Das umfangreiche Handbuch "Neue Medien und Grundschule" spricht ein aktuelles Thema an, vor dem man sich kaum noch verschließen kann: Der PC als Arbeitsmittel in der Grundschule. Der klar strukturierte Ordner bietet nützliche Informationen zu Themen wie "Der Einsatz des PCs im Unterricht" - hier werden Voraussetzungen und Rahmenbedingungen dargestellt-, "Lernsoftware" - hier erhält der Leser einen Einblick in die wichtigsten und für Grundschüler geeigneten Lernprogramme, aber auch über Software zur Erstellung von Arbeitsblättern- uvm. In einem weiteren Kapitel erhalten Laien die wichtigsten Tipps zum Einstieg in die Arbeit mit dem PC. Schritt für Schritt werden basale Kenntnisse vermittelt. Zahlreiche Links zu kindgerechten Seiten im Internet findet man ebenso in dem Nachschlagewerk. Neben theoetischen Ratschlägen vermitteln praktische Unterrichtsbeispiele für Werkstätten sowie Arbeitsblätter eine Vorstellung davon, was mit Computern in der Schule alles möglich ist. Die beigefügte Sammlung kostenloser Software gibt dem Lehrer eine Fülle an Möglichkeiten an die Hand, den PC in den Unterricht einzubinden bzw. für die Vorbereitung zu nutzen. Sämtliche Programme werden ausführlich beschrieben. Sind dann noch Fragen offen, gilt sogar das Angebot der Autoren, diese bei Fragen und Unklarheiten zu kontaktieren (unter www.computer-in-der-schule.de). Der Ordner ist durch ein visuelles Glossar und einen umfassenden Index hervorragend gegliedert, so dass jeder, der Informationen zu bestimmten Teilgebieten sucht, schnell fündig wird. Gut nachvollziehbare Erklärungen sowie ergänzende Bebilderungen sorgen für ein schnelles Verstehen der Inhalte.
Fazit: Wer zu diesem Thema ein grundlegendes, umfassendes Werk sucht, dem ist "Neue Medien und Grundschule" sehr zu empfehlen.

Dichmann, lehrerbibliothek.de

Auch in der Grundschule wird der Computer immer mehr ein wichtiger Bestandteil des
Unterrichts. Neue Medien und Grundschule bietet konkrete Hilfestellungen und nützliche Tools:
- Software
- Internetadressen
- Tipps für den Unterricht
- Computer-Tipps
- Unterrichtsbeispiele

Neue Medien und Grundschule ist …
- noch näher am Schulalltag,
- eine Ergänzung zu „Computer und Grundschule“,
- aber auch davon unabhängig einsetzbar!
- Besonders hilfreich: Die Autoren stehen Ihnen mit Rat zur Seite! Sie erreichen sie über:
www.computer-in-der-schule.de

Das praxisnahe Werk von den renommierten Autoren Rainer Walter Schwabe und Margret Datz vermittelt den Einsatz des Computers im Unterricht. Der umfangreiche Ordner mit beigefügter Software-Sammlung auf CD-ROM ist gegliedert in:
- Unterricht mit dem PC
- Wissen am PC
- Einsatz des PCs im Unterricht
- Einsatz von Software im Unterricht.
- Ein visuelles Glossar und ein umfassender Index erleichtern die Stichwort-Suche und machen den Ordner "Neue Medien und Grundschule" zu einem Nachschlagewerk.

Teil 1: Unterricht mit dem PC
Hier werden die Voraussetzungen und Grundsätzliches für den Einsatz des Computers im offenen Unterricht aufgeführt. Wie gestalten Sie den Einsatz des PCs für die Schüler attraktiv? Welche Sozialformen eignen sich besonders, welche Unterrichtsformen? Welche Voraussetzungen müssen die Kinder mitbringen?

Teil 2: Wissen am PC
Der äußerst verständliche Teil vermittelt kinderleicht Schritt für Schritt, quasi Mausklick für
Mausklick, über welches PC-Wissen Sie verfügen sollten: Windows, Word, Internet. Hier können Sie
Ihre Kenntnisse überprüfen oder sich Rat und Hilfe für die Praxis holen.

Teil 3: Einsatz des PCs im Unterricht
Zahlreiche Werkstätten mit Beispielen für den Einsatz des Computers werden aufgeführt, die Sie sofort übernehmen und mit Ihren Schülerinnen und Schülern durchführen können. Zahlreiche Tipps runden diesen Teil ab.

CD-ROM
Auf der CD-Rom befindet sich eine umfangreiche Software-Sammlung, die getestet und virenfrei ist. Unterrichtsanwendungen sind beigefügt: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und Musik.
- z. B. Deutsch: Norbert Römer: ABC
Zunächst sollen die Buchstaben des Abc so schnell wie möglich der Reihe nach angeklickt, danach in die Tastatur geschrieben werden. Schließlich müssen Wörter aus dem Grundwortschatz durch Drag & Drop alphabetisch richtig geordnet werden.
- z. B. Sachunterricht: Helmut Krebs: Bäume
Acht einheimische Laub- und vier Nadelbäume werden vorgestellt. Zur Gestalt, zu den Blättern, Früchten und Blüten sind jeweils ein Lern- und ein Spielmodul integriert. Zwei Puzzles zum Thema schließen die Übung ab.
- z. B. Mathematik: Norbert Römer: Formen
In Bildern aus geometrischen Formen müssen Kreise, Rechtecke, Quadrate und Dreiecke gefunden werden.

Teil 4: Einsatz der Software im Unterricht
Die Lernprogramme der CD-ROM werden ausführlich beschrieben – von der einfachen Installation bis hin
zum ersten Start. Unterrichtsbeispiele ermöglichen den gezielten und einfachen Einsatz. Für die Kinder ist der Umgang mit den Programmen innerhalb der Werkstätten jeweils auf Arbeitsblättern
Schritt für Schritt erklärt.

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