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Welt der Zahl 1 Handreichung zur Schuleingangsphase: Mathematikunterricht mit Förderplänen
Welt der Zahl 1
Handreichung zur Schuleingangsphase: Mathematikunterricht mit Förderplänen




Hans-Dieter Rinkens, Kurt Hönisch (Hrsg.)

Schroedel
EAN: 9783507450691 (ISBN: 3-507-45069-0)
63 Seiten, kartoniert, 21 x 30cm, August, 2005, geeignet für: Nordrhein-Westfalen

EUR 5,00
alle Angaben ohne Gewähr

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Rezension
Natürlich müssen auch für die flexible Schuleingangsphase die Bücher neu bearbeitet werden. Dazu ist in der Reihe Welt der Zahl nun dieses Heft mit Handreichungen zur Schuleingangsphase entstanden. Jede Seite beinhaltet Vorschläge und Hilfen zu Förderplänen der Klasse 1, die man den Kindern sehr gut an die Hand geben kann.
Sehr gut finde ich, dass es zu den einzelnen Aufgaben auch für die Lehrkraft Hilfen gibt, indem die Ziele erläutert und Hilfestellungen gegeben werden, wenn die Kinder Schwierigkeiten haben.
Des weiteren werden Tipps zu Fördermaßnahmen und -Materialien gegeben, die jede Lehrkraft für den Mathematikunterricht in den ersten beiden Schuljahren gebrauchen kann.
Zu den einzelnen Themengebieten gehört neben der Addition und Subtraktion die Nutzung der Ordnungszahlen, Zerlegungen bis zur 10 oder das Rechnen mit Geld. Zu allen Aufgaben gibt es auch für die leistungsstarken Kinder Möglichkeiten zur Vertiefung und zum fortgeschrittenen Lernen.
Ich finde dieses Material als Hilfestellung sehr gut und bin durchaus der Meinung, dass es für die flexible Schuleingangsphase eine Bereicherung im Fach Mathematik ist.

Daniela Hüttner, lehrerbibliothek.de
Verlagsinfo
Mit WELT DER ZAHL in der neuen Schuleingangsphase - Individuell fordern und fördern

Anzahlen hören, fühlen, sehen und sie zerlegen, über Sinne und über Handlungen Grundvorstellungen der Operationen gewinnen - das sind grundlegende Aktivitäten ganzheitlichen Lernens, denen sich die WELT DER ZAHL verpflichtet hat.


Im Mittelpunkt der Bände "Mathematikunterricht mit Förderplänen" stehen jeweils ca. 20 Diagnosearbeiten sowie entsprechende Fördermaßnahmen und Fördermaterialien aus dem Materialkranz von WELT DER ZAHL und ZAHLENWERKSTATT. Unterrichtspraktische Hilfen und Hinweise zur Organisation des Unterrichtsalltags runden die Handreichungen ab.






Inhaltsverzeichnis
Fördern und Fordern... mit welchen Diagnose- Instrumenten? 4
Eingangsdiagnose zur Wahrnehmungsfähigkeit 4
Eingangsdiagnose zu arithmetischen Fähigkeiten 6
Halbjahresdiagnose zu arithmetischen Fähigkeiten 8
Schuljahresbegleitende Diagnose- Arbeiten mit Auswertung: Fördermaßnahmen und Fördermaterialien 17

1. Anzahlen bis 10 erfassen/ Ziffern schreiben 19
2. Zahlen bis 10 zerlegen 19
3. Anzahlen bis 20 erfassen 22
4. Zahlenreihe (vorwärts/ rückwärts) 22
5. Kleiner, größer, gleich verwenden 24
6. Ordnungszahlen nutzen 24
7. Bis 10 addieren 26
8. Bis 10 ergänzen 28
9. Bis 10 subtrahieren 30
10. Verwandte Aufgaben 32
11. Mit Geld rechnen- leichte Aufgaben 34
12. Bis 20 addieren und subtrahieren- leichte Aufgaben 36
13. Addieren- schwere Aufgaben 38
14. Subtrahieren- schwere Aufgaben 40
15. Bis 20 flexibel rechnen 42
16. Mit Geld rechnen- schwere Aufgaben 44
17. Zu Sachgeschichten Aufgaben schreiben 46
18. Lagebeziehungen 48
19. Symmetrien erkennen und erzeugen 48
20. Geometrische Formen unterscheiden, nachlegen, auslegen 50
21. Einfache Körper in der Umwelt erkennen 50

Fördermaterialien bei WELT DER ZAHL 52
Fördern und Fordern... mit welcher Organisation? 54
Feststellung des Lernstands (Übersichtsbogen) 55
Die Arbeit mit dem Wochenplan 56
Die Mathe- Ecke 60
Fördern und Fordern...mit welcher Evaluation? 62
Rückantwort 63