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Umschlagtext
Informativ, pädagogisch engagiert, aktuell - so bietet diese Buchreihe Anregungen und Praxishilfen, die sich bereits im Unterricht bewährt haben.
Wenn Kinder Texte lauttreu artikulieren, heißt das noch nicht, daß sie die Bedeutung des Gelesenen damit auch erfassen. Doch gerade das sinnerschließende Lesen ist Ziel des Leseunterrichts. Die Autorin stellt phantasievolle Methoden vor, mit denen das Textverstehen gefördert werden kann. Rezension
Wenn der Cornelsen-Verlag einen neuen Band aus der Reihe Lehrer-Bücherei herausgibt, dann zeichnet er sich ausnahmslos durch seine Praxisnähe und seine wissenschaftliche Aktualität aus. Von der ersten Seite bis zur letzten sind die Bände leicht verständlich und spannend zu lesen und Informationen, die sich auf das Wesentliche beschränken ohne neue informative Details auszulassen. Die Autoren sind immer Experten in ihrem Fach und bekannte und empfohlene Fachdidaktiker, deren Literatur an jedem Seminar der Universität empfohlen wird.
In "Wege zum selbstständigen Lesen" zeigt Erika Altenburg ganz neue Wege des Leseunterrichts an Grundschulen. Lesen ist mehr als nur das Vorlesen im Kreis, bei dem Kinder oft so aufgeregt und angespannt vorlesen, dass der Inhalt an ihnen vorbei geht. Sinnentnehmendes Lesen ist jedoch Ziel jedes Leseunterrichts. Defizite in diesem Bereich betreffen alle anderen Fächer vom ersten Schuljahr an bis hin zum Abitur. Der vorliegende Band zeigt 10 Methoden der Texterschließung. Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
1. Was heißt hier „Lesen"?
Lesen: Nur eine Kulturtechnik? - Von der komplexen Leistung beim Lesen Lesen: Für sich oder für andere? - Vom Sinn und Unsinn des lauten Lesens 2. Zehn Wege der Texterschließung 1. Schlüsselbegriff(e) des Textes klären 2. Textteile antizipieren 3. Text rekonstruieren 4. Text ergänzen 5. Text vom Ende her erschließen 6. Text gliedern 7. Texte vergleichen 8. Text bildnerisch umsetzen 9. Text grafisch umsetzen 10. Text szenisch umsetzen Übersicht über die zehn Wege 3. Die zehn Wege der Texterschließung als Methoden im Leseunterricht Viele Methoden für einen Text Lesen von Kinderbüchern Individuelle Leserförderung: Analyse der Lesefähigkeit und Maßnahmen zur inneren Differenzierung Elternberatung Wie die 10 Methoden der Texterschließung die Sprachfähigkeiten fördern - eine linguistische Beweisführung Zitierte Fachliteratur Verwendete Lesetexte Weitere Titel aus der Reihe Lehrerbücherei: Grundschule |