Meine große Tierbibliothek - eine ausgezeichnete Sachbuch-Reihe für kleine Kinder und Kleinkinder!

Zur Reihe

Beeindruckend detailreiche Fotografien mit riesigen Nahaufnahmen machen den größten Teil der Doppelseiten aus. Auf jeder Doppelseite steht ein Absatz in großer Schrift, die von Zweitklässlern bereits selbst gelesen werden kann. Statt eines Inhaltsverzeichnisses gibt es hinten im Buch einen Fragen-Index (vergleiche das Inhaltsverzeichnis dieser Rezension), in dem man die spannendsten Fragen und Verweise zu einer oder oft auch verschiedenen Seiten findet. Dies macht das Buch auch für den Unterricht und die Werkstattarbeit sehr nützlich. Inhaltlich ist das Buch sehr facettenreich und eignet sich hervorragend zur Vorbereitung auf Schülerreferate!

Zur aktuellen Neuauflage:
Neu aufgelegt erscheint die Sachbuchreihe "Meine große Tierbibliothek" nun im etwas überarbeiteten Cover! Der Name der Kindertierlexikon-Reihe ist nun in bunten Großbuchstaben gedruckt und mit Tierfußspuren untermalt. Das passt perfekt! Auch innen sind auf den ersten beiden Seiten viele bunte Tierfußabdrücke abgedruckt. Diese hätte man noch als sich überkreuzende Fußspuren abbilden können, was noch lebhafter wirken würde. Bei der Neuauflage stehen die Texte nun nicht mehr unter jedem Bild, beginnend mit einem bunten Tierkopf des Tieres, das in diesem Band vorgestellt wird, sondern daneben in einem kleinen Kasten, wobei Schlagwörter farbig gedruckt sind. Hier fand ich die alte Version fast noch übersichtlicher und mit den kleinen Tiersymbolen noch schöner. Ich bin schon sehr gespannt, ob in der Neuauflage auch weitere Tiere hinzukommen. So wären Bände über weniger bekannte Tiere wie die Haselmaus oder den Siebenschläfer besonders spannend!

Zum vorliegenden Exemplar
In diesem Band geht es um den Frosch und weil Frösche in meinem Sachunterricht in der zweiten Klasse eine eigene Unterrichtseinheit, darstellen, im Rahmen derer wir auch eine Wanderung zum Froschteich machen, freut mich dieser Band besonders!
Gleich auf der ersten Seite als Einstieg in das Buch wird ein Laubfrosch auf einem Halm gezeigt. Es folgt eine Seite mit zwei Laubfröschen in Großaufnahme, zwei Kröten bei der Paarung und Laichen im Teich und dann eine ganze Seite rund um die Entwicklun- vom Ei über die Kaulquappe bis hin zum ausgewachsenen Molch. Text und Bild wirken hier etwas ungeordnet, ich denke, man hätte noch klarer herausstellen können, in welchem Zeitrahmen welche entwicklungsschritte erfolgen, indem man die Bilder entsprechend chronologisch anordnet und bei einer Art bleibt. Denn einerseits sieht man hier zwei Laubfrösche, die sich anschauen, dann zwei Kröten bei der Paarung, Eier und Kaulquappen und schließlich einen fertigen Molch. Dies passt nicht zusammen!

Beeindruckend ist eine Seite zur Haut des Frosches, die in unheimlich großer Vergrößerung dargestellt wird!

Schließlich wird auf den Artenschutz eingegangen und im Familienalbum werden acht Verwandte des Frosches, Froscharten und eine nicht genauer bezeichnete Kröte vorgestellt.

Ein herzliches Dankeschön für das Bereitstellen dieses Exemplares, das nun bald in meiner Klassenbibliothek stehen wird, sagt

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de