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Übungsbuch Hirnleistungstraining Material zum Training von Konzentration, Gedächtnis, Wahrnehmung, Grafomotorik, Lesen, Schreiben, Rechnen, Kreativität und Nachdenken 8., aktualisierte Auflage 2020
Übungsbuch Hirnleistungstraining
Material zum Training von Konzentration, Gedächtnis, Wahrnehmung, Grafomotorik, Lesen, Schreiben, Rechnen, Kreativität und Nachdenken


8., aktualisierte Auflage 2020

Erich Kasten

Verlag Modernes Lernen
EAN: 9783808008423 (ISBN: 3-8080-0842-3)
240 Seiten, paperback, 16 x 23cm, 2020, 137 Übungen

EUR 17,50
alle Angaben ohne Gewähr

Umschlagtext
Hier finden Sie 137 abwechslungsreiche Übungen mit insgesamt zweitausend Einzelaufgaben, um ein gezieltes Hirnleistungstraining durchzuführen. Anhand von Symbolen im Inhaltsverzeichnis lassen die Übungen sich leicht bestimmten Schwerpunkten zuordnen, z.B.: Konzentration, Gedächtnis, Sprache, visuelle Wahrnehmung, Lesen, Textverständnis, Schreiben, Rechnen, Graphomotorik und Nachdenken. Innerhalb der einzelnen Übungsbereiche haben die Aufgaben meist ein ansteigendes Schwierigkeitsniveau, um das Leistungsvermögen stufenweise zu erhöhen. Viele der Aufgaben fördern auch die Kreativität des Übenden und machen richtig Spaß. Ein Hirnleistungstraining mit diesem Buch wird für Jung und Alt nicht zur langweiligen Pflichtübung, sondern zur interessanten Herausforderung, an der man eigene Fähigkeiten messen und trainieren kann. Durch die große Fülle unterschiedlichster Übungen eignet das Buch sich ebenso zur Erhöhung der Konzentration bei lernschwachen Schülern, zur Behandlung von Patienten mit Leistungseinbußen nach einer Hirnschädigung wie auch zur Anregung für ältere Menschen und alle anderen, die sich geistig fit halten wollen.

Erich Kasten ist Professor für Medizinische Psychologie an der Universität zu Lübeck. Er arbeitet seit über 20 Jahren als Neuropsychologe mit Patienten, die durch Schäden des ZNS unter kognitiven Defiziten leiden. Er hat bereits eine Fülle von Trainingsmaterialien entwickelt, die z.T. auch in klinischen Studien hinsichtlich ihrer Effektivität geprüft wurden.
Rezension
Konzentration, Gedächtnis, Sprache, visuelle Wahrnehmung, Lesen, Textverständnis, Schreiben, Rechnen, Graphomotorik und Nachdenken - all das sind Hochleistungen, die unser Gehirn vollbringt. Zugleich aber will unser Gehirn trainiert und geübt werden, um diese Leistungen kontinuierlich und dauerhaft erbringen zu können. Dazu dient dieses bereits in 8. aktualisierter Auflage 2020 vorliegende Buch, das 137 abwechslungsreiche Übungen mit insgesamt zweitausend Einzelaufgaben für ein gezieltes Hirnleistungstraining bietet. Durch die große Fülle unterschiedlichster Übungen eignet das Buch sich ebenso zur Erhöhung der Konzentration bei lernschwachen Schülern, zur Behandlung von Patienten mit Leistungseinbußen nach einer Hirnschädigung wie auch zur Anregung für ältere Menschen und alle anderen, die sich geistig fit halten wollen.

Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de
Verlagsinfo
Zielgruppen: Alter: ab 18 Jahren

Rezensionen:

„Das Buch eignet sich für Übungsleiter und Therapeuten, die im Bereich Hirnleistungstraining, Gehirntraining, Gedächtnistraining und Co. tätig sind. Die Übungen lassen sich sofort einsetzen und sind bestimmten Trainingszielen in übersichtlicher Art und Weise zugeordnet. Insgesamt eine Bereicherung meines Bücherregals.“ Natali Mallek, mal-alt-werden.de

“Durch die große Fülle unterschiedlichster Übungen eignet sich das Buch sowohl zur Erhöhung der Konzentration bei lernschwachen Schülern, zur Behandlung von Patienten mit Leistungseinbußen nach einer Hirnschädigung, als auch zur Anregung für alle, die sich geistig fit halten wollen.” Sichere Arbeit (A)

„Kasten informiert einleitend kurz über die Geschichte der Hirnforschung, über Ursachen und Folgen von Hirnschäden und über Möglichkeiten, Gehirnfunktionen zu trainieren. Im Hauptteil findet sich dann eine Fülle von Übungen (mit Aufforderungen zum Eintragen in das Buch), mit denen Hirnleistungstraining bei erkrankten Erwachsenen durchgeführt werden kann. Die Aufgaben sind verschiedenen Funktionsstörungen und Trainingsbereichen (Konzentration, Gedächtnis, Sprache, visuelle Wahrnehmung ...) zugeordnet und können nicht nur von Fachleuten, sondern auch von betroffenen Angehörigen eingesetzt werden.“ ekz-Informationsdienst für Bibliotheken
Inhaltsverzeichnis
Einleitung 8
1. Eine kurze Geschichte der Hirnforschung 8
2. Ursachen und Folgen von Hirnschäden 17
3. Hirnleistungstraining 19
4. Fragen 24
Übungen 27
1 – 5 Welches Zeichen passt nicht dazu? 27
6 – 10 Durchstreichen 32
11 – 15 Gleiches Zeichen 37
16 – 20 Tippfehler 42
21 – 22 Berühmte Schauspieler 47
23 Berühmte Persönlichkeiten 49
24 Zeitgeschehen 50
25 Unterhaltungsmusik 52
26 – 30 Linien nachzeichnen 55
31 – 32 Verborgene Tiere und Gegenstände 60
33 – 35 Kreise, Vierecke und Sterne zählen 62
36 – 45 Zeichnung vervollständigen 65
Zeichenerklärung:
= Konzentration = Sprache = Textverständnis
= Gedächtnis, Wissen = Lesen = Nachdenken
= Graphomotorik = Schreiben
= Wahrnehmung = Rechnen
46 Straßennamen lernen 75
47 Labyrinth 77
48 Reiseroute planen 78
49 Länder und Hauptstädte zuordnen 80
50 Kontinente, Meere, Städte 82
51 Buchstaben erkennen 84
52 – 53 Silben lesen 85
54 – 55 Kurze Wörter lesen 87
56 – 60 Welches Wort ist richtig? 89
61 – 65 Sprachverständnis Tiere,Fahrzeuge, usw. 94
66 Wörter differenzieren 100
67 – 70 Texte verstehen 101
71 Wahre und gelogene Sätze 105
72 Wörter einsetzen 114
73 – 75 Lückenwort-Text 117
76 – 80 Comic ergänzen 120
81 – 82 Sätze ergänzen 125
83 Alltagskommunikation 131
84 Schlagfertige Antworten 133
85 Bericht verbessern 136
86 – 88 Geschichten beenden 138
89 Geschichte schreiben 141
90 – 94 Rechtschreibung 142
95 – 105 Fremdwörter 147
106 Wörter, die man leicht verwechselt 158
107 – 111 Gegenstände abzählen 164
112 – 115 Grundrechenarten 174
116 Textaufgaben 178
117 Zahlenreihen fortsetzen 185
118 Partnertest 186
119 Lebenslauf 191
120 Taschenrechner schreiben 194
121 Versteckte Wörter 195
122 Planen 196
123 – 126 Verdrehte Wörter 198
127 – 131 Bilder abmalen 202
132 – 137 Krimi 207
Lösungen 215
Bildnachweis 238