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Umschlagtext
„Aus mir wird doch sowieso nichts. Ich geh‘ hartzen.“ Mit dieser Einstellung sind die meisten Lehrer konfrontiert, die „Jugendliche ohne Ausbildungsvertrag“ unterrichten. Motivation fällt oft schwer. „Du kannst das!“ bietet Material, das die Schülerinnen und Schüler in dieser Situation anspricht. Didaktisch-methodische Hinweise zur Umsetzung im Unterricht sind jedem der folgenden drei Bausteine vorangestellt:
1. Übergänge in meinem Leben 2. Gönn dir dein Leben 3. Berufe für Helden) Prof. Dr. Andreas Obermann ist stellvertretender Direktor des »Bonner evangelischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik« (bibor). Dr. Yvonne Kaiser ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule Münster. Bis Oktober 2012 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin des Comenius-Instituts, Evangelische Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft e.V. in Münster. Rezension
Die Zahl der Schüler, die den Schulabschluss nicht schaffen und somit wenig Chancen haben, eine Berufsausbildung zu absolvieren, nimmt zu. Das zeigt sich im wachsenden Bedarf an berufsvorbereitenden Bildungsgängen (z. B. Berufsvorbereitungsjahr). Ich unterrichte seit vielen Jahren in solchen Klassen und erlebe immer wieder, das vor allem das Selbstwertgefühl der jungen Leute angesichts ihrer aussichtslosen Situation leidet. Nicht gebraucht zu werden und das Gefühl, nichts zu können, ist zermürbend. Hier hat auch der Religionsunterricht eine besondere Bedeutung, wenn es darum geht, die Lebenslagen der Jugendlichen zu respektieren und gemeinsam mit ihnen Bewältigungs- und Deutungsmuster zu erarbeiten. Dabei können eine wertschätzende Herangehensweise und sinnstiftende Hilfen Veränderungsprozesse in Gang setzen. Der vorliegende Band bietet einige Materialen, um mit den Schülerinnen und Schülern ins Gespräch zu kommen. Es geht thematisch um Übergänge, Lebenswerte und den Beruf. Gute Ideen, wobei die Layoutgestaltung der Arbeitsblätter optimiert werden könnte.
Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Dieses Unterrichtsmaterial zeigt den Schülerinnen und Schülern Perspektiven für ihr Leben und ihre (berufliche) Zukunft. Inhaltsverzeichnis
»Auszubildende« im Übergangssystem - Risikobildungsbiographien als Normalfall?
von Andreas Obermann und Yvonne Kaiser 4 »Übergänge in meinem Leben« von Bärbel Baucks und Florian Hoffman 7 M 1.1 Phantasiereise Türen 12 M 1.2 Auswertung Maßband meines Lebern 14 M L.3 Lebenshaus 15 M 1.4 Räume betreten 16 M 1.5 Obergänge erkennen 17 M 1.6 Meine Ängste IS M 1.7 Meine Ängste L9 M 1.8 LelirerVortrag Grundformen der Angst 20 M 1.9 Klagepsalm Lind Jerusalemer Klagemauer 21 M 1.10 Meine »Mutmachrezepte« 22 M 1.11 Ich schätze an dir 23 M 1.12 »Mutmachsätze« aus der Bibel 24 M 1.13 Ein Jahresbrief an mich selbst 25 »Gönn dir dein Leben - denn du bist es wert« von Gabriele Dudda und Thomas von Pavel 26 M2.1 Lehrerarbeitsblatt Wertespiel 31 M2.2 Geburt* (Kurt Marti) - Puzzle 32 M2.3 Geburt* (Kurt Marti) 33 M2.4 Das »Vier-Ecken-Spiel« 34 M2.5 Lebenswerte 35 M2.6 Lebenswerte gestuft 36 M2.7 Lehrerarbeitsblatt: Blindes Vertrauen 37 M2.8 Gute Sätze für dich (1) 38 M2.9 Gute Sätze für dich (2) 39 M2.10 Stichworte/Sprüche zur Arbeit 40 M2.11 Lehrerarbeitsblatt: Erzählung Augen für das Unsichtbare 41 »Berufe für Helden« von Christian Heinz, Mike Meyhoff und Hermann-Josef Lüning 42 M 3.1 SHK: »SuperHeldenKarriere« 47 M 3.2 Das Ansehen von Berufen 48 M 3.3 Wie Berufe ankommen (1) 49 M 3.4 Wie Berufe ankommen (2) 50 M 3.5 Eine Umfrage 51 M 3.6 Bloß keinen Metzger im Bett: Beruf und Partnerschaft 52 M 3.7 Foto: Ein Metzger 53 M 3.8a »Man ist dem Tier etwas schuldig« 54 M 3.8b »Man ist dem Tier etwas schuldig« 55 M 3.9 Gruppenarbeit Held der Arbeit 56 M3.10 Kompetenzerwartungen Held der Arbeit 57 M 3.11 So sehen Helden aus 58 M3.12 So sehen Helden aus 59 M 3,13 So sehen Helden aus (»Petra und Jennifer«) 60 M3.14 So sehen Helden aus (»Felix«) 61 M 3.15 So sehen Helden aus (»Nadine«) 62 M 3.16 Die Kraft der Schwachen David und Goliat 63 |