Die Videos bestehen aus zeitgenössischen Bildern sowie Videos, die direkt an historischen Schauplätzen gedreht worden sind. Für die unterrichtliche Praxis ist das modulare Konzept ein entscheidender Vorteil. Die sieben Module der DVD mit Vertiefungen zu einzelnen Aspekten (jeweils 6-9 min). Sowohl Hauptfilm als auch Modulfilme können je nach unterrichtlichen Erfordernissen entweder eigenständig oder in Kombination eingesetzt werden.
Der Hauptfilm (22 min) mit einem Überblick über die Industrielle Revolution kann entweder zu Beginn einer Unterrichtssequenz zur Einführung oder am Ende zur Zusammenfassung eingesetzt werden.
Anschaulich wird das Thema "Industrielle Revolution" dadurch, dass die Darstellung im Hauptfilm ausgehend von den historischen Schauplätzen Cromford Mill und Quarry Banks Mill erfolgt, anhand derer die weitreichenden gesellschaftlichen Veränderungen entfaltet werden, die als "Industrielle Revolution" bezeichnet werden. Dabei wird auch begründet, warum sich die Industrialisierung zu Recht als "Revolution" bezeichnen lässt.
Auch wenn im Unterricht in der Regel eher die (verspätete) Industrialisierung in Deutschland im Mittelpunkt steht, ist die DVD "Die Industrielle Revolution in Großbritannien" sehr gut geeignet, um die unterschiedlichen Voraussetzungen hinsichtlich Infrastruktur, Politik, Technik, Unternehmerkultur in Großbritannien kontrastiv den Ausgangsbedingungen für die Industrialisierung in Deutschland gegenüberzustellen.
Die Videos sind – wie bei allen aktuellen Titeln der Reihe "Geschichte interaktiv" – auf Deutsch und Englisch verfügbar. Der ROM-Teil enthält Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung sowie Materialien auf Deutsch und Englisch.

Christoph Terno, lehrerbibliothek.de

Mit unserem modularen Medienkonzept für den Unterricht können Sie:
- einzelne Filmmodule auswählen und damit gezielt Unterrichtsschwerpunkte setzen
- unkompliziert und fachwissenschaftlich auf dem neuesten Stand ganze Unterrichtseinheiten gestalten (Sek. I / Sek. II)
- zur vertiefenden Arbeit das didaktische Begleitmaterial einsetzen.

Geschichte lebendig machen, ihre Hintergründe erklären - das sind die Ziele unserer Reihe Geschichte interaktiv. Ausgewählte Folgen produzieren wir zweisprachig Englisch und Deutsch für den bilingualen Geschichtsunterricht: Geschichte interaktiv bilingual.

Jede Folge besteht aus einem Hauptfilm (20-25 Min.) und fünf bis sieben in sich geschlossenen Filmmodulen (10-15 Min.). Der Hauptfilm beleuchtet übergreifend die politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Verhältnisse und verschafft den Schülerinnen und Schülern das nötige Orientierungswissen. Die Filmmodule beschäftigen sich mit Schwerpunktthemen und lassen sich separat einsetzen und kombinieren. Experten bewerten die historischen Zusammenhänge nach aktuellem Forschungsstand. Zeitzeugen lassen Geschichte lebendig werden und ermöglichen es, über ihre Thesen und Gedanken zu diskutieren. Karten und Diagramme machen komplizierte Sachverhalte nachvollziehbar.

Das didaktische Begleitmaterial beinhaltet Arbeitsblätter mit Bild- und Textquellen zur Erarbeitung, Festigung und Vertiefung des Hauptfilms und der Module. Nach aktuellen fachdidaktischen Kriterien aufbereitet lässt es sich flexibel im Unterricht einsetzen.

Die bilingualen Folgen enthalten deutsches und zweisprachiges (Deutsch/Englisch) Unterrichtsmaterial. Damit eignen sie sich sowohl für den bilingualen Geschichts-, als auch für den erweiterten Englischunterricht. In Zusammenarbeit mit bilingualen FachdidaktikerInnen wurden zur Erarbeitung und Festigung der Filminhalte Pre-Viewing, While-Viewing und Post-Viewing Activities sowie zur Vertiefung die Consolidations of Knowledge entwickelt. Alle Arbeitsblätter enthalten Vokabelapparate zur Wortschatzerweiterung und -sicherung.

Das Material ist im Unterricht vielfältig einsetzbar und kombinierbar. Zeitleisten, Biografien, Literatur- und Linklisten runden das umfangreiche Angebot ab, ebenso wie die schüleraktivierenden Methodenkarten/Skills Pages, mittels derer sich die Schülerinnen und Schüler handlungs- und problemorientiert mit dem jeweiligen Stoff auseinandersetzen können.

Neben der Sach- und Methodenkompetenz wird mit den englischsprachigen Materialien vor allem die Sprachkompetenz gefördert. In der aktiven Auseinandersetzung mit den Themen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihren Wortschatz und wenden diesen sofort produktiv an.

Das didaktische Begleitmaterial finden Sie auf den DVDs in einem separaten Ordner, auf beiliegender CD-ROM oder als Download auf unserer Internetseite.

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