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Umschlagtext
Motivational Interviewing wurde vor mehr als 40 Jahren in Abgrenzung zur konfrontativen Behandlung alkoholabhängiger Klient:innen entwickelt. Seither wurde der Anwendungsbereich zunehmend erweitert (Psychiatrie, Psychotherapie, Soziale Arbeit, Humandienstleistungen etc.), die Ergebnisse zahlreicher Studien belegen den Nutzen. Die dynamische Weiterentwicklung von Theorie und Praxis veranlasste die Autoren zu mehreren Neuauflagen.
Die 4. Auflage des Standardwerks fokussiert auf die Beschreibung zentraler therapeutischer Aufgaben (Aufbau einer tragfähigen Beziehung, Klärung wichtiger Anliegen etc.) und veranschaulicht deren Bewältigung anhand zahlreicher Fallbeispiele. Neben den bereits eingeführten Gesprächstechniken (Affirmation, Reflective Listening etc.) werden Interventionen beschrieben, die darauf abzielen, die Motivation der Klient:innen zu wecken oder deren Selbstvertrauen zu stärken. Die Neuauflage profitiert in vielerlei Hinsicht von den Weiterentwicklungen der vergangenenJahre: Techniken und Interventionen sind elaborierter, die theoretische Begründung ist kohärenter, der Anwendungsbereich präziser definiert. Ethische Fragen und die Voraussetzungen einer kompetenten Anwendung nehmen breiten Raum ein. William R. Miller ist ein US-amerikanischer Psychologe, emeritierter Professor der University of New Mexico in Albuquerque sowie gemeinsam mit Stephen Rollnick Begründer der Motivierenden Gesprächsführung. Stephen Rollnick ist ein britischer Psychologe, der als Professor an der Cardiff University lehrt und gemeinsam mit William R. Miller die Methode der Motivierenden Gesprächsführung entwickelte. Übersetzung: Priv.-Doz. Dr. Ralf Demmel und Dr. Verena Zimmer, Mitglieder des Motivational Interviewing Network of Trainers, Gründungsmitglieder der deutschsprachigen Sektion, Leiter:innen internationaler Train-the-Trainer-Seminare. Rezension
Motivational Interviewing ist in vielerlei Hinsicht eine Weiterentwicklung klientenzentrierter Psychotherapie nach Carl Rogers und dem positiven Menschenbild der humanistischen Psychologie. Die Quelle der Motivation zur Veränderung wird stets in den Patient:innen gesucht. Die Autonomie
der Patient:innen wird nicht nur „respektiert“, sondern vielmehr gefördert. Die Anwendung von motivierender Gesprächsführung ist zunächst im Rahmen der Beratung für Menschen mit Suchtproblemen entwickelt worden, wird mittlerweile aber in vielen Bereichen psychotherapeutischer Arbeit, medizinischer Behandlung, Gesundheitsförderung und Sozialarbeit angewendet; es geht um Verhaltensänderung im Allgemeinen und das damit verbundene Widerstandsverhalten des Klienten incl. seiner fehlenden Zuversicht. Das hat auch für pädagogische Beratung erhebliche Relevanz und sollte von Lehrer/innen wahrgenommen werden. Lange Zeit dominierte unter Suchtbehandlern die Einschätzung, daß eine Therapie erst möglich ist, wenn der Klient „ganz unten“ angekommen ist. Die Autoren hingegen favorisieren in der erstmals 1991 erschienenen englisch-sprachigen Originalausgabe „Motivational Interviewing“ die Option, die Behandlungsmotivation des Klienten zu erhöhen, indem nicht-konfrontativ gearbeitet wird. Viele Gesprächsbeispiele veranschaulichen als Transkripte die motivierende Methodik. Die 4. Auflage des Standardwerks fokussiert auf die Beschreibung zentraler therapeutischer Aufgaben (Aufbau einer tragfähigen Beziehung, Klärung wichtiger Anliegen etc.) und veranschaulicht deren Bewältigung anhand zahlreicher Fallbeispiele. Neben den bereits eingeführten Gesprächstechniken (Affirmation, Reflective Listening etc.) werden Interventionen beschrieben, die darauf abzielen, die Motivation der Klient:innen zu wecken oder deren Selbstvertrauen zu stärken. Die zahlreichen Fallbeispiele aus verschiedenen Anwendungsbereichen illustrieren die beschriebenen Techniken. Thomas Bernhard, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
"Eine sachlich-fachlich sehr gute Darstellung, die Grundlagen, Theorien und Methoden von Motivierender Gesprächsführung erläutert und diskutiert. Allen Berufs- und Ausbildungsgruppen, die mit Patienteninteraktionen zu tun haben, bietet sich ein reicher Fundus an hilfreichen Strategien und Methoden - vom Studierenden bis hin zum Praktiker, der/ die die eigene Beratungspraxis und deren Erfolge/Misserfolge reflektiert sei dieses Buch gerne empfohlen und wegen seiner angesprochen Menschenbild-Haltung auch ans Herz gelegt." Prof. Dr. Christian Schulte-Cloos, in: www.socialnet.de/rezensionen/19677.php, 02/2016 (zur Vorauflage) Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur deutschsprachigen Ausgabe 7
Vorwort zur vierten amerikanischen Auflage 10 TEIL I Veränderung und Wachstum fördern 15 KAPITEL 1 Mit Herz und Verstand helfen 16 KAPITEL 2 Was ist Motivierende Gesprächsführung? 31 KAPITEL 3 Eine fließende Konversation 53 TEIL II Praxis 69 KAPITEL 4 Beziehungsaufbau 70 KAPITEL 5 Fokussierung 91 KAPITEL 6 Evokation 107 KAPITEL 7 Planung 143 TEIL III Motivierende Gesprächsführung im Detail 171 KAPITEL 8 Empathisches Zuhören 173 KAPITEL 9 Fokussierung 187 KAPITEL 10 Evokation 209 KAPITEL 11 Informationen und Ratschläge anbieten 227 KAPITEL 12 Durchhaltevermögen stärken 241 KAPITEL 13 Anstöße geben 255 KAPITEL 14 Umgang mit Sustain Talk und Discord 271 KAPITEL 15 Die gelungene Anwendung 295 TEIL IV Motivierende Gesprächsführung erlernen und erforschen 311 KAPITEL 16 Kompetenzen aneignen und verbessern 312 KAPITEL 17 Lernen durch Anwendung und Auswertung 333 KAPITEL 18 Forschung 349 Glossar 377 Die Autoren 387 Wissenschaftliche Beratung und Übersetzung 388 |