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Umschlagtext
Einem, der sagte: „ich tauge nicht zur Philosophie“, entgegnete Diogenes: „Wozu also lebst du, wenn dir nichts daran liegt, dein Leben schön zu gestalten?“
Jedem der insgesamt 60 kurzen Kapitel dieses Buches sind Aussagen philosophischer Denker von der griechischen Antike bis zur Gegenwart vorangestellt, darunter beispielsweise Sokrates, Hegel, Heidegger, Kant, Nietzsche und Arendt. Mit ihnen führt Herbert Huber anschaulich in philosophische Fragestellungen ein und erläutert schrittweise die Problematiken. Dabei handelt es sich nicht allein um rein abstraktes Theoretisieren, denn es wird immer die Perspektive der Leserinnen und Leser eingenommen und ein Bezug zu deren Lebenswelt hergestellt. Die Kapitel bauen nicht aufeinander auf und können deshalb einzeln gelesen werden. Querverweise und unterschiedliche Literaturhinweise laden zu einer vertieften Beschäftigung mit dem jeweiligen Thema ein. Somit ist dieser Band einer auf drei Bände angelegten Reihe nicht nur fürLehramtsstudierende des Faches „Philosophie und Ethik“ und Ethiklehrer geeignet, sondern für alle, die erleben wolle, dass Nachdenken spannend sein und persönlichen Gewinn bringen kann, weil es unserem Sinn für „schönes Leben“ Anregung verschafft. Herbert Huber ist Dozent für „Didaktik der Philosophie und Ethik“ am Lehrstuhl I für Philosophie der Ludwig.-Maximilians-Universität in München. Er hat mehrere Bücher u. a. zu den philosophischen Grundlagen von Bildung und Erziehung veröffentlicht, zuletzt Sittlichkeit und Sinn (1996), Ethische Themen in Märchen und Sagen (1996). Rezension
Herbert Huber behandelt in diesem Buch, das den zweiten Band einer auf drei Bände angelegten Einführung in die Philosophie und Ethik bildet, 60 kurze Aussagen und Anekdoten von bzw. über wichtige Philosophen. Das Buch wendet sich damit an alle an der Philosophie interessierten Anfänger, die nicht wie in einer Philosophiegeschichte systematisch, sondern mit ungeordneten, aber mit Erläuterungen versehenen Originaltexten an die Grundfragen der Philosophie herangeführt werden. Darin liegt auch die Stärke dieser Einführung, denn der Leser kann auswählen, welche Fragestellung ihn gerade besonders interessiert, und wird zu eigenem Nachdenken bzw. zur Umsetzung des Themas im Unterricht inspiriert.
Melanie Förg, Lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Jedem der insgesamt 60 kurzen Kapitel dieses Buches sind Aussagen philosophischer Denker von der griechischen Antike bis zur Gegenwart vorangestellt, darunter beispielsweise Sokrates, Hegel, Heidegger, Kant, Nietzsche und Arendt. Mit ihnen führt Herbert Huber anschaulich in philosophische Fragestellungen ein und erläutert schrittweise die Problematiken. Dabei handelt es sich nicht um ein rein abstraktes Theoretisieren, denn es wird immer die Perspektive der Leserinnen und Leser eingenommen und ein Bezug zu deren Lebenswelt hergestellt. Die Kapitel bauen nicht aufeinander auf und können deshalb einzeln gelesen werden. Querverweise und unterschiedliche Literaturhinweise laden zu einer vertieften Beschäftigung mit dem jeweiligen Thema ein. Somit ist dieser Band einer auf drei Bände angelegten Reihe nicht