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Umschlagtext
Der Analyseteil
Die CD bietet eine kommentierte Inhaltsangabe zu „Das war der Hirbel“ und eine Vorstellung des faszinierenden Autors Peter Härtlings. Eine Abhandlung über Themen und Motive der Erzählung sowie Figurencharakteristiken komplettieren den Analyseteil. Die Unterrichtsvorschläge Die 17 enthaltenen Bausteine können aufeinander folgend als auch variabel eingesetzt werden. Sie gliedern sich in die drei Phasen „Vor der Lektüre: Baustein 1–3“, „Während der Lektüre: Baustein 4–14“ und „Nach der Lektüre: Baustein 15–17“. Der didaktische Kommentar Zu jedem Baustein erläutert ein didaktischer Kommentar die einzelnen Unterrichtsvorschläge. Diese Kommentare enthalten Hinweise auf Arbeitsschritte, Lösungen zu den Arbeitsblättern und Aufgaben. Zudem enthalten sind Vorschläge für eine Vertiefung der Problematik durch zusätzliche Materialien. Die Illustrationen Christa aus dem Siepen hat uns ihre Illustrationen der SZ-Ausgabe zur Verfügung gestellt - wir geben Ihnen diese Illustrationen zusammen mit weiteren Schülergrafiken and die Hand, um eigene Unterrichtsmaterialien damit gestalten zu können. Die CD Alle Materialien der CD liegen als PDF-Dateien vor und werden durch ein übersichtliches Menü zugänglich gemacht. Bei der Auswahl der Methoden wurde auf Selbsttätigkeit und kreatives Erschließen Wert gelegt, daneben stehen Gestaltungen und reflektierend-analytische Verfahren. Die Einheiten orientieren sich an der Orientierungsstufe Klasse 5–6. Viele sind bereits in der 4. Klasse verwendbar. Rezension
In seinem Jugendbuch "Das war der Hirbel" erzählt Peter Härtling die Geschichte des behinderten Jungen Hirbel, der in einem Heim verschiedene Abenteuer erlebt. Dem Autor gelingt es in einfacher Sprache, Kinder mit seiner Geschichte zu fesseln und sie für die Gefühle 'andersartiger' Menschen, die häufig durch unberechenbares Verhalten und unverständliche Reaktionen an den gesellschaftlichen Konventionen anecken, zu sensibilsieren. Das Buch eignet sich daher gut als Lektüre im Deutschunterricht. Die vorliegende CD von Rosemarie Fischer enthält Materialien und Anregungen, die auf Vorschlägen und Erfahrungen von Schülern, Kollegen und Fachleuten beruhen. Sämtliche Vorlagen können den eigenen Bedürfnissen angepasst und verändert werden. Die Ideen sind eine wertvolle Hilfe bei der Behandlung des Themas Umgang mit Behinderten und Toleranz gegenüber anderen Menschen.
Georg Pfahler, lehrerbibliothek.de |
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