Dieses Buch wendet sich denjenigen Kindern, Schülern und Jugendlichen zu, die in Schwierigkeiten sind (und deshalb anderen Schwierigkeiten machen), denen viele Umstände Sorgen bereiten (und die deshalb uns Erwachsenen Sorgen zumuten) und über die selbst Fachleute häufig nur noch entlang von Krankheitsbegriffen befinden mögen (und die sich folglich ausgesprochen krank verhalten). Was also hat es auf sich mit „aggressiven" und „neurotischen", mit „depressiven" und „süchtigen", mit „konzentra-tionsgestörten" und „behinderten", mit „autistischen" und „kriminellen" Kindern in Schulen und Familien, in Heimen und Kliniken?



Der bekannte Berliner Erziehungswissenschaftler Rainer Winkel, Autor des im Schneider-Verlag erschienenen Standardbuches über „Pädagogische Psychiatrie", hat insgesamt fünfzehn Autorinnen und Autoren aus dem In-und Ausland gewonnen, die diese Frage beantworten -und zwar praktisch beantworten. Denn die gemeinsame Methode ist die der Fallstudie. Entlang von konkreten Ereignissen und realen Fällen werden in allen Beiträgen zunächst die jeweiligen Schwierigkeiten bzw. Krankheitsbilder beschrieben, sodann auf ihre Ursachen und Bedeutungen hin analysiert und schließlich auf konstruktive Lösungen hin therapeutisch betrachtet. So entsteht ein faszinierendes Buch über eines der größten Probleme unserer Gesellschaft: den Umgang mit den schwierigen Kindern und den auffälligen Schülern, über die der große Pädagoge Jakob Muth einmal gesagt hat: „In jeder Faust schlägt ein wimmerndes Herz!" Ihm, dem 1993 verstorbenen „Vater der Behinderten", und seinem Lebenswerk ist dieses Buch gewidmet.

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