|
|
Bei Amazon kaufen|
Rezension
Ein aufschlussreiches und gut lesbares Büchlein, das knapp und sich auf das Wesentliche konzentrierend, viele Methoden vorstellt, damit das Lernen effektiver wird.In systematischer Form werden die Methoden des vorgestellt. Dazu gehören Visualisierung, Moderation, Präsentation, Hausarbeit, Protokoll , Referat, Bericht, Thesenpapier, Planen und Durchführen von pädagogischen Maßnahmen und Arbeit in Projekten. Dabei sind die Methoden vor allem auf die Arbeit von pädagogischen Fachkräften abgestimmt.
Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung 5
2 Gedanken ordnen und Themen strukturieren 6 2.1 Mind mapping 6 2.1.1 Allgemeine Hinweise 6 2.1.2 Ein Mind Map wächst 9 2.1.3 Einsatzmöglichkeiten für das Mind Mapping 12 2.2 Metaplan® 13 2.2.1 Allgemeine Hinweise 13 2.2.2 Metaplan® praktisch 14 2.2.3 Einsatzmöglichkeiten für Metaplan® 22 3 Gedanken darstellen und Themen präsentieren 23 3.1 Visualisieren 23 3.1.1 Allgemeine Hinweise 23 3.1.2 Visualisierung 23 3.1.3 Vorbereitung einer Visualisierung 24 3.1.4 Elemente einer Visualisierung 24 3.1.5 Zusammenstellung einer Visualisierung 30 3.2 Moderieren 31 3.2.1 Allgemeine Hinweise 31 3.2.2 Formen der Moderation 32 3.2.3 Aufbau einer Moderation 34 3.2.4 Gute Fragen - schlechte Fragen 39 3.2.5 Probleme und Lösungen 40 3.3 Präsentieren 42 3.3.1 Allgemeine Hinweise 42 3.3.2 Vorbereitung einer Präsentation 43 3.3.3 Durchführung einer Präsentation 49 3.3.4 Nachbereitung einer Präsentation 53 3.4 Einsatzmöglichkeiten 54 4 Gedanken vortragen und Themen verschriften 55 4.1 Allgemeine Hinweise 55 4.2 Protokoll 55 4.2.1 Begriff 55 4.2.2 Funktion 56 4.2.3 Struktur56 4.3 Referat 57 4.3.1 Begriff57 4.3.2 Funktion58 4.3.3 Struktur 58 4.4 Bericht61 4.4.1 Begriff 61 4.4.2 Funktion61 4.4.3 Struktur 61 4.5 Thesenpapier/Handout61 4.5.1 Begriff61 4.6 Hausarbeit63 4.6.1 Begriff63 4.6.2 Funktion 63 4.6.3 Struktur64 4.7 Layout 65 4.8 Zitierung und Literaturangaben66 4.8.1 Allgemeine Hinweise66 4.8.2 Zitate 66 4.8.3 Literaturverzeichnis67 4.9 Bewertung schriftlicher und mündlicher Leistungen 68 4.9.1 Schriftliche Leistungen68 4.9.2 Mündlich-visuelle Leistungen 70 5 Planen und Durchführen Methodische Planungshilfen 71 5.1 Planung eines Vorhabens71 5.1.1 Allgemeine Hinweise 71 5.1.2 Gliederung eines Planungsrasters72 5.1.3 Differenzierung von Planungsübersichten 75 5.2 Planen und Durchführen eines Projekts77 5.2.1 Allgemeine Hinweise 77 5.2.2 Ein Projekt entsteht 78 5.2.3 Projektarbeit ist Zusammenarbeit78 5.2.4 Ein Projekt wächst 79 5.2.5 Methodische Hilfen81 5.2.6 Einsatzmöglichkeiten 83 6 Literaturverzeichnis 84 7 Sachwortverzeichnis |