Um den Kindern dieses Buch mit seinen Lerninhalten motivierend und anspruchsvoll nahe zubringen, kann ich dieses Lehrerhandbuch durchaus empfehlen: Es beschäftigt sich zuerst mit der Geschichte selbst und den didaktischen Konzepten, die diesem Buch zugrunde liegen. Danach gibt es Tipps zur weiterführenden Arbeit, in der die Kinder das Gelernte vertiefen und festigen können. Dazu gehören die beiliegenden Kopiervorlagen genauso wie die CD, die es zu dieser Reihe gibt und auch die Dinge, die die Kinder selbst basteln können. Zwar hilft dabei auch das Activity Book, doch die Kinder haben auch die Möglichkeit, sich selbst ein kleines Buch zu basteln oder anderweitig kreativ zu sein.
Für die Arbeit mit dem Buch kann ich diese Loseblattsammlung durchaus empfehlen.

Daniela Hüttner für www.lehrerbibliothek.de

Konzeption
Storytime bietet auf der Grundlage von authentischen picture books ein grundschulgemäßes Gerüst für den Englischunterricht. Im Mittelpunkt stehen fünf unterschiedliche Bilderbücher, die in Kombination mit Reimen, Lieder, Abzählversen u.v.a. die Kinder in die Kultur eines fremden Landes eintauchen lassen.
Ein umfangreiches Materialienpaket ...
gruppiert sich um das picture book:
- Das Lehrermaterial "Companion on the Book" ...
zeigt nicht nur, wie mit dem einzelnen Bilderbuch gearbeitet werden kann, sondern auch, wie die einzelnen Unterrichtsphasen individuell zu einem umfassenden Netz zusammengesetzt werden können.
- Das Arbeitsheft "Activity Book" ...
unterstützt das handlungsorientierte Arbeiten, hält Erarbeitetes fest und fasst zusammen. Die Portfolio-Seiten dienen zur Sicherung des Erlernten und fördern die Weiterentwicklung beim Fremdsprachenlernen.
- Audio-CD
Mit Texten der Bilderbücher, Chants, Reimen und Liedern.
- Der "Teacher's Guide" ...
vermittelt alles Wissenswerte über den Einsatz von "picture books" im Englischunterricht, gibt wertvolle Anregungen zum "classroom management" und enthält viele Spielanregungen und Kopiervorlagen.

Inhaltsverzeichnis