Der Beginn einer Unterrichtsstunde, d.h. die sogenannte Einstiegsphase gehört zu den wichtigsten Phasen des Lernens. Hier entsteht Interesse, hier werden neue Lernfelder erschlossen, hier kommen alle im Unterricht an und gelangen zu neuen Impulsen. Dieses, aus 32 Karten bestehende Set, liefert einen bunten Blumenstrauß an Ideen für diese Unterrichtsphase. Dabei sind der Zeitbedarf, eventuell benötigtes Material sowie das Ziel kurz und prägnant zusammengefasst, die Idee selbst ist etwas ausführlicher dargestellt.
Die Ideen werden in folgenden Kategorien zusammengefasst: Ankommen in der Lerngruppe, Begrüßung, Spiele, Begegnung mit dem Thema, Kooperation, Nachdenken und Fragen, Assoziationen, Unterrichtsinhalte, Visualisierung, Problemorientierung, Irritationen und Verfremdung, Offene Einstiege.
Sämtliche Einstiege aktivieren die Lerngruppe, sind schülerorientiert, visualisieren häufig die neu gewonnenen Ideen und machen neugierig auf die folgenden Inhalte. Lehrerinnen und Lehrern aller Schulstufen und Altersgruppen werden hier fündig, denn die sorgfältige Planung eines Einstiegs erleichtert den Unterrichtsgang immer ganz erheblich. Gerade Fachseminare mit Berufseinsteigern werden besonders profitieren, ebenso Didaktikseminare im universitären Kontext, in denen erste Gehversuche in der Schule unternommen werden.

J. Groß, www.lbib.de

Gelingt es Pädagog_innen gleich zu Beginn des Unterrichts, Schüler_innen »abzuholen«, zu »aktivieren« und für das Thema zu motivieren, ist die Grundlage für nachhaltiges Lernen geschaffen. Zudem erleichtert ein guter Einstieg die Klassenführung in allen weiteren Phasen des Unterrichts für die anleitende Lehrperson. Was einen guten Unterrichtseinstieg ausmacht und wie er gelingt, erfahren Nutzer_innen in diesem Kartenset. Das Set hält einen Fundus an Einstiegen bereit, die direkt im Unterricht umgesetzt werden können. (Angehende) Lehrer_innen erhalten abwechslungsreiche Ideen für motivierende Einstiege sowie Hintergrundinformationen, um diese kompetent umzusetzen, als Unterstützung für den täglichen Unterricht.