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Umschlagtext
Entdeckendes Lernen ist ein Unterrichtsprinzip, das nicht ganz einfach in seiner Umsetzung ist. Deshalb bietet das Buch einen Grundlagenartikel sowie ungewöhnliche philosophische Überlegungen dazu.
Verschiedene Beispiele aus den Bereichen, Demokratielernen in der Grundschule, Geschichte, Geographie, Biologie sowie digitale Medien zeigen praktisch, wie Entdeckendes Lernen umgesetzt werden kann, ohne Zeitrahmen zu sprengen und die Unterrichtsorganisation grundlegend zu verändern. Darüber hinaus regen weitere Artikel an, über Entdeckendes Lernen zu reflektieren, eigene Ideen zu entwickeln und selbst weiter zu denken. Rezension
Ideale Lernmotivatoren sind die Neugier, der Wissensdrang und das Fragen. Durch das selbstständige Formulieren von Problemen und die Suche nach Lösungen werden kreative Gestaltungsspielräume eröffnet. In der pädagogischen Sprachen bezeichnet man einen solchen Ansatz als „entdeckendes Lernen“. Der vorliegende Band bietet in mehreren Artikeln theoretische Grundlagen zur Entwicklung und Bedeutung des entdeckenden Lernens und praktische Umsetzungsbeispiele. Philosophische Betrachtungen, Demokratielernen in der Grundschule, Medienkompetenz, Archivpädagogik, Kreativität und bilinguales Lernen werden thematisiert und Beispiele für den Geschichts-, Geographie- und Biologieunterricht erläutert. Eine tiefgehende Einladung und Ermunterung , den eigenen Unterricht um die entdeckende und erforschende Komponente zu erweitern.
Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort der Herausgeberin VII
Sabine Liebig Entdeckendes Lernen - ein Unterrichtsprinzip 1 Peter Fulterer Freie Wildbahn und Gehege Ein anderer Blick auf das Forschende und Entdeckende Lernen. „Philosophische" Anmerkungen und Fragen 16 Frido Brunold Mit Kindern „Demokratie entdecken und erleben" " 27 Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt Lernprozesse einleiten oder wie mit Briefen die Sicht über die Wikinger verändert werden kann 41 Birgit Neuer / Johannes Ruckenbrod Entdeckendes Lernen in, auf und über die Erde hinaus: Praxisbeispiele aus dem geographiebezogenen Unterricht der Grundschule 52 Dorothee Benkowitz / Karlheinz Köhler Von ewigen Kreisläufen, zersetzenden Gemeinschaften und dem Sehen in 3D - Entdeckendes und Forschendes Lernen im Biologieunterricht 64 Ulf Kerber Entdeckendes Lernen mit digitalen Werkzeugen und Web 2.0 im Geschichtsunterricht 78 Brigitte Übel Vom Staubfanger zur Schatzkammer: Schülerarbeit im Archiv 94 Technische Kreativität 109 Annette Deschner Entdeckendes Lernen bilingual? 124 Die Autorinnen und Autoren 139 |