Ich kam einst in eine Klasse zum Vertretungsunterricht. Sehr ansprechend lag dort ein hübscher Regenstab. Die Schüler erklärten mir, dass zum Beginn einer Arbeitsphase der Regenstab dreimal gewendet wird.
Eine schöne Idee, doch eigentlich bietet der Regenstab sicherlich noch viel mehr Möglichkeiten, dachte ich mir. So stieß ich auf dieses kleine Büchlein des Kohl Verlages, in dem sich die Autorin auf Geschichten mit dem Regenstab konzentriert.
Ohne lange um das Wesentliche herum zu reden, ist es der Autorin gelungen, kurz und knapp die Arbeit mit dem Regenstab auf einer Seite zu Beschreiben. Eine extra Seite beschäftigt sich mit der Herkunft des Regenstabes, eine weitere mit einer kleinen Legitimation.
In der ersten Geschichte wendet sich die Autorin an die Schüler, fordert sie auf, den Kopf in die auf den Tisch gelegten Arme zu legen und ruhig zu werden. Dann erzählt sie, woher der Regenstab kommt. Ich werde diese Geschichte gleich in der ersten Stunde zur Einführung des Regenstabes vortragen. Weitere Geschichten handeln von den Jahreszeiten und eine Erzählidee richtet sich an den Unterricht in der sechsten Stunde.
Da ich noch keinen eigenen Stab habe, werde ich bei der Anschaffung besonderen Wert auf einen fair gehandelten Stab legen. Diese gibt es auch über den Kohl Verlag in drei verschiedenen Größen.

Ich kann das Büchlein sehr empfehlen und rate genau wie der Autor im Buch dringend dazu an, beim Kauf eines Regenstabes auf eine fair gehandelte Variante zu achten, die es auch über den Verlag gibt!

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de

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