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Umschlagtext
Wer Schülerinnen und Schüler fördern und unterstützen möchte, kommt an der Psychologie nicht vorbei. Die PISA-Studie hat gezeigt, dass dort, wo Erziehung und Unterricht psychologisch fundiertsind, auch bessere Schulleistungen erzielt werden. Der PISA-Sieger Finnland schult seine Lehrerinnen und Lehrer psychologisch intensiv und hat außerdem weltweit die beste schutpsychologische Versorgung.
Die Schule benötigt mehr denn je pädagogisch-psychologisches Wissen, um • Schulprobleme zu erklären • erste Hilfe zu leisten • Entwicklung zu fördern • Unterricht zu gestalten • Erziehung zu praktizieren • Kommunikation zu verbessern • pädagogische Arbeit zu evaluieren • Qualität zu sichern. Das Wörterbuch bündelt das aktuelle schulpsychologische Wissen für den Beratungs- und Schulpraktiker. Es umfasstrund 300 alphabetisch geordnete Stichwörter, die in 3 Varianten erläutert werden: • Übersichtsartikel (mehrere Seiten) • Kurzbeschreibungen (1/2 bis 1 Seite) • Definitionen (ein paar Zeiten) Die Übersichtsartikel und Kurzbeschreibungen enthalten auch Literaturhinweise und Internet-Adressen. Rezension
Schule ist mehr als Lehren und Lernen. In der Schule treffen sich Menschen, die täglich miteinander umgehen müssen. Daher ist ein fundiertes schulpsychologisches Wissen wichtig, um Zusammenhänge analysieren, erkennen und ändern zu können. Das vorliegende Praxisbuch bietet eine fundierte Grundlage für alle in der Schule tätigen Menschen.Der Konzeption in Form eines Lexikons hat den großen Vorteil, dass ich in dem Buch jederzeit suchen und schmökern kann ohne es ganz lesen zu müssen. Es sollte als Praxishelfer auf jedem Lehrerschreibtisch seinen Platz haben.
Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
"Kellers Schulpsychologie-Lexikon ... bündelt verständlich, präzise und konkret das aktuelle schulpsychologische Wissen für den Beratungs- und Schulpraktiker ... Das Nachschlagewerk eignet sich für alle im Schulbereich tätigen Beratungsfachkräfte, für Lehrerinnen und Lehrer, für Schulleitung und Schulaufsicht, für alle im Lehreraus- und -fortbildung Tätigen – aber selbstverständlich können auch interessierte Eltern sowie Schülerinnen und Schüler von ihm profitieren." (Kultus und Unterricht – Amtsbl. d. bad.-württ. Kultusmin.). Wissen wird in Übersichtsartikeln, Kurzbeschreibungen und Definitionen souverän vermittelt. Die Beiträge enthalten außerdem noch wichtige Literaturhinweise und Internet-Adressen, mit denen man entweder direkt zu den gewünschten Informationsseiten oder zu Portalen gelangt, deren Suchfenster oder Links zum Informationsziel weiterführen. Inhaltsverzeichnis
Aus dem Stichwortverzeichnis:
Abwehrmechanismen Adipositas Adoleszenz ADS Aufmerksamkeits- Defizit-Syndrom Advance Organizer Aggression und Gewalt Ähnlichkeitshemmungen Akkomodation Aktionspotenzial Ambiguitätstoleranz Anamnese Angst Anlage-Umwelt-Problem Anorexie Aphasie Arbeitsgedächtnis Assimilation Aufmerksamkeit Autismus Autogenes Training Begabung Bench Marking Beratung Beratungsgespräch Beratungslehrer Berufsberatung Beziehung Beziehungskonto Bezugsnormorientierung Bezugsperson Bildungsberatung Bionik Brainstorming Brainwriting Broca-Zentrum Budgetierung Bulimie Bullying Burnout Charakter Co-Abhängige Coaching Computergestütztes Lernen Computersucht Corporate Identity Deckeneffekt Delphi-Methode Denken Denkentwicklung Depression Desensibilisierung Diagnose Diagnostik Dialog Differenzierung Drogen Drogenabhängigkeit DSM Dyskalkulie Elternhaus und Schule Effektstärke Eignung Emotion Emotionale Entwicklung Emotionale Intelligenz Empathie Engramm Entspannung Entwicklungsalter Entwicklungsaufgaben Entwicklungspsychologie Ermutigung Erziehung Erziehungsberatung Es . . . |
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