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Umschlagtext
Vielleicht hast du dich schon einmal gefragt, was genau eigentlich Lernen ist. Leider kann man dem Gehirn, unserem Lern- und Denkorgan, ja nicht bei der Arbeit zusehen. Aber in diesem Buch hast du die Gelegenheit, dein Gehirn mit seinen Vorlieben und Abneigungen kennenzulernen. Du wirst herausfinden, was das Gehirn beim Lernen unterstützt und wie es sich Dinge merkt, vor allem aber, wie du dich motivieren und besser konzentrieren kannst.
Du erhältst eine Menge Tipps und Tricks, die für das Lernen in der Schule hilfreich sind. Und ganz nebenbei gewinnst du auch noch einen neuen Freund - dein Gehirn freut sich jetzt schon und hält die Daumen, dass du dieses Buch lesen wirst! Rezension
Motivation ist der größte Antrieb zum Lernen. Wo weder Lust noch Neugierde vorhanden ist, da macht sich die Trägheit Platz. Doch wie geht das: Motivieren? Band 1 des Kleinen Lernbegleiters aus dem Wochenschau Verlag widmet sich dem „Motivationsgeheimnis“, wobei nicht nur das Lernen selbst im Mittelpunkt steht, sondern vor allem auch der Spaß beim Lernen. Und so nimmt „Brummi“ den Leser mit in die Geheimnisse des Gehirns, der Konzentration, der Arbeitshaltung, der Motivation und vor allem des persönlichen Lerntyps. Er erläutert kindgemäß die Zusammenhänge und regt Kinder ab 10 Jahren somit dazu an, das eigene Lernen genauer in den Blick zu nehmen. Sinnvoll erscheint mir, die Anregungen auch in den Unterricht einzubeziehen, denn das Lernen lernen ist ein wichtiger Aspekt schulischer Kompetenzentwicklung.
Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Über das Buch Im Band I der Reihe „Der kleine Lernbegleiter“ erklärt das Gehirn „Brummi“ in neun Kapiteln, was Lernen überhaupt ist, erzählt, wie man sich besser konzentrieren kann und zu welchem Lerntyp man zählt. Denn jeder lernt auf eine bestimmte Art und Weise besser. Anhand zahlreicher Tipps erfahren die jungen Leserinnen und Leser mehr über sich selbst. Das hilft und führt zum Erfolg. nach oben Inhaltsübersicht Inhalt 1 Schlaflos glücklich beim Dauerpuzzeln 2 Die Konzentrationstaschenlampenlichtkegelmagneten 3 Meine Haltung zum Arbeiten – Runde 1 4 Das Motivationsgeheimnis 5 Brummi, die Lerntypen und weitere Mitspieler im Team 6 Eine Dreiviertelstunde dauert nicht immer 45 Minuten 7 Mädchen- und Jungengehirne 8 Entscheiden! 9 Meine Haltung zum Arbeiten – Runde 2 nach oben Zu den Autoren Sebastian Marcks ist Studienleiter im Fach Pädagogik am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein (IQSH). Er unterrichtet Deutsch, Geschichte sowie Medienkunde und Projektmanagement. Maren Stolte ist Studienleiterin im Fach Pädagogik am Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein (IQSH) sowie Lehrerin für die Fächer Deutsch und Philosophie. Sie ist u.a. verantwortlich für das Enrichment-Projekt, das hochbegabten Schülerinnen und Schülern in ihrer intellektuellen und persönlichen Entwicklung fördert. Inhaltsverzeichnis
Vorwort 4
1 Schlaflos glücklich beim Dauerpuzzeln 6 2 Die Konzentrationstaschenlampenlichtkegelmagneten 23 3 Meine Haltung zum Arbeiten - Runde l 38 4 Das Motivationsgeheimnis 49 5 Brummi, die Lerntypen und weitere Mitspieler im Team 68 6 Eine Dreiviertelstunde dauert nicht immer 45 Minuten 85 7 Mädchen-und Jungengehirne 101 8 Entscheiden! 114 9 Meine Haltung zum Arbeiten - Runde 2 121 Weitere Titel aus der Reihe Der kleine Lernbegleiter |