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Umschlagtext
Bilder bestimmen unsere Wirklichkeit – und aus dem Bildermeer ragen jene ›Schlagbilder‹ oder ›Ikonen‹ heraus, die von einer globalen Medienindustrie in alle Welt und in das Gedächtnis Vieler getragen werden. Es sind die Bilder der Katastrophen, der Idole, des Glücks oder des Schmerzes. Und es sind Bilder, die nicht nur Wirklichkeit abbilden, sondern vor allem auch Wirklichkeit erzeugen, gerade auch im Kontext der überlieferten Bildmuster unserer Geschichte.
Die Beiträge verschiedener Wissenschaftsdisziplinen erkunden und diskutieren die Generierung von Ikonen aus unterschiedlichen kulturwissenschaftlichen Blickwinkeln. Daneben stellt der Band sieben aktuelle Netz-Bilddatenbanken vor und erörtert den Gebrauch solcher digitaler Bildersammlungen. Rezension
Es gibt Bilder, die quasi zu Ikonen unseres kulturellen Gedächtnisses geworden sind, Bilder, die sich uns so eingeprägt haben, dass wir sie tief abgespeichert haben und jederzeit aktivieren können, Bilder, die heute vor allem medial vermittelt werden: z.B. die Bilder vom 11. September 2001, wie sie auf dem Titel dieses Buchs abgebildet sind, die Mondlandung 1968, der Kennedy-Mord 1964 oder auch das legendäre Wembly-Tor 1966. Sicherlich sind diese Ikonen auch Generationen-abhängig; gleichwohl werden sie heute insbesondere durch mediale immer wiederholte Ausstrahlung und durch Bild-Datenbanken in Erinnerung gehalten. Letzterem Sachverhalt wendet sich diese instruktive Studie zu: der Vermittlung von "Ikonen" (Global Icons) unseres Bildgedächtnisses über Datenbanken. Bilder bestimmen unsere Wirklichkeit und die globale Medienindustrie verankert sie in unserem Gedächtnis: Bilder der Katastrophen, der Idole, des Glücks und des Schmerzes.
Jens Walter, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
AutorInnen: Claudia Bauer, Jacob Birken, Stefan Brenne, Astrid Brosch, Klaus-Peter Busse, Alfred Czech, Benjamin Drechsler, Johannes Kirschenmann, Tom Knieper, Ernst Rebel, Laurenz Volkmann, Ernst Wagner, Rainer Wenrich, Lars Zumbansen "Bilder, die die Welt bedeuten bietet einen vielseitigen Blick auf das Thema Bild-Ikonen, deren Verwendung in Medien und Alltag sowie auf die Möglichkeiten, die sich für den Schulunterricht daraus ergeben. Wer mehr über Bild-Ikonen und deren Funktionsweise erfahren möchte und sich nicht auf die Fotografie beschränken will, ist mit dem Buch sicher recht gut bedient." www.bildredakteur.net (14.8.06) Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Ernst Wagner/Johannes Kirschenmann Teil I: Konstellationen zu Bildern und »Ikonen« Sofareflexion versus »Ikonen« in globaler Kommunikation Alfred Czech »Gehen Sie in Führung« mit Bismarck & Co. Beobachtungen zum Weiterwirken einer politischen Ikone des 19. Jahrhunderts in der Postmoderne Benjamin Drechsel Geschichtsvermittlung durch Ikonen der Pressefotografie Thomas Knieper No dead bodies? – Der Krieg zwischen Tagespresse und Kunst Rainer Wenrich Von Kunst und Geschichte und den Bildern im Kopf Astrid Brosch Ikonen des neuen Weiblichen: Madonna und Britney Spears Laurenz Volkmann Blue Jeans – eine andere „Ikone“ Ernst Wagner »Voller Emotionen und Erinnerungen«. Das kollektive Gedächtnis und seine medialen Konstruktionen Johannes Kirschenmann Teil II: Pädagogische Aspekte und Vermittlung Der Mikro Blick. Details als Pointen der Bildbetrachtung Ernst Rebel Bilder als Quellen – Bilder als Darstellungen: Bilder zum Rekonstruieren von Geschichte; Geschichte in Bildern De-Konstruieren Andreas Körber Der Atlas als Lernkultur Klaus-Peter Busse Mehr als nur ein Buch? Bildvermittlung in Kunstbuchverlagen Claudia Stäuble/ Eckhard Hollmann Teil III: Datenbanken prometheus – Das verteilte digitale Bildarchiv für Forschung und Lehre Stefan Brenne Global Icons Jacob Birken BiPolAr – Ein Archiv für die visuelle politische Bildung Benjamin Drechsel / Karina Klier UNESCO-Weltkulturerbe Lebensräume von Kunst und Wissen: Das ästhetische Potential von Bildschirmspielen in der Kulturvermittlung Jutta Ströter-Bender / Lars Zumbansen biblikon Harwig Gebetsroither / Marikus Riebe Ikonothek Ernst Wagner Was wir suchen, wenn wir Bilder suchen Anmerkungen zur didaktischen und methodischen Relevanz ausgewählter Bilddatenbanken Rainer Wenrich Anhang Exemplarische Datenbanken Steckbriefe zu den Projekten / Bilddatenbanken Weitere Titel aus der Reihe Kontext Kunstpädagogik |