Symmetrische Formen begegnen uns überall in der Umwelt. Kindern diese auf verschiedenen Wegen zu erschließen, damit sie sich besser in ihrer Lebenswirklichkeit orientieren können, hat sich die Autorin dieses Buches zum Ziel gemacht. Sie möchte Grundschulkindern auf verschiedenen Ebenen einen spielerischen und spannenden Zugang zur Welt der Geometrie, insbesondere der Symmetrie, eröffnen. Die enthaltenen Arbeitsmaterialien für ein Stationentraining ermöglichen durch ihren Reichtum an Variationen und Aktivitäten über verschiedene Kanäle das Sammeln vielfältiger Erfahrungen. Es wird mit dem Spiegel experimentiert, gezeichnet, geklebt, gefaltet, geschnitten und vieles mehr. Schritt für Schritt wird mehr abstrahiert und zentrale Fachbegriffe eingeführt.
Die Aufgaben des Buches werden für den Lehrer zunächst detailliert erklärt und Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung des Stationentrainings gegeben. Den größten Teil bilden die benötigten Kopiervorlagen. Diese sind optisch sehr ansprechend aufbereitet und übersichtlich gegliedert. Die Arbeitsanweisungen sind knapp gehalten und für Kinder gut verständlich. So wird ein weitestgehend eigenständiges Arbeiten ermöglicht. Prima ist das Angebot der Arbeitsblätter in mehreren Schwierigkeitsstufen, so dass leicht differenziert werden kann. Lernstandsüberprüfungen runden das umfangreiche Angebot ab.
Mein Fazit: Stationentrainings, bei denen das gesamte Angebot sinnvoll und direkt einsetzbar ist, findet man selten; der Autorin jedoch ist es gelungen, ein Arbeitsheft zu entwerfen, das durchgängig gute, sinnvoll aufbereitete Ideen enthält und einen handlungsorientierten, freudvollen Geometrieunterricht ermöglicht. Sehr empfehlenswert!

Dichmann, lehrerbibliothek.de

Ob Papierflieger, Schmetterling oder Buchstaben - symmetrische Formen sind im Alltag überall vorhanden.

An abwechslungsreichen Stationen und in sechs verschiedenen Kompetenzstufen setzen sich die Schüler/-innen schrittweise und differenziert mit Spiegelbildern, Spiegelachsen und geometrischen Formen auseinander. Ob beim Zeichnen, Schneiden oder Falten - das handlungsorientierte und entdeckende Lernen steht immer im Vordergrund.

Die übersichtlich gestalteten Arbeits- und Lösungsblätter sowie konkrete Tipps zur Vorbereitung und Durchführung des Stationenverfahrens ermöglichen Ihnen einen reibungslosen Ablauf der Unterrichtseinheit.

In der Grundschule sind die Materialien ab Klasse 2, in Förderschulen in den Klassen 4 bis 6 einsetzbar.

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