|
|
Bei Amazon kaufen|
Umschlagtext
Sozialarbeiter*innen aus Österreich gewähren entlang der Dimensionen Wissen, Kompetenzen und Reflexion einen fundierten Einblick in die Komplexität professioneller Fallarbeit in diversen Handlungsfeldern der Praxis. Der Fokus der Beiträge richtet sich insbesondere auf die Thematisierung von Verhalten und Verhältnissen, methodischer Gestaltung von Beratungs- und Betreuungsprozessen, persönlichen Herausforderungen sowie der subjektiven Haltung der einzelnen Autor*innen. Im Kontext struktureller und sozialpolitischer Rahmenbedingungen zeigt sich das Spannungsfeld von professioneller Sozialer Arbeit.
FH-Prof. Mag.a Dr.in Johanna M. Hefel, DSAin, ist Professorin an der Fachhochschule Vorarlberg; sie forscht und lehrt in den Bachelor und Masterstudiengängen Soziale Arbeit und ist Mitglied in nationalen und internationalen Gremien Sozialer Arbeit; sie ist seit 2018 Präsidentin der Österreichischen Gesellschaft für Soziale Arbeit ogsa. FH-Prof. Mag.a Dr.in Irene Hiebinger, DSAin, ehem. Professorin an der FH OÖ, arbeitete als Sozialarbeiterin in der Kinder-Jugendhilfe, als Psychotherapeutin / Psychologin / Mediatorin im Institut für Familien- und Jugendberatung, als Supervisorin und Psychotherapeutin in freier Praxis und von 2004 bis November 2020 als Professorin am Studiengang Soziale Arbeit. Rezension
Wie fügen Sozialarbeiter/innen ihre erforderlichen fachlichen, methodischen und persönlichen Kompe-tenzen im praktischen Handeln in der Fallarbeit zusammen? Das ist die zentrale Fragestellung dieses Buchs. Was Sozialarbeiter/innen tun und insbesondere wie sie ihren vielfältigen Aufgaben nachkommen, wie sie mit Menschen Kontakt aufnehmen, in Beziehung treten und ihren Alltag gestalten, darüber sind die Vorstellungen vieler Menschen vage. Die Artikel der Autor/innen geben eindrucksvolle Einblicke in die sozialarbeiterische Praxis. Die exemplarischen Falldarstellungen belegen weitgehend gelungene Interventionen in den gegebenen Möglichkeiten der Lebenswelt der Klient/innen, den institutionellen Rahmenbedingungen und gesellschaftlichen, politischen, sozialen und rechtlichen Strukturen. Die Beiträge sind beeindruckende Zeugnisse einer professionellen sozialarbeiterischen Praxis. Studierenden bieten die Beiträge in diesem Buch Einblick in die professionelle sozialarbeitsspezifische Fallarbeit, in theoriebasiertes methodisches Handeln, ferner auch die Möglichkeit, ihr Wissen und ihre Kompetenzen zu erproben, indem die Fallgeschichten als Übungsbeispiel herangezogen werden.
Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Schlagwörter: Soziale Arbeit | Sozialpädagogik | Handlungsfelder | Praxis | Beratung | Professionalisierung Inhaltsverzeichnis
Einleitung 7
Teil I Flucht und Migration 17 Matthew Randall Diskriminierung, Differenzen und Komplexität: Soziale Arbeit mit geflüchteten Menschen 18 Romana Reisenthaler „Ich will ihn ja nicht ins Gefängnis bringen…“ 32 Martina Seyr Das Soziale ist hier the bottleneck 47 Miriam Siebenhofer Soziale Arbeit im Kontext von Frauenhandel 62 Teil II Gesundheit 83 Julia Märk Raum geben & Begegnungen ermöglichen 84 Angelika Neuer & Ingrid Nichtenberger „Wohin, wenn nicht daheim?“ 96 Bettina Pußwald „Ein bisschen leben wär’ noch schön.“ 110 Teil III Kinder, Jugendliche und Familie 127 Manuela Gmeiner Lösungsfokussierte Praxis in der Kinder- und Jugendhilfe mit dem SEN-Modell 128 Helene Kletzl & Rainer Götzendorfer Soziale Arbeit im Rahmen der Ausbildungspflicht: im Spannungsfeld von Erwartungen und Möglichkeiten 145 Pamela Heil & Iris Perner Beziehung schaffen im Dreieck Schule – Eltern – Kind 165 Philipp Rümmele Fallarbeit in der offenen Jugendarbeit – Jugendsozialarbeit im Jugendhaus 188 Teil IV Zwangskontext 201 Wolfgang Gföllner Paul Federspiel steht auf, wo geht er hin? 202 René Grabner Suchtberatung im Kontext von Autonomie und Hilfe 218 Gudrun Treibenreif Vor allem chillen 233 Johanna Hefel & Irene Hiebinger Gedankenaustausch der Herausgeberinnen zum Theorie-Praxis-Transfer 250 Autor*innen 266 Herausgeberinnen 269 |