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Umschlagtext
»Das Symbol, als Brennpunkt der psychischen Entwicklung, ist Träger der schöpferischen Entwicklung in einem therapeutischen Prozeß. Im Symbol wird der Individuationsprozeß erlebbar und sichtbar.«
»In einer therapeutischen Behandlung nach C.G. Jung ist es wichtig, das Unbewußte und seine Symbole zu beleben, so daß der Mensch schöpferisch mit den Problemen der eigenen Wesensart umgehen kann.« Rezension
Das Buch bietet Ausführungen über die Grundlagen und Techniken der analytischen Psychotherapie nach C.G. Jung und liefert dazu vielfältige Fallbeispiele aus der therapeutischen Praxis. Die dort begegnenden Bilder und Symbole werden als Brennpunkte der psychischen Entwicklung betrachtet und als deutbarer Ausdruck einer nicht bewussten Wirklichkeit. Dabei tritt auch das "Menschenbild" C.G. Jungs vor Augen mit der Dreiteilung "Selbst - Ich - Neurose". Den Archetypen kommt dabei eine heilende Funktion zu, in den Symbolen wird der Individuationsprozeß sichtbar.
Jens Walter, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Verena Kast, Jahrgang 1943, studierte Psychologie, Philosophie und Literatur und promovierte in Jungscher Psychologie. Sie ist Professorin für Psychologie an der Universität Zürich, Dozentin und Lehranalytikerin am dortigen C.-G.-Jung-Institut und Psychotherapeutin in eigener Praxis. Zahlreiche Buchveröffentlichungen, u. a.: "Märchen als Therapie", "Die beste Freundin". Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Aspekte des Menschenbildes 9 Der Individuationsprozeß 9 Das Selbst 13 Aspekte des Symbols 17 Zum Begriff «Symbol» 19 Das Auftreten von Symbolen 21 Symbolische Handlungen 23 Die symbolisierende Einstellung 24 Das Sich-Einlassen auf das Symbol 26 Symbolbildungen als Prozeß 29 Symbol und Therapieziel 40 Aspekte des Komplexes 44 Komplexhaftes Erleben 47 Beschreibungen des Komplexes 51 Komplexe mit förderndem Einfluß 63 Aspekte des Ichkomplexes 67 Der Ichkomplex und das Erleben der Identität 68 Der Ichkomplex entwicklungspsychologisch betrachtet 74 Die Ichfunktionen 85 Die Konstellation des Ichkomplexes 87 Die Kompensation durch Größenphantasien 90 Die Kompensation durch idealisierte mächtige Elternbilder 91 Die Kompensation durch Spiegelidentifikation 92 Zerstörungswut als Kompensation 93 Kompensation durch Entwerten 95 Die Kompensation als Haltung 97 Die Fragmentierung 101 Therapeutische Überlegungen zur Wiederherstellung der Kohärenz des Ichkomplexes 108 Aspekte des Archetyps 114 Blochs Kritik an Jungs Archetypenlehre 121 Archetypische Konstellation und Beziehung 123 Konsequenzen des Konzeptes der Archetypen für den Umgang mit Symbolen 129 Der Archetypus des Selbst und der Individuationsprozeß 133 Das Mandala als Symbol 136 Der Individuationsprozeß 141 Anmerkungen zur Synchronizität 154 Synchronizität und Psychosomatik 163 Übertragung-Gegenübertragung und neue Symbolbildung 179 Umschlagspunkte in der Analyse 183 Erlebtes Verstandenwerden in der therapeutischen Beziehung als Voraussetzung für die Symbolbildung 183 Kollusive Übertragung - Gegenübertragung und Symbolbildung 196 - Gedanken zum Thema Schuldgefühle 198 - Die intrapsychische Dynamik 198 - Schuld und Verantwortung 201 - Die Rolle der Empathie 201 - Unproduktives Umgehen mit Schuldgefühlen 202 - Ausschnitte aus einem Therapieverlauf 203 Archetypische Gegenübertragung als Märcheneinfall 217 Anmerkungen 240 Literaturverzeichnis 251 Register 254 |