Diese Arbeitsmappe ist in einem ersten Schuljahr unwahrscheinlich gut zu gebrauchen! Diese Sammlung von Arbeitsmitteln ist ideal zur Gestaltung des Anfangsunterrichts. Mit Hilfe der großen Anlauttabelle, die man in der Klasse aufhängen kann, können die Kinder erste Wörter selbst schreiben. Die Geschichten aus den Leselernbüchern eins bis vier können mit dem Material aus dem Bastelbogen dargestellt und nachgespielt werden. Zudem beinhaltet dieser Koffer noch eine Kartei, die man auch sehr gut für alle oder mehrere Kinder kopieren kann. Diese regen zum Freien Schreiben an, bei dem sich die Kinder sogar selbst kontrollieren können. Außerdem liegen dieser Mappe, die sich wie ein Koffer tragen lässt, Spiele bei, mit denen man durch einzelne Buchstaben Wörter und daraus Sätze bilden kann.

Diese Mappe kann man nicht nur in der Freiarbeit super nutzen, sondern auch sehr gut damit differenzieren oder den Kindern einzelne Dinge damit zeigen und vormachen.
Sie ist wirklich gelungen!

Daniela Hüttner, Lehrerbibliothek.de

Werkstatt für das Lesen- und Schreibenlernen

Die Material-Mappe
ist eine Sammlung von Arbeitsmitteln zur Gestaltung des schriftsprachlichen Anfangsunterrichts auf der Grundlage des integrativen Schrifterfahrungsansatzes. Sie enthält:

Große Anlauttabelle
Die große Anlauttabelle eignet sich als Poster für die Klassenwand. Ein beweglicher Zeiger fördert die Orientierung und ermöglicht spielerische Arbeitsformen. Die Anlautbilder sind auch als Einzelkarten vorhanden.

Bastelbogen
Mit dem farbigen Bastelbogen lassen sich die Figuren aus dem Leselernbuch 1 herstellen. Mit ihnen können die Geschichten dargestellt oder neue Szenen gespielt werden.

Kartei
Die kopierbare Kartei ist ein Arbeitsmittel für die Selbsttätigkeit der Kinder. Sie enthält u. a.
- Klammerkarten
(Lesekarten mit Selbstkontrolle)
- Schreibgeschichten
(Anregungen zum freien Schreiben)
- Durchleuchtungskarten (Schreibkarten mit Selbstkontrolle)
Mit allen Karten werden das Vertrautwerden mit der Anlauttabelle und die Entfaltung der Lese- und Schreibfähigkeit gefördert.

Spiele
Die Spiele fördern den Umgang mit der Anlauttabelle und dienen dem Lesen auf der Buchstaben-, Wort- und Satzebene.
Die Spielregeln der Dominos, Memorys und Würfelspiele sind den meisten Kindern vertraut bzw. können schnell erfasst werden. Die Drehscheiben sind in der Handhabung spielerisch und leicht verständlich.
Die meisten Spiele sind mit einem System zur Selbstkontrolle versehen.

Tafelkarten
Die Tafelkarten umfassen
- Buchstabenkarten
- Wortkarten
(Arbeitswörter des Leselernbuchs 1) - Bildkarten
(je 2 Bildkarten mit gleichem Anlaut).

Die farbigen Anlautbilder der großen Anlauttabelle können die Tafelkarten ergänzen.

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