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Umschlagtext
Die vorliegende Arbeit gilt der Programmatik und Vergabepraxis des Katholischen Kinder- und Jugend-buchpreises und schließt gleichzeitig eine Lücke in der Erforschung religiöser Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart. Die literaturwissenschaftliche Analyse aller Preisbücher und Empfehlungslisten von 1979 bis 2003, die unter gattungstypologischen und inhaltsanalytischen Aspekten vorgenommen wird, zeigt Entwicklungslinien innerhalb der einzelnen literarischen Gattungen auf. Nicht nur die Themen und literarischen Formen in der religiösen Kinder- und Jugendliteratur haben sich erweitert, sondern in den ausgewählten Büchern spiegeln sich auch neue Akzentuierungen in der Zielsetzung des Preises. In einer pluralistischen und von Säkularisierungstendenzen geprägten Gesellschaft hat religiöse Kinder- und Jugendliteratur wichtige Funktionen in der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern. Die Untersuchungsergebnisse zeigen, dass zum einen eine Rückkehr zu den Originaltexten bei Kinderbibeln und Legenden zu beobachten ist, zum anderen eine auf Toleranz gründende Darstellung fremder Kulturen und Religionen in der erzählenden Kinder- und Jugendliteratur.
Rezension
Welche Rolle kann religiöse Kinder- und Jugendliteratur in einer weitgehend säkularisierten Gesellschaft spielen? Welche Relevanz hat religiöse Kinder- und Jugendliteratur für den Religionsunterricht? Und welche religiösen und gesellschaftlichen Entwicklungen spiegeln sich in der religiösen Kinder- und Jugendliteratur? Diese Arbeit untersucht die durch den Katholischen Kinder- und Jugendbuchpreis gelisteten Titel der religiösen Kinder- und Jugendliteratur von 1979-2003 und gelangt zu interessanten Ergebnissen. Zunächst werden die Titel gattungstypologisch zugeordnet und inhaltsanalytisch bearbeitet. Dabei zeigt sich, daß sich die thematische Vielfalt dieser Literatur stark erweitert hat, daß sie insbesondere in einer säkularen Gesellschaft wichtige Funktionen für die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen übernimmt, daß sie zu biblischen und religiösen Originaltexten zurückkehrt und daß sie fremde Kulturen und Religionen zunehmend tolerant in ihre Erzählungen einbezieht.
Jens Walter, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung 7
2. Religiöse Kinder- und Jugendliteratur 17 2.1. Vorbemerkung 17 2.2. Religiöse oder christliche Kinder- und Jugendliteratur? Versuch einer begrifflichen Annäherung 18 2.3. Theorien zur religiösen Kinder- und Jugendliteratur 26 2.4. Religiöse Kinder- und Jugendliteratur als Gegenstand literaturwissenschaftlicher Forschung 36 2.5. Zur historischen Entwicklung der religiösen Kinder- und Jugendliteratur 44 2.6. Religiöse Kinder- und Jugendliteratur als Gegenstand von Literaturempfehlungen und Literaturkritik 60 3. Der Katholische Kinder- und Jugendbuchpreis 67 3.1. Entstehung und Entwicklung des Katholischen Kinder- und Jugendbuchpreises 67 3.2. Gewandeltes Selbstverständnis? - Akzentuierungen der Zielsetzung des Katholischen Kinder- und Jugendbuchpreises 74 4. Analyse der Preisbücher und Empfehlungslisten des Katholischen Kinder- und Jugendbuchpreises 1979 bis 2003 87 4.1. Zielsetzung und Methodik 87 4.2. Analyse nach literarischen Gattungen 99 4.2.1. Sachliteratur 99 4.2.1.1. Informative Sachliteratur 104 4.2.1.2. Erzählende Sachliteratur 107 4.2.1.3. Biografien 112 4.2.2. Lyrische Formen 119 4.2.2.1. Kindergedichte 119 4.2.2.2. Gebete 127 4.2.3. Bibelbearbeitungen 137 4.2.3.1. Kinderbibeln 137 4.2.3.2. Biblische Bilderbücher 147 4.2.3.3. Biblische Erzählungen 157 4.2.4. Legenden 161 4.2.4.1. Heiligenlegenden 165 4.2.4.2. Volkslegenden 172 4.2.4.3. Märchen 177 4.2.5. Realistische Kinder- und Jugendliteratur 181 4.2.5.1. Historische Kinder- und Jugendliteratur 187 4.2.5.2. Zeitgeschichtliche Kinder- und Jugendliteratur 205 4.2.5.2. l. Deutsche Zeitgeschichte 206 4.2.5.2.2. Außereuropäische Zeitgeschichte 218 4.2.5.3. Problemorientierte Kinder- und Jugendliteratur 233 4.2.5.4. Psychologische Kinder- und Jugendliteratur 247 4.2.5.4.1. Sterben und Tod 250 4.2.5.4.2. Moral und Schuld 256 4.2.5.4.3. Individualität und Adoleszenz 265 4.2.6. Phantastische Kinder- und Jugendliteratur 275 4.2.7. Bilderbücher 285 5. Zusammenfassung 301 Literaturverzeichnis 303 Anhang 335 Der Katholische Kinder- und Jugendbuchpreis und seine Wirkung in öffentlichen Büchereien 335 1. Vorbemerkung 335 2. Untersuchungsansatz 336 3. Auswertung und Diskussion der Ergebnisse 337 3.1. Der Katholische Kinder- und Jugendbuchpreis und seine Empfehlungslisten 337 3.2. Gattungen der religiösen Kinder- und Jugendliteratur 341 Weitere Titel aus der Reihe Mannheimer Studien zur Literatur- und Kulturwissenschaft |