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Umschlagtext
"Adultismus ist die Ungerechtigkeit, die Erwachsene mit Kindern machen." (Mila)
Wie wir Kinder wahrnehmen, sie im Alltag begleiten, unseren Job verstehen - am Ende ist doch alles eine Frage der Haltung. Rezension
„Nimm mich ernst!“ ist ein wichtiges und sehr lesenswertes Buch zum Thema Adultismus. Es macht deutlich, wie häufig Kinder im Alltag nicht ernst genommen, übergangen oder bevormundet werden – oft unbewusst und aus eingeübten Mustern heraus.
Besonders gelungen ist im Buch die Verbindung von Theorie und Praxis. Das Buch erklärt verständlich, was Adultismus bedeutet, und führt anhand vieler konkreter Beispiele aus, wie er sich in Haltung, Sprache und Kommunikation zeigt. Dadurch wird das Thema greifbar und lädt zur eigenen Reflexion ein. Eine besondere Stärke sind die Stimmen der Kinder. Vor der Entstehung des Buches wurde mit Kindern gesprochen, und ihre Zitate machen eindrücklich sichtbar, wie Erwachsene auf Kinder wirken können. Dadurch wird das Buch selbst seinem Titel gerecht: Es nimmt Kinder ernst. Mein Fazit: Ein fundiertes, praxisnahes und berührendes Buch für alle, die mit Kindern leben oder arbeiten, und die ihre eigene Haltung reflektieren möchten. Dr. Christa D. Schäfer für lbib.de Verlagsinfo
Adultismus erkennen, abbauen und die eigene pädagogische Haltung stärken Adultismus ist ein Machtverhältnis, das uns alle betrifft und den pädagogischen Alltag stärker prägt, als vielen bewusst ist. Dieses Buch macht sichtbar, wie Machtungleichgewichte zwischen Erwachsenen und Kindern entstehen – und wie sie überwunden werden können. Anhand von neun alltagsnahen Beispielsituationen zeigt es jeweils zwei Perspektiven: die der Kinder und die der Erwachsenen. Diese Gegenüberstellungen eröffnen neue Blickwinkel und helfen Fachkräften, adultistische Muster im Kita-Alltag zu erkennen, zu reflektieren und nachhaltig abzubauen. Mit konkreten Impulsen, Reflexionsfragen und praxistauglichen Methoden lädt das Buch dazu ein, eingefahrene Sichtweisen kritisch zu hinterfragen. So entsteht Raum für Gleichwürdigkeit, echtes Zuhören und eine partizipative Kita-Praxis, die junge Menschen wirklich ernst nimmt. In diesem Buch finden Sie: alltagsnahe Beispiele aus der Kita-Praxis Perspektivwechsel, die Adultismus sichtbar machen Reflexionsfragen zur Stärkung der pädagogischen Haltung praktische Methoden zur Umsetzung im Team Impulse für mehr Gleichwürdigkeit und respektvolle Beziehungsgestaltung Ein praxisnaher Wegweiser für alle, die Machtverhältnisse verstehen, Beziehungen stärken und eine wirklich partizipative Kita gestalten möchten. Inhaltsverzeichnis
Adultismus erkennen und abbauen
"Jedem ist anders kalt!" - Die Selbstwahrnehmung junger Menschen respektieren "Sie hätten ihn einfach in Ruhe essen lassen können!" - Selbstbestimmung ermöglichen "Die anderen Erwachsenen müssen Stopp sagen!" - Bei Adulismus einschreiten "Sie wollen es gar nicht wissen!" -Zugewandtheit statt Zuschreibung "Wir haben die Regel nie gemacht, aber müssen sie machen" - Praxis gemeinsam regeln "Wir wissen ja dass wir vorsichtig sein müssen mit Büchern!" - Was der Zugang zu Materialien mit Adultismus zu tun hat "Mir hätte es geholfen, wenn mich jemand verstanden hätte" - Beschwerden erkennen und ernst nehmen "Aber wir wissen gar nicht, wie schlimm was ist!" Gemeinsam fühlen "Wir sind keine Krümel!" - Adultistische Etiketten ablösen Was junge Menschen sich von Erwachsenen wünschen |