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Umschlagtext
Dieser Band zum Arbeitsbereich Farbe bietet eine große Auswahl an Unterrichtsanregungen für fachlich orientierte Gestaltungsaufgaben des Kunstunterrichts in der Grundschule.
Es werden Motiv- und Themenvorschläge aus verschiedenen Wahrnehmungsbereichen der Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen bildnerischen Techniken und Problemstellungen vorgestellt. Weitere Angaben zur Durchführung beziehen sich auf fachliche Zielvorstellungen, Materialien und Techniken, Vorgehensweisen, Zeitaufwand und mögliche Werkbetrachtungen. Ergänzt werden die Arbeitsvorschläge durch besondere Hinweise und Tipps zur Unterrichtsgestaltung. Inwieweit fächerverbindende Aspekte, zusätzliche Wahrnehmungserlebnisse oder Anbindungen an ganzheitlich orientierte Unterrichtskonzeptionen, Musik, Bewegung und andere Aktivitäten möglich und sinnvoll sind, sollte anhand der konkreten Klassensituation entschieden werden. Die überwiegende Anzahl der Gestaltungsvorschläge konzentriert sich auf nur ein konkretes bildnerisches Problem. Das erleichtert die Nachbesprechung und die Auswahl der Bewertungskriterien. - Manfred Kiesel: Lehrer mit langjähriger Unterrichtserfahrung, Lehrerfortbildner und Lehrerausbilder, Lehrbeauftragter für das Fach Bildende Kunst, Seminarschuldirektor am Staatlichen Seminar für schulpraktische Ausbildung. Verlagsinfo
Die beliebte Reihe für den Kunstunterricht! Kreativer Kunstunterricht in der Grundschule Kreative Kunstideen für alle Bereiche künstlerischen Gestaltens! Egal ob Sie mit Farben experimentieren, das Thema Grafik mit Ihren Schüler/-innen bearbeiten oder plastisches Gestalten im Unterricht umsetzen wollen – diese Bände liefern Ihnen wertvolle Anregungen zu allen Bereichen. Mit Abbildungen von gelungenen Schülerarbeiten zu jedem Aufgabenvorschlag. Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5
Klasse 1-2: Großes Tier in bunter Umgebung (Malen, Mischen) 6 Hexensuppentopf (Maltechniken, Bewegung) 8 Jahresringe des Fantasiebaums (Maltechniken, Mischen) 10 Negerküsse (Maltechniken, Mischen, Farbbedeutung) 12 Aufstieg der Luftballons (Maltechniken, Gruppieren) 14 Bunte Bausteinstadt (Anordnen) 16 Klasse 1—3: Ein Zierfisch (Farbwirkung) 18 Struwwelpetras bunte Haarpracht (Maltechniken, Mischen) 20 Feuerwerk (Maltechniken, Bewegung) 22 Riesenbuntschnecke (Maltechniken, Mischen) 24 Wasserbewegungen (Maltechniken, Bewegung) 26 Klasse 1-4: So ein Durcheinander (Experimentieren, Anordnen) 28 Abklatschtechnik (Maltechniken, Ausdeuten) 30 Buntes Geschenkpapierbild (Erproben, Gestalten) 32 Blau, blau, blau... (Mischen, Anordnen) 34 Bunte Blumenwiese aus Farbpunkten (Farbbedeutung) 36 Gemaltes Geschenkpapier (Maltechniken) 38 Veränderungen (Maltechniken, Verändern) 40 Blaugrünbrauner Unterwassergarten (Farbbedeutung) 42 Ein normales Tier im Lilaland (Mischen, Farbwirkung) 44 Spritz- und Klecksbild (Erproben, Bewegung) 46 Leuchtturm einmal anders (Farbwirkung) 48 Strandtuch mit Krimskrams (Anordnen, Hervorheben) 50 Wackelpuddings mit Soßen (Mischen, Farbbedeutung) 52 Konfettiregen (Erproben, Anordnen) . . 54 Nass-in-nass-Malerei (Maltechniken) . . 56 Malen und Zeichnen mit dem PC (Erproben, Farbwirkung) 58 Gut sichtbar präsentiert (Hervorheben) 60 Kuscheltiere in sanften Farben (Mischen, Farbwirkung) 62 Eine bunte Mischung Gummibärchen (Drucken, Anordnen) 64 Dschungelbild überarbeiten (Erproben, Mischen) 66 Rotes Wut-und-Zorn-Bild (Farbwirkung, Farbbedeutung) 68 Klasse 2-4: Eine Streifenschlange unterwegs (Figur, Grund) 70 Bunter Blumengarten (Farbwirkung, Anordnen) 72 Der Sturmwind biegt Bäume und Äste (Bewegung) 74 Das Chamäleon ist kaum zu sehen (Verbergen) 76 Schillernder Riesenkäfer (Farbwirkung) 78 Saftmischungen (Mischen, Farbbedeutung) 80 Verblasen von Farben (Maltechniken, Erproben) 82 Eisbecher im Eisfach (Mischen, Farbbedeutung) 84 Gut und schlecht versteckt (Hervorheben, Verbergen) 86 Obst/Gemüse im Mixer (Farbwirkung, Farbbedeutung) 88 Vulkanausbruch (Maltechniken, Bewegung) 90 Herbstasternblüten (Mischen, Farbbedeutung) 92 Im bunten Plastikkugelbad (Anordnen) 94 Klasse 3-4: Auf der Terrasse (Maltechniken, Farbwirkungen) 96 Meine Hände in Farbe (Erproben, Verändern) 98 Im Regenbogenland (Farbbedeutung, Farbwirkung) 100 Musik und Farbe (Farbbedeutung) .... 102 Erschrockene Gestalten (Farbbedeutung) 104 Borstenpinseldruck (Anordnen, Farbwirkung) 106 Fantasieflaggen (Kombination unterschiedlicher Farbflächen) 108 Feuersbrunst (Farbwirkung, Farbkontrast) 110 Ich verstecke ein fröhliches Ereignis (Verbergen) 112 Nach der Schlammschlacht (Anordnen, Verändern) 114 Blick durch die rosarote Brille (Mischen, Farbwirkung) 116 Ein Fahrzeug rast vorbei (Bewegung) . 118 Durch die Schlammpfützen (Bewegung, Farbwirkung) 120 Ich als... (Verändern, Farbwirkung) . . 122 Mit dicken Konturen (Mischen, Farbdifferenzierung) s 124 Spiegelbilder (Figur und Grund) 126 Die Erdfarben wollen zu den bunten (Farbdifferenzierung) 128 Flimmernde Sommerhitze (Maltechnik, Farbwirkung) 130 Landschaft von oben gesehen (Anordnen) 132 Klasse 4: Buntes Stillleben mit Obst (Farbwirkung, Anordnen) 134 Sonnenuntergang (Farbbedeutung) ... 136 Traumlandschaft (Maltechniken, Anordnen, Farbwirkung) 138 Starke Quellwolken ziehen auf (Mischen, Farbwirkung) 140 Nah und Fern (FärbWirkung, Raumwirkung) 142 Arbeitsmaterialien/Kopiervorlagen: Bunte Blumenwiese aus Farbpