Die Neuausgabe von „Überall ist Lesezeit 2“ bietet eine bunte Sammlung von Sprach- und Schreibspielen (z. B. von Hans Manz, Josef Guggenmos), kurzen und langen Geschichten (unter anderem von Peter Härtling, Otfried Preußler, Hans Christian Andersen, Astrid Lindgren, Ursula Wölfel) und Gedichten, die wirklich Lust auf (Weiter-)Lesen machen! Im Kapitel „Renate Welsh schreibt Bücher“ berichtet die Schöpferin des „Vamperl“, wie ihre Bücher entstehen. Das Kapitel „Jahreszeiten und Feste“ bietet für das ganze Jahr verschiedensten Lesestoff: von der „Tulpe“ von Josef Guggenmos im Frühling bis zu den „Drei Spatzen“ von Christian Morgenstern im Winter.
„Überall ist Lesezeit“ hätte auch den Namen „Immer ist Lesezeit“ verdient, denn dieses Buch lädt das ganze Schuljahr zum Schmökern ein. Die detailgenauen Illustrationen geben dem Lesebuch einen schönen Rahmen, ohne zu aufdringlich zu wirken und vom eigentlichen Zweck eines Lesebuches, dem Lesen, abzulenken.

Lena Siebert für www.lehrerbibliothek.de

Das bekannte und beliebte Lesebuch behält seine vertraute und wieder erkennbare Form: Die Entwicklung der Lesemotivation, die Freude am Lesen und am Umgehen mit Literatur stehen im Vordergrund. Die ausgewählten Texte mit altersangemessenen Pointen zeigen dem Kind: Lesen ist interessant.
Für die Auswahl der Texte wurde die neueste Kinderliteratur berücksichtigt. Außerdem wurden Texte aufgenommen, die fächerübergreifendes und projektorientiertes Arbeiten ermöglichen.
Lesewerkstatt – dieses neue Kapitel führt die Lesetechniken und -fähigkeiten an Beispieltexten vor. Zum Üben wird jeweils auf weitere Texte im Lesebuch verwiesen.
Das Begleitmaterial –Lehrermaterialien im Ordner sowie Freiarbeitskarten – unterstützt den fächerübergreifenden, handlungsorientierten Unterricht. Die Lehrermaterialien enthalten Vorschläge zur unterrichtspraktischen Umsetzung und Kopiervorlagen. Zu den Lesetechniken in der Lesewerkstatt der Schülerbücher bieten sie konkrete Umsetzungsmöglichkeiten an (z. B. Stationentraining).

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