nur für Lehramtsstudenten des Faches "Philosophie und Ethik" und Ethiklehrer geeignet, sondern für alle, die erleben wollen, dass Nachdenken spannend sein und persönlichen Gewinn bringen kann, weil es unseren Sinn für "schönes Leben" Anregung verschafft. (Info unter www.auer-verlag.de) Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Zum Gebrauch der Textsammlung Lesen in Auswahl An wen richtet sich das Buch? Originale Texte Verständlichkeit und Lebensbedeutsamkeit Antike Texte Philosophische Spezialdisziplinen? Anleitung durch den Lehrer oder Selberdenken der Schüler? Wie kann der Lehrer die Textsammlung nützen? Didaktische Phantasie Welche Methoden taugen zum Philosophieren? Die Texte I. Diogenes: Philosophie macht das Leben schön II. Thales: Der Philosoph fällt in die Grube III. Anaxagoras: Wozu ist er auf der Welt? IV. Solon: Schönheit V. Herillos: Wissenschaft als Endziel des Lebens VI. Wittgenstein: Wissenschaft und Leben VII. Ariston: Gleichgültigkeit der Mitte als Endziel des Lebens VIII: Dionysios: Lust als Endziel des Lebens IX. Sokrates: Die Krätze X. Pythagoras: Kämpfer, Händler, Zuschauer XI. Pyrrhon: Skeptizismus und Relativismus XII. Solon: Kein Gesetz gegen den Vatermord XIII. Diogenes: Er trillert wie ein Vogel XIV. Diogenes: Einklang der Leier, Missklang der Seele XV. Diogenes: Der schlechte Lautenspieler XVI. Diogenes: Menschen XVII. Sokrates: Die Tugend eines jeglichen Dinges XVIII. Sokrates: Das Daimonion XIX. Pythagoras: Die Götter nicht um Wunscherfüllung bitten XX. Sokrates: Wollen die Menschen, was sie tun? XXI. Diogenes: „Geh’ mir aus der Sonne“ XXII. Diogenes: Leben und böses Leben XXIII. Diogenes: Fürchtet er Alexander? XXIV. Zenon: Schicksal oder Freiheit? XXV. Sokrates: Seine Weisheit XXVI. Marc Aurel: Worauf kommt es an? XXVII. Anaxarchos: Leib und Seele XXVIII. Marc Aurel: Weltgewerbe, Weltordnung XXIX. Alles Einzelne hält ab vom Ganzen XXX. Spaemann: Gut und Böse XXXI. Heidegger: System XXXII. Leibniz: Perspektivität XXXIII. Heidegger: Die Frage nach dem Sein und dem Seienden XXXIV. Thales: Urgrund XXXV. Hegel: Phlosophie und Gott XXXVI. Heidegger: Dialektik XXXVII. Hegel: Wer denkt abstrakt? XXXVIII. Heraklit: Das ordnende göttliche Vernunftfeuer XXXIX. Leibniz: Jedes Wesen ist eine Einheit XL. Leibniz: Was ist Einheit? XLI. Leibniz: Nur Geist ist Einheit XLII. Descartes: Über das Dasein der Körper XLIII. Heidegger: Was ist der Mensch? XLVI. Heidegger: Freiheit und Wahl XLV. Hegel: Was ist Dialektik? XLVI. Diogenes: Selbstbestimmung XLVII. Kant: Das Entstehen von Substanzen XLVIII. Hegel: Was heißt „anfangen“? IL. Kant: Glückseligkeit L. Anaximandros: Rechte Weltordnung durch Sühne LI. Hegel: Dreifaltigkeit LII. St. Thomas: Die Endlichkeit der Geschöpfe LIII. Leibniz: Ewige Wahrheit LIV. Hegel: Die Welt ist, wie sie sein soll LV. Horkheimer: Religion und Sittlichkeit LVI. Bataille: Der Tod LVII. Arendt: Zuschauer und Akteure LVIII. Nagel: Wie ist es, eine Fledermaus zu sein? LIX. Zenon: Überleben und gutes Leben LX. Nietzsche: Über die Sittlichkeit der Sitte Verzeichnisse Verzeichnis der Philosophen Verzeichnis anderer Personen Verzeichnis der Sachen Verzeichnis der Bibelstellen Verzeichnis philosophischer Disziplinen |