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Umschlagtext
Wie blicken ehemalige Waldorfschülerinnen und -schüler auf ihre Schulzeit zurück? Was waren für sie die wichtigsten und prägendsten Erfahrungen ihrer Schulzeit? Wie beurteilen sie "waldorfspezifische Besonderheiten", wie das "Klassenlehrerprinzip", den Epochenunterricht oder den künstlerisch-praktischen Unterricht? Welchen Einfluss hatte die Schulzeit auf ihren weiteren Lebensweg? Entscheiden sie sich auch für ihre eigenen Kinder für eine Waldorfschule? Antworten auf diese und viele andere Fragen gibt die hier vorliegende erste österreichische Absolventenstudie.
Rezension
Ca. 2600 Schülerinnen und Schüler besuchen heute eine der 21 Waldorfschulen in Österreich. Seit dem ersten Abschlußjahrgang im Schuljahr 1974/75 haben ca. 5000 Schülerinnen und Schüler in österreich den Waldorfschulabschluß absolviert. Jedes Jahr kommn ca. 150 weitere hinzu. Die im Rahmen der Reihe "Waldorfpädagogik: Positionen_Praxis_Perspektive" erscheinenden Bände widmen sich aktuellen und grundlegenden Fragen und Themen der Waldorfpädagogik im Kontext bildungswissenschaftlicher, fachdidaktischer und anthropologischer Diskurse. Dieser Band befragt ehemalige Schülerinnen und Schüler nach ihren Waldorf-Schulerfahrungen: Wie beurteilen sie "waldorfspezifische Besonderheiten", wie das "Klassenlehrerprinzip", den Epochenunterricht oder den künstlerisch-praktischen Unterricht? Welchen Einfluss hatte die Schulzeit auf ihren weiteren Lebensweg?
Jens Walter, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Zur Reihe: Waldorfpädagogik: Positionen_Praxis_Perspektiven Die im Rahmen der Reihe "Waldorfpädagogik: Positionen_Praxis_Perspektiven' erscheinenden Bände widmen sich aktuellen und grundlegenden Fragen und Themen der Waldorfpädagogik im Kontext bildungswissenschaftlicher, fachdidaktischer und anthropologischer Diskurse. Ziel der Reihe ist es, den wissenschaftlichen Diskurs über Waldorfpädagogik zu fördern und auch neue Perspektiven auf und für die von Rudolf Steiner initiierte Pädagogik zu eröffnen. Herausgegeben von: Prof. Dr. Leonhard Weiss, Prof. Dr. Carlo Willmann Inhaltsverzeichnis
Angelika Lütkenhorst
Geleitwort 7 Leonhard Weiss & Carlo Willmann Einleitung 9 Jürgen Peters Stichprobe 11 Jürgen Peters Schul- und Berufsbiographie 19 Jürgen Peters Quantitative Befunde der Absolventenstudie 23 Tobias Richter Kommentar: Österreich — ein Waldorfeiland eigener Art 50 Leonhard Weiss Erinnerungen an die Schulzeit 57 Carlo Willmann Anthroposophie im Elternhaus 69 Karl Garnitschnig Was will ich für meine Kinder 73 Carlo Willmann Herausforderungen 83 Literatur 97 Anhang: Der Fragebogen 99 Autoren 111 |