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Umschlagtext
Obwohl die Geschichte der nationalsozialistischen Konzentrationslager seit einigen Jahrzehnten intensiv erforscht wird, bestehen noch immer Desiderate. Gleichzeitig wandelt sich der öffentliche Umgang mit der NS-Geschichte und ihren Folgen. Der Band versammelt neue Forschungsergebnisse und Debatten zur Geschichte und Nachgeschichte der Konzentrationslager sowie zu Erinnerungskultur und Gedenken. Präsentiert werden empirische Ergebnisse einer Vielzahl internationaler Forschungen mit innovativen Kategorien wie Raum, Geschlecht und Digitalität.
Rezension
„Die Forderung, dass Auschwitz nicht noch einmal sei, ist die allererste an Erziehung.“ Das Erreichen dieses von Theodor W. Adorno formulierten obersten Ziels aller Pädagogik aus seinem bekannten Radiovortrag „Erziehung nach Auschwitz“(1966) sei, so betont der Vertreter älterer Kritischer Theorie, an zwei Prozesse unabdingbar gebunden: an die Aufklärung der gesamten Gesellschaft über den Holocaust und an die „Erziehung zur Mündigkeit“. Einen wichtigen Beitrag zur historischen Aufklärung über den Holocaust und zur Erinnerungskultur leistet die Reihe „Forschungsbeiträge und Materialien der Stiftung Brandenburgische Gedenkstätten“, die im Metropol Verlag erscheint.
Der aktuelle Band trägt den Titel „Nationalsozialistische Konzentrationslager. Geschichte und Erinnerung“. Herausgegeben wird dieser von Axel Drecoll (*1974), Direktor der Stiftung Brandenburgische Gedenkstätten, und von Michael Wildt (*1954), emeritierter Professor für Deutsche Geschichte des 20. Jahrhunderts an der HU Berlin - unter der Mitarbeit von Kolja Buchmeier, Volontär bei der Stiftung Brandenburgische Gedenkstätten. Das Buch enthält neueste Beiträge zur Holocaust-Forschung und solche zur Gedenkstättenarbeit. So werden in dem Sammelband u.a. das Thema sexualisierte Gewalt in Konzentrationslagern beleuchtet, verschiedene Gewalträume in Europa dokumentiert, die Visualisierung des Holocaust problematisiert, der Einsatz digitaler Kommunikationsmittel für die Erinnerungsarbeit diskutiert, sowie die aktuelle Debatte zur Ausrichtung der Erinnerungskultur aufgegriffen. Darauf wird auch in dem ersten Podiumsgespräch Bezug genommen. Gegenstand des zweiten Podiumsgesprächs ist das Spannungsverhältnis von Zeitgeschichte, Erinnerungskultur und Politik. Den Herausgebern des Buches gebührt Lob und Anerkennung für ihren wichtigen Beitrag zur historischen Aufklärung über den Holocaust und zur Erinnerungskultur. Lehrkräfte des Faches Geschichte erhalten durch den vorliegenden Band wichtige Forschungsergebnisse, um sich in ihrem Unterricht differenziert mit dem Holocaust auseinandersetzen zu können. Zudem werden sie motiviert, das Thema „Erinnern“ in ihrem Fachunterricht oder in einem fächerübergreifenden Projekt mit Schüler:innen zu vertiefen. Dieses sollte mit dem Besuch einer NS-Gedenkstätte verbunden werden. Fazit: Der Band „Nationalsozialistische Konzentrationslager. Geschichte und Erinnerung“ mahnt jede und jeden, Verantwortung dafür zu tragen, dass Genozide weltweit verhindert werden. Dr. Marcel Remme, für lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Axel Drecoll, Kolja Buchmeier, Michael Wildt Nationalsozialistische Konzentrationslager. Geschichte und Erinnerung € 29.00 Herausgegeben von Axel Drecoll und Michael Wildt unter Mitarbeit von Kolja Buchmeier Reihe Forschungsbeiträge und Materialien der Stiftung Brandenburgische Gedenkstätten, Band 36 Obwohl die Geschichte der nationalsozialistischen Konzentrationslager seit einigen Jahrzehnten intensiv erforscht wird, bestehen noch immer Desiderate. Gleichzeitig wandelt sich der öffentliche Umgang mit der NS-Geschichte und ihren Folgen. Der Band versammelt neue Forschungsergebnisse und Debatten zur Geschichte und Nachgeschichte der Konzentrationslager sowie zu Erinnerungskultur und Gedenken. Präsentiert werden empirische Ergebnisse einer Vielzahl internationaler Forschungen mit innovativen Kategorien wie Raum, Geschlecht und Digitalität. Inhaltsverzeichnis
