An vielen Schulen spielen Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte aller Altersgruppen gern und häufig Theater. Vielfach betreiben Lehrkräfte mit viel Herzblut AGs oder Projektkurse, in denen beachtliche Stücke aufgeführt werden.
Dieses großformatige Kompendium lässt bezüglich einer fundierten Theaterarbeit in der Schule keine Wünsche offen: Sabine Kündiger begleitet alle Phasen schulischer Bühnenarbeit detailliert, erläutert ausführlich und gibt mit zahlreichen Übungen die Möglichkeit, die erarbeiteten Kenntnisse zu vertiefen. Die einzelnen Großabschnitte sind wiederum in Sequenzen aufgeteilt, die sich gut auf die eigene Arbeit in der Schule übertragen lassen. Besonders gut gefallen mir die zahlreichen Übungen, in denen abwechslungsreich und mit viel Freude an der Sache gelernt werden kann. Einzelne Einheiten lassen sich sicher auch gut in den Deutsch- oder Musikunterricht übertragen. Insbesondere letzterer wird sicher von den guten Ansätzen zum Warm-Up profitieren, wenn es um stimmliche Gestaltung geht.
Allen (Schul-)Theaterbegeisterten sei die Lektüre dieses in erneuter Auflage erschienenen Bandes wärmstens empfohlen!

J. Groß, www.lbib.de

Grundlagenarbeit und Impulse für den Theaterunterricht

Das Unterrichtsfach Theater bietet viel Raum für Kreativität und ästhetische Bildung. Inhalten und Formen sind keine Grenzen gesetzt. Doch wie gestalte ich das Schulfach konkret? Was macht gelungenen Theaterunterricht aus? Diese Fachdidaktik und -methodik bietet sowohl Basiswissen als auch neue Impulse für die Theaterarbeit in den Sekundarstufen I und II.

Der Praxisband begleitet Sie bei allen Phasen des Theaterunterrichts: von der Planung der Einzelstunde bis zum Erstellen von Klausuren. Sie finden neben einer Fülle von Materialien Anregungen für methodisch-didaktische Konzeptionen und ein Glossar mit Fachbegriffen.

Für den Unterrichtsalltag erhalten Sie:

praxiserprobte Übungen und Spiele,
Vorschläge zur Erteilung komplexer Aufgaben und deren strukturierte Vorbereitung
Arbeits- und Reflexionsbögen,
Vorschläge für die Stunden- und Reihenplanung,
Klausurbeispiele und weitere Vorschläge zur Leistungsbewertung,
Fotomaterial und Musikvorschläge sowie
eine DVD mit Video-Clips, die Grundlagen veranschaulichen.
Praxis Schultheater wird der Diversität theatraler Ausdrucksformen gerecht. Präzise aufeinander abgestimmte Reihen befähigen die Schülerinnen und Schüler dazu, jenseits von Klischees Theater zu entwickeln, im Team kreativ zu arbeiten und selbstständig über Ergebnisse zu urteilen.

Das Buch richtet sich an Lehrkräfte des Fachs Theater, die Anregungen und Impulse für die Unterrichtsgestaltung suchen. Es ist zudem ein nützlicher Begleiter für Neu- und Quereinsteiger in das Darstellende Spiel.

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