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Umschlagtext
Mit dem Stationenlernen zur Wahrscheinlichkeitsrechnung liegt Ihnen handlungsorientiertes Material für Ihre heterogene Lerngruppe vor.
Verschiedene Niveaustufen unterstützen die Differenzierung. Zufallsgeräte und Modelle können mit den Vorlagen selbst gebastelt werden und machen Mathematik im wahrsten Sinne des Wortes "begreifbar". Das selbstständige Lernen wird durch die Stationenarbeit gefördert. Mit Tippkarten zur Selbsthilfe oder zum Experteneinsatz und ausführlichen und anschaulichen Lösungen. Rezension
Da die Wahrscheinlichkeit ein Thema ist, das oft nur kurz gegen Schuljahresende behandelt wird, bietet der Kohl Verlag hier eine ganze Menge an Kopiervorlagen für das Stationenlernen an. So können Schüler entweder im Rahmen der Unterrichtseinheit oder wenn sie schnell fertig sind, verschiedenste Aufgaben bearbeiten. Wie so oft sind die Grafiken zum Teil eher störend, die Aufgaben selbst sind aber sinnvoll gewählt. Sehr schön finde ich, dass die Arbeitsblätter nach Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet sind.
R. Lussnig, Lehrerbibliothek.de |