Axel Drecoll · Michael Wildt
Einleitung 9 Sybille Steinbacher Warum Weinen allein nicht bildet Von den Ansprüchen an die KZ-Gedenkstätten 21 Zugänge und Diskurse Habbo Knoch Jenseits des Bilderverbots Die Erinnerung an den Holocaust und das Ende der Unsichtbarkeit 41 Cornelia Siebeck Objektivierung einer „unbewältigten Vergangenheit“ Räumlich-narrative Praktiken der bundesrepublikanischen Gedenkstättenbewegung 62 Lager in der Gesellschaft Frank Bajohr · Detlef Garbe „Im Übrigen herrscht Zucht und Ordnung“ Zur Verortung der Konzentrationslager im nationalsozialistischen Deutschland Kommentar 87 Kerstin Schwenke „Zweck: Studium des Lagers“ Besichtigungen von Konzentrationslagern durch „Volksgenossen“ 104 Martin Clemens Winter Entgrenzte Gewalt zwischen Räumung und Befreiung Die Todesmärsche als Gesellschaftsverbrechen 114 Frédéric Bonnesoeur Verwaltungspraxis als Systemstabilisator Die lokale Verwaltung und die Institutionalisierung der Konzentrationslager Sachsenhausen und Buchenwald bis 1938 123 Digitalisierung Thomas Lutz Digitalisierung und Erinnerung Kommentar 131 Agathi Bazani · Marios Moros · Xenia Eleftheriou · Stylianos Eleftheriadis Thessalonikis gravierende Erinnerung Gedenken an die griechischen Juden 140 Anja Ballis · Markus Gloe Interaktive digitale Zeugnisse von Holocaust-Überlebenden Theoretische Zugänge, empirische Befunde und Empfehlungen für die Bildungsarbeit 149 Kerstin Hofmann #everynamecounts Crowdsourcing neue Form der Erinnerungsarbeit? 168 Visualität Maren Jung-Diestelmeier · Ulrich Prehn Komplizierte Anschauung? Anschauliche Komplexitäten? Zur Visualität von NS-Geschichte und zu Visualisierungsstrategien in Ausstellungen Kommentar 181 Christiane Heß · Maja Ossig Das Material sichtbar machen Interdisziplinäre Perspektiven auf KZ-Artefakte 197 Leonie Werle „Lest We Forget“ 1945 Eine Ausstellung zur visuellen Konfrontation der amerikanischen Gesellschaft mit den Verbrechen der nationalsozialistischen Konzentrationslager 206 Jürgen Matthäus Kriegserzählung als Opfergeschichte Private deutsche Fotoalben zum Zweiten Weltkrieg „im Osten“ 216 Sexualisierte Gewalt Elizabeth Harvey · Stefanie Schüler-Springorum Sexualisierte Gewalt in Konzentrations- und Vernichtungslagern Kommentar 229 Christin Zühlke Frauen als Opfer von sexualisierter Gewalt aus der Perspektive des Sonderkommandos in Auschwitz-Birkenau 234 Astrid Ley Sexualität im KZ Sachsenhausen zwischen Gewalterfahrung und Tauschverhältnis Das Schicksal des Pogrom-Häftlings Siegfried H. 241 Gewalträume und Erinnerung Johannes Breit Die deutsche Okkupation Serbiens – ein diskursiver Gewaltraum 251 Daniela Ozacky Stern NS-Zwangsarbeits- und Vernichtungslager in Litauen als Orte der Gewalt, des Widerstands, der Rettung und Erinnerung 256 Janine Fubel Ein hybrides Lager Der Konzentrationslagerkomplex Sachsenhausen zum Jahreswechsel 1944/45 266 Heléna Huhák Formen der Gewalt in Bergen-Belsen Dargestellt anhand der Aufzeichnungen zweier jüdischer Frauen aus Ungarn 280 Anna Maria Droumpouki Das Konzentrationslager Chaidari in der griechischen Historiografie und Erinnerungskultur 302 Timo Saalmann Nationales und transnationales Erinnern an das Lagersystem Flossenbürg 326 Podiumsgespräche Erinnerungskultur im Wandel Andrea Genest, Nikolaus Wachsmann, Susan Neiman, Martin Sabrow 341 Zeitgeschichte und Politik Oliver von Wrochem, Andreas Wirsching, Elke Gryglewski, Brigitte Faber-Schmidt 366 Die Autorinnen und Autoren 382 |