|
|
Bei Amazon kaufen|
Umschlagtext
Wie kommt es, dass wir andere nicht bloßstellen oder bevormunden dürfen? Was ist falsch daran, andere auszunutzen oder zu verletzen? Sind solche Vorschriften vielleicht bloße soziale Konventionen oder haben wir es hier mit einem Bereich objektiver Grundsätze zu tun?
Die allgemeine Ethik versucht, solche Fragen in systematischer und argumentativer Weise zu beantworten. Tim Henning gibt Studierenden eine übersichtliche Einführung in die Ethik. Erläutert werden die Grundbegriffe, Positionen aus der Philosophiegeschichte und gegenwärtige Debatten. Tim Henning ist Professor für Praktische Philosophie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Er befasst sich mit Themen der normativen Ethik und Metaethik, der Sprachphilosophie und der personalen Identität. Zu seinen Veröffentlichungen gehören die Monographien Person sein und Geschichten erzählen. Eine Studie über personale Autonomie und narrative Gründe (Berlin 2009), Kants Ethik. Eine Einführung (Stuttgart 2016) und From a Rational Point of View. How We Represent Subjective Perspectives in Practical Discourse (Oxford 2018). Rezension
In 2., durchgesehener Auflage 2024 liegt hiermit dieses 2019 erschienene Buch zur Allgemeinen Ethik vor. Das Ziel der Ethik ist die Erarbeitung von allgemeingültigen Normen und Werten menschlichen Handelns. Dabei wird zwischen der Normativen bzw. Allgemeinen Ethik, die Prinzipien und Kriterien der Moral erhebt und allgemein gültige Normen und Werte bestimmt, und der Angewandten Ethik unterschieden, die gültige Normen, Werte, Handlungsempfehlungen eines jeweiligen ethischen Bereichs, z.B. Tierethik, wertet. Die Allgemeine Ethik bestimmt die allgemeinen Prinzipien ethischer Urteile. Die Angewandte Ethik behandelt spezifische Handlungsfelder, die auch als sogenannte Bereichsethiken bezeichnet werden, etwa Medienethik, Tierethik oder Bioethik. Kompakt beschreibt der Autor Grundbegriffe, Positionen aus der Philosophiegeschichte und gegenwärtige Debatten um die Allgemeine Ethik.
Jens Walter, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
0. Einführung 7
1. Der Gegenstand: Moral 11 1.1 Moral und Normativität 11 1.2 Moralische Normen und soziale Normen 14 1.3 Kategorizität, deliberatives Gewicht und reaktive Einstellungen 18 1.4 Supervenienz und Unparteilichkeit 20 1.5 Universalität versus Relativität 23 1.6 Ebenen: Deskriptive Ethik, Normative Ethik, Metaethik 27 2. Die Bausteine moralischen Denkens 29 2.1 Wertbegriffe 29 2.2 Deontische Begriffe 31 2.3 Moralische Gründe 35 2.4 Bridging the Gap? 40 3. Konsequentialistische Ethik 45 3.1 Die Logische Struktur 45 3.2 Die Wertlehre 54 3.3 Argumente für den Konsequentialismus 59 3.4 Schwierigkeiten 63 Epistemische Überforderung 63 Moralische Überforderung 65 Selbst-Sabotage 66 Gerechtigkeit 70 Die Separatheit von Personen 73 4. Deontologische Ethik 77 4.1 Ein anderer Grundgedanke 78 4.2 Kant: Der kategorische Imperativ 80 4.3 Kant: Vernunft, Autonomie, Freiheit 85 4.4 Vertragstheorien und Kooperationsdilemmata 89 4.5 Scanlons Kontraktualismus 93 4.6 Kontraktualismus und Aggregation 99 5. Eine kleine Trolley-Kunde 103 5.1 Das Ausgangsproblem 104 5.2 Doppelte und Dreifache Effekte 108 5.3 Systematische (und revisionäre) Lösungen 112 6. Tugendethik - Eine neue, alte Perspektive 119 6.1 Aristoteles über Tugend und menschliche Natur 121 6.2 Aristoteles über Tugend und Glück 127 6.3 Vorzüge und Grenzen der Tugendethik 132 7. Zweifel 7.1 Zeigt die Evolutionstheorie, dass wir nicht moralisch sein können? 137 7.2 Zeigt die Neurowissenschaft, dass wir nicht moralisch verantwortlich sind? 142 7.3 Ist Moral nur ein Herrschaftsinstrument? 147 7.4 Wieso sind wir uns in der Moral so uneinig? 148 7.5 Ist Moral nicht seltsam? 150 Anhang Literatur 153 Glossar 159 Weitere Titel aus der Reihe Basiswissen Philosophie |