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Umschlagtext
Der Mythos von Daidalos und Ikaros gehört zu den interessantesten Erzählungen der griechischen Mythologie. Während in dem ursprünglichen mythologischen Stoff eindeutig der Baumeister und Künstler Daidalos im Zentrum stand und damit gleichsam von dem Reichtum der antiken Kultur und Kunst kündete, veränderte sich im Prozess der Rezeption des mythologischen Geschehens der Fokus: Immer stärker rückte der Absturz des Ikaros ins Zentrum und damit der Traum der Menschheit vom Fliegen – verbunden mit dessen Chancen und Gefahren.
In der Publikation wird der ursprünglichen Anlage des Stoffes ebenso Rechnung getragen wie seiner Wandlung im Laufe der Geschichte. Neben der Sinnpotentialanalyse des Mythos (die Leistungen von Daidalos und der Konflikt in den Beziehungen zwischen Daidalos und Talos sowie zwischen Daidalos und Ikaros, der Minotauros und die Geschichte von Minos, Pasiphaë, Theseus und Ariadne) werden verschiedene Modelle für den Unterricht in den Klassenstufen 4 bis 7 vorgestellt. Darüber hinaus enthält der Band Informationen, die den Lehrpersonen Impulse für die Behandlung des vielschichtigen Stoffes vermitteln sollen: die weitere Geschichte von Theseus und Ariadne; die Tiersymbolik und das Labyrinth-Symbol; der Traum vom Fliegen in Realität und Dichtung; Ikaros-Darstellungen in der modernen Malerei. Am Ende des Bandes befinden sich wie in allen Publikationen der Reihe die erforderlichen Unterrichtsmaterialien: Arbeitsblätter, Figuren zum Schattentheater sowie Anregungen zu verschiedenen Unterrichtsarrangements (visuelle Gestaltungen, Illustrationen, Kartenmaterial zur geographischen Orientierung). Rezension
Der Traum vom Fliegen begleitet die Geschichte der Menschheit von Anfang an. So verwundert es nicht, wenn bereits in den frühesten literarischen Zeugnissen von Flügelwesen und Menschen, die fliegen können, die Rede ist. Auch der Pioniergeist der letzten Jahrhunderte wurde von diesem Traum angefacht und getragen. Wohl die bekannteste Sage aus diesem Themenkreis ist die Geschichte von Daidalos und Ikaros, in der zugleich der Hochmut des Menschen verurteilt wird. Das vorliegende Buch liefert bewährte Modelle und Unterrichtsprojekte für den Einsatz in der Grundschule bzw. Sekundarstufe I. Experimentell und handlungsorientiert wird den Schülern die Mythologie nahegebracht, die Leseförderung wird jeweils gezielt angesprochen. Alle Modelle sind variabel einsatzbar und können so in eigene Stoffverteilungen integriert werden. Eine abwechslungsreiche Auseinandersetzung ist garantiert.
Georg Pfahler, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
I Vorwort der Reihenherausgeberinnen
II Griechische Mythen - Literarischer Kanon - Leseinteressen von Kindern III "Daidalos und Ikaros" - Inhaltliche Dimensionen - Sinnpotentialanalyse - Schwerpunkte der Texterschließung - Die Herkunft des Daidalos, seine Stellung in der Gesellschaft und sein Konflikt mit dem Neffen Talos - Die Flucht nach Kreta und der Bau des Labyrinths für den Minotauros - Theseus und der Tod des Minotauros - Die Flucht von Daidalos und Ikaros aus dem Labyrinth - Die Suche von Minos nach dem Aufenthaltsort des Daidalos - Gerhard Holtz-Baumert / Klaus Ensikat "Daidalos und Ikaros" - Vorüberlegungen für die Behandlung des Mythos in der Version von Gerhard Holtz-Baumert V Unterrichtsmodelle - Modell 1 Der Traum vom Fliegen - Modell 2 Daidalos und 'seine Kinder' - Modell 3 Daidalos' Lebensweg von Athen bis Sizilien (Minotauros - Ariadne - Theseus) VI Informationen für die Erweiterung der Mythenbehandlung im Unterricht VII Arbeitsmaterialien für den Unterricht VIII Überisicht über die Reihe "Bilder erzählen Geschichten - Geschichten erzählen zu Bildern" Weitere Titel aus der Reihe Bilder erzählen Geschichten - Geschichten erzählen zu BIldern |