Vorwort9
Gelernt ist gelernt15
Die Einsamkeit des Lernens - Wertlose "Studienanleitung" - Kopfarbeit ist nicht Kopfweh - "Faul, dumm, unkonzentriert..." - Lernen bis ins hohe Alter - Jeder kann zehn Sprachen lernen - Die größte Revolution - Der Hund des Professors Pawlow - Reiz und Reaktion - Auch Schmerz wird "gelernt" - Alles oder nichts - Gefressenes Wissen - Ein chemischer Prozess im Hirn - Nichts wird vergessen
Der Fluch des Vergessens45
Bitte rechnen Sie nach - Kampf gegen die Vergesslichkeit - Verschüttetes Wissen - "Blockierung" im Hirn - "Gehäuftes" und "verteiltes" Lernen - Ein langweiliges System - Gedächtnisschwund ist messbar -Welches Fünftel wird behalten? - So baut man eine Lernkartei - Nur nicht krampfhaft lernen - "Die guten ins Töpfchen..." - Die Vorteile der Lernkartei - Vorurteile gegen das Auswendiglernen - Auch "Einsicht" wird vergessen - Was man so alles "mitlernt"
Der Treibstoff Erfolg82
Zum Lernen braucht man ein Motiv - Nicht nur die Übung macht den Meister - Babys verhalten sich "operativ" - Skinners tanzende Tauben - Verspätete Belohnungen - Primäre und Sekundäre Bedürfnisse - Lob als Verstärker - Der Erfolg genügt sich selbst - Lob aus der Lernkartei - Der Küchenwecker als Lernhilfe - Gefahr von Hunden und Familienmitgliedern - Minikartei überbrückt Wartezeiten - Eigenlob stinkt nicht - Nutzlose Strafen - Furcht oder Hass
Sinn und Un-sinn113
Vergesslichkeit ist nicht Schwachsinn - Künstliche Brücken und Krücken - Zahlen sind besonders widerspenstig - Der Trick des Diplomaten - Eine "Patience" für schwierigen Lernstoff - Das Unbekannte ist "sinnlos" - Des Lernens Anfang ist nicht schwer - Das Kürzest-Zeit-Gedächtnis - Das Kurzzeit-Gedächtnis - Das Langzeit-Gedächtnis - Bilder in Worte fassen - Der Trick des "Kopf-Lernens" - Subvokales Memorieren - Eigennutz ist sinnvoll
Die kritische halbe Sekunde143
Reaktion ohne Nachdenken - Der Angelpunkt alles Lebens - Verständnis und Drill - "Mauerhaken" im Gedächtnis - Ohne Bewegung kein Lernen - Sprachen lernen ohne Umweg - Kopfgriffe zum Einprägen - Fruchtbare Störungen - Der Sinn macht den Witz - Die wichtigste Frage: Wozu?
Denken in Abkürzungen172
Der Mensch ist ein "Kürzel"-Tier - Auch Zahlen sind Abkürzungen - Die heilige Sieben - Das Zaubermittel: ein neuer Code - Der Holzkopf als Gedächtnisgenie - Wortschatz ist gleich Merkschatz - Dichterfürsten als Deutschlehrer - Das "Aha-Erlebnis" - Was brauchbar ist, das hält
Lernprogramm - hausgemacht197
So funktionieren Lernmaschinen - Lernkartei, richtig programmiert - So fängt man störrische Vokabeln - Der nächste Schritt: Sätze - Wie Mathematik verdaulich wird - Verstehen und Lernen sind gleich wichtig - Es gibt keine "dummen" Fragen - "Weiche" Wissenschaften, fasslich programmiert - Ein Lehrbuch wird zerlegt - Nur wesentliche Aussagen sollen gemerkt werden - Anstreichen will gekonnt sein - Routine macht alles leichter - Schnellkochkurs fürs Examen
Intelligenz-Probleme230
Ein Ungeheuer namens "I.Q." - "Intelligenz"-was ist das? - Das Wissen entscheidet - Auch Abstraktionen sind lernbar - Kein Test für Buschneger - Die vier Phasen des Problem-Lösens - Die Anatomie eines Problems - Brechen Sie mit allen Denk-Gewohnheiten - Drei Selbstversuche... - ...und ihre Lösungen
Der schöpferische Funke258
Eine besondere Art der Denk-Gewohnheit - Was Araber besser können - Der Feuerwächter von Rzeszow - Trugschlüsse des Gehirns - Ein Mensch mit zwei Nasenspitzen - "Spinner" sind nützliche Leute - Ohne Irrtümer keine Lösungen - Phantasie lässt sich drillen - Ein Ding-und tausend Gedanken - "Abwegige" Denker haben es schwer - Die abgrundtiefe Frage "warum"? - "Was wäre, wenn?"- "Was muss ich tun, damit...?" - Kritik und Zweifel
Mut und Hoffnung290
Ist Intelligenz lernbar? - Dummheit wird heilbar - Wie ein Talent entsteht - "Abergläubische" Tauben - Geometrie-lusttvoll verstärkt - "Manipulation" ist nicht immer böse - Die Heilung des Schüchterlings - Lohnt sich denn das alles? - Bezahlen Sie sich selbst! - Startsignale zum Lernen - Zuflucht in der Stadtbibliothek - Ein Irrtum mit schrecklichen Folgen - Die Intelligenz kann mit dem Alter wachsen - Jeder kann eine Ausnahme sein