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Umschlagtext
Prof. Dr. Dietlinde H. Heckt ist seit vielen Jahren Herausgeberin der Zeitschrift Grundschule und Schulpädagogin an der Universität Bremen.
Prof. Dr. Uwe Sandfuchs, langjähriger Grundschulpädagoge an der Technischen Universität Dresden. Das Nachschlagewerk für alle an Grundschulpädagogik interessierten Menschen. Es bietet Arbeits- und Diskussionsgrundlagen für Lehrerinnen und Lehrer und solche, die es werden wollen, sowie eine Orientierungshilfe für den verantwortungsvollen Umgang mit Grundschulkindern. In kompetenten Beiträgen zu Stichwörtern wie Anfangsunterricht, Computereinsatz, Elternarbeit, Lernstrategien, Migrationskinder, Rechtschreibreform oder Zensuren werden die fachlichen Diskussionen der letzten Jahre zusammengefasst. Die übersichtliche Gestaltung ermöglicht den schnellen Zugang zu Informationen. Zudem sind jedem Stichwort weiterführende Literaturhinweise zugeordnet. Rezension
Diese Neubearbeitung des Buches "Grundschule von A - Z" sollte in keiner Grundschul-Lehrkraft-Handbibliothek fehlen; kompakt und kompetent werden auf engem Raum die für die Grundschule wichtigsten Stichwörter gut verständlich erläutert und mit knappen weiterführenden Literaturhinweisen versehen, so dass dieses kleine Lexikon quasi immer als Erstinformation gesucht werden kann zu Stichwörtern wie Anfangsunterricht, Computereinsatz, Elternarbeit, Lernstrategien, Migrationskinder, Rechtschreibreform, Zensuren etc. Dabei werden auch die jüngsten Entwicklungen jeweils aufgezeigt. Die übersichtliche Gestaltung ermöglicht den schnellen Zugang zu Informationen.
Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
geeignet für: alle Bundesländer Schulform: Förderschule, Förderstufe, Grundschule, Orientierungsstufe "Grundschule von A bis Z" - das Nachschlagewerk für alle an Grundschulpädagogik interessierten Menschen - liegt jetzt in neuer und aktualisierter Form vor: Es bietet Arbeits- und Diskussionsgrundlagen für Lehrerinnen und Lehrer und solche, die es werden wollen, sowie eine Orientierungshilfe für den verantwortungsvollen Umgang mit Grundschulkindern. In kompetenten Beiträgen zu Stichwörtern wie Anfangsunterricht, Computereinsatz, Elternarbeit, Lernstrategien, Migrationskinder, Rechtschreibreform oder Zensuren werden die fachlichen Diskussionen der letzten Jahre zusammengefasst. Die neue, übersichtliche Gestaltung ermöglicht den schnellen Zugang zu Informationen, jedem Stichwort sind weiterführende Literaturhinweise zugeordnet. zur Reihe: Praxis Pädagogik Auf dem Hintergrund fundierter Ergebnisse aus der Lehr- und Lernforschung stellen die Bände dieser Reihe Praxiserfahrungen bereit. Dabei bleiben die Autorinnen und Autoren nicht bei der Theorie stehen, sondern zeigen, wie der theoretische Bezugsrahmen konkret in die Unterrichtspraxis übertragen werden kann. Zahlreiche Beispiele, Kopiervorlagen und Praxistipps illustrieren die Verknüpfung von Theorie und Praxis und machen die Umsetzung im eigenen Unterricht kinderleicht. Inhaltsverzeichnis
Vorwort 4
Die Stichworte von A bis Z 5 Stichwortverzeichnis und Sachregister 275 |