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Die Grundschulzeitschrift Sammelband Sachunterricht Zeit und Geschichte
Mit Kindern Schule machen
Gertrud Beck (Hrsg.)
Friedrich Verlag
ISBN: 32084
144 Seiten, kartoniert, 21 x 30cm, 1999
EUR 18,50 alle Angaben ohne Gewähr
nicht mehr lieferbar
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Rezension
Sicher hat jeder Lehrer in der Grundschule schon einmal das Thema "Zeit" behandelt. Dabei wird er oder sie festgestellt haben, dass Kinder heute immer weniger mit Zeitrelationen umgehen. Nicht zuletzt die neuen Medien verschleiern das Zeitgefühl. Und doch: Zeit ist elementar für das Wohlbefinden.
Die Autoren in diesem Buch, darunter Didaktik-Professoren der Universität Frankfurt, zeigen Wege, konstruktiv und lebensnah die Dimension "Zeit" zu erfahren. Wie erging es zum Beispiel Opa im zweiten Weltkrieg oder wie spielten die Menschen zu Zeiten, als es noch keine Computerspiele gab...?
Ein unbedingt empfehlenswertes Buch für alle, die neue Impulse für ein altes Thema suchen!!!
Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de
Verlagsinfo
Der Sammelband Zeit und Geschichte gibt einen zusammenfassenden Überblick zur Erarbeitung von Zeit mit Kindern. In den beiden ersten Schuljahren soll bei den Kindern ein Zeitverständnis aufgebaut werden, das in der dritten und vierten Jahrgangsstufe in ein Geschichtsverständnis übergeht.
Die Schüler sollen geschichtliche Ereignisse des heimatlichen Lebensraumes kennenlernen. Notwendigerweise müssen die Schüler dazu ein Zeitbewusstsein entwickeln, um Veränderungen in ihrer Umgebung beobachten und Einschnitte in Zeitabläufe erfassen zu können. Der Sammelband Zeit und Geschichte bietet Ihnen Texte und Materialien, um den Kindern Zeit bewusst erfahrbar zu machen.
Die Kinder lernen die Zeiteinteilung der Schule kennen, erfahren Wochentage und Datum sowie den Wochenplan. Sie vergleichen das Kochen früher und heute und machen sich Gedanken über ein Leben, als es noch kein Fernsehen gab. Weiterhin bietet der Sammelband Anregungen für den Aufbau eines Klassen- oder Schulmuseums und nennt Quellen für die Suche nach erzählter Geschichte.
Die Artikel und Materialien bieten verschiedenste Lernangebote, um den Kindern die Faszination von Zeit nahe zu bringen.
Inhaltsverzeichnis
GERTRUD BECK
Kinder brauchen Zeit für die Zeit
ZEITERFAHRUNGEN BEWUSSTMACHEN UND STRUKTURIEREN
CHARLOTTE RÖHNER
„Wann schellt es denn hier?"
Die Zeiteinteilung in der Schule als Lernsituation für Schulanfänger
ELSBETH KRIEG
Kalender-Idee I: Wochentag und Datum
HENNING UNGLAUBE
Wochenplanung mit Kindern
GERTRUD BECK
Ausstellungstisch zum Thema Zeit
BIRGIT TIGGES
„Wann machen wir den nächsten Monatsgang?"
Kinder beobachten Veränderungen der Natur im Jahreslauf
GERTRUD BECK
Kalender-Idee II: Für jeden Monat ein Blatt
ILLE GOLISSA
Jahresplanung mit Kindern
ZEITBEWUSSTSEIN UND PERSONLICHKEITSENTWICKLUNG
RUDOLF SCHMITT
Zeitbewusstsein und Persönlichkeitsentwicklung des Kindes
Entwicklungspsychologische Aspekte
CHRISTINA EHLERS
Kinder auf dem Weg zu sich selbst
Förderung des Zeitbewusstseins in der 1. Klasse
CHRISTINA EHLERS
Mein Geschichtsheft
Kinder lernen aus ihrer eigenen Vergangenheit für die Zukunft
NACHDENKEN ÜBER ZEIT
GERTRUD BECK
Nachdenken über die Zeit
GERTRUD BECK
Eine Collage als Anlass zum Gespräch
BETTINA RINDERLE
„Die Zeit wohnt in den Menschen"
Kinder schreiben Zeit-Gedichte
FUNDSTUCKE WECKEN HISTORISCHES INTERESSE
BERND KÖHLER
Kinder suchen nach erzählter Geschichte
Historische Fotos im Sachunterricht
MAILI HOCHHUTH /ANDREA KARIME/BRIGITTE WEHMEYER
Haushalt früher und heute - ein Klassenmuseum entsteht
MICHEL BONNETIER
Geschichte und Schulmuseum
ERSTE GEPLANTE ZUGANGE ZUR GESCHICHTE
REINHILD SCHÄFFER
Kinder entdecken römische Spiele und ein Stück Vergangenheit
ROLF OBERLIESEN
Schreibwerkzeuge
Technische und gesellschaftlich-historische Erfahrungen -ein Sachunterrichtsprojekt in der 2. Klasse
HERBERT HAGSTEDT
„Wenn Opa nicht geholfen hätte"
Zeitzeugen im Unterricht
HEINZ SCHERNIKAU
Brotbacken früher und heute
Von der «Quälarbeit» zur Arbeitslosigkeit
KINDER IM MUSEUM
REINHILD SCHÄFFER
Kinder im Museum
REINHILD PRAUTZSCH-ZEHNDER
Das Scriptorium im Klassenzimmer
Mittelalterlicher Schreibkunst begegnen
URSULA KERN/SUSANNE GESSER
Frankfurter Kinderleben um 1900
Ein Kindermuseum innerhalb eines kulturgeschichtlichen Museums stellt sich vor
MATERIAL
GERTRUD BECK
Als es noch kein Fernsehen gab
REINHILD SCHÄFFER
Römische Spiele
Material zum Thema „Brotbacken"
Mittelalterliche Schreibwerkstatt
GEROLD SCHOLZ
Alltag im Mittelalter
REINHILD SCHÄFFER
Grundschule vor 100 Jahren
GERTRUD BECK
Collage
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