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Umschlagtext
Die ModerationsMethode ist ein didaktisches Konzept, um Meinungs- und Willensbildungsprozesse in Arbeitsgruppen oder Teams erfolgreich zu gestalten. Sie basiert auf Techniken der Visualisierung und Methoden der Gruppendynamik. Ihre Zielsetzung und Stärke ist es, Probleme in Teams gemeinsam zu lösen, Zusammenarbeit zu fördern, die Kommunikation untereinander zu verbessern, Betroffene zu Beteiligten zu machen.
Die Autoren dieses Buches haben die ModerationsMethode entwickelt. Nirgends finden Sie Grundlagen und Einsatzmöglichkeiten besser, die methodische Ebene und die Erlebnisphäre engagierter beschrieben. Als Seminar konzipiert führt das Buch durch alle Einzelschritte einer Moderation, von Workshops über klassische Seminarabläufe bis zu Informationsmärkten und Kleingruppenarbeiten. Im ersten Teil wird der Ablauf einer typischen Moderationsveranstaltung beschrieben. Hier lernen Sie, was "Moderation" eigentlich heißt, entwickeln ein Gespür für die jeweiligen Situationen und gewinnen ein Grundverständnis. Teil 2 ist ein prall gefüllter Werkzeugkasten für die Gestaltung von Moderationsprozessen. Er ist ganz den Techniken vorbehalten, zeigt die große Vielfalt der Einsatzmöglichkeiten und vermittelt methodische Sicherheit. Die ModerationsMethode gehört heute zu den Grundfertigkeiten eines Trainers oder Seminarleiters ebenso wie einer Führungskraft. Jeder, der Arbeits- oder Projektgruppen leitet oder einfach mit Kollegen erfolgreich etwas bewegen möchte, wird mit diesem Handbuch ergebnisorientierte Zusammenarbeit fördern. Rezension
Team- und Gruppenfähigkeit ist heute vielleicht wichtiger denn je. Für jedweden Erfolg scheint heutzutage die Meinungs- und Willensbildung in Arbeitsgruppen und Teams unumgänglich. Die Moderationsmethode stellt wichtiges Handwerkszeug für diesen Zweck zusammen: Probleme und Aufgaben in Teams lösen, Zusammenarbeit fördern, Kommunikation verbessern und Reibungsverluste durch gelungene Gruppendynamik minimalisieren. Diese Zielsetzungen gelten in vielerlei Hinsicht auch für die schulische Arbeit. Die Autoren dieses Buches haben die Moderationsmethode entwickelt. Sie beschreiben die Grundlagen und Einsatzmöglichkeiten. Schritt für Schritt schildert der zweite Teil nach der Grundlegung alles über Workshops, Seminarabläufe, Infomärkte und Kleingruppenarbeit und bietet einen Werkzeugkasten für die Gestaltung von Moderationsprozessen mit vielen Fallbeispielen.
Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort 9
Einleitung 11 Teil 1 13 Wie es dazu kam - ein ganz persönliches Kapitel 15 Ankommen 23 Kennenlernen 26 Die Situation wird geklärt 32 Eine Gruppe entsteht 39 Die Gruppe arbeitet, und die Probleme verdichten sich 49 Krise und Höhepunkt: Der Problemhorizont verdichtet sich 55 Nägel mit Köpfen machen 60 Abschluss und Abschied 67 Was kommt danach? 71 Wie wird so ein Prozess vorbereitet? 75 Teil 2 79 Verhalten des Moderators 81 12 Regeln der Moderation 81 Wer ist als Moderator besonders geeignet? 91 Visualisierung 92 Grundbausteine für den Prozess der Moderation 93 Frage- und Antworttechniken 100 Situationsbezogener Einsatz von Moderations-Methoden 117 Kennenlernen 117 Steckbrief 117 Paarinterview 119 Gruppenspiegel 120 Anwärmen 121 Einstiegsfragen 121 Graffiti 122 Ankomm-Übung 122 Anwärmfragen am Beginn des Tages 123 Organisatorische Bedingungen 124 Problemsammlung/Problemstrukturierung 125 Einstiegsfragen zur Problemorientierung 125 Auswahl aus dem Themen- oder Problemspeicher 128 Gewichtung von Aussagen und Problemen 128 Problembearbeitung 129 Kleingruppenarbeit 129 Regeln für die Kleingruppenarbeit 130 Vorstellen der Kleingruppenergebnisse im Plenum 131 Transparenzfragen 132 Herstellen von Transparenz auf der Sachebene 133 Herstellen von Transparenz auf der Beziehungsebene 135 Feedbackfragen im Diskussionsprozess 137 Kreativitätserweiterung 138 Utopiespiel 139 Brainwriting 141 Konfliktbearbeitung 141 Pro-und Kontraspiel 141 Konsensbildung 142 Kommunikationsübungen zur Bearbeitung von Konfliktsituationen 143 Konfliktbearbeitung in Kleingruppen 148 Erarbeiten von Lösungsansätzen 149 Erstellen einer Problemlandschaft 149 Kleingruppenszenarien 150 Simultanprotokoll als Zwischenprotokoll 152 Zusammenfassen des Problemspeichers 152 Umsetzen und Sichern der Ergebnisse 153 Aktivitäts- und Verhaltenskataloge 153 Simultanprotokoll als Abschlussprotokoll 155 Abschluss der Veranstaltung 157 Offene Fragen 159 Abschlussblitzlicht 159 Ein-Punkt-Frage 159 Folgeaktivitäten 160 Vorbereiten einer Moderation 164 Fragen und Einstimmen der Teilnehmer 164 Durchdenken der Bedingungen anhand von Vorfragen 165 Aufbau einer Moderation 167 Ablauf einer Moderation 168 Abendgestaltung 171 Moderationsumgebung 173 Anwendungsfelder 176 Großveranstaltungen 176 Fast klassische Tagung 177 Tagungsbegleitende Moderation 178 Diskussionsmarkt 179 Informationsbörse 185 Standards für moderierte Großveranstaltungen 192 Konferenzmoderation 211 Einsatz der Moderation in Lernveranstaltungen 213 Grenzen der Moderation 218 Moderation in OE-Prozessen 222 Literaturhinweise für Moderatoren 225 Die Autoren 231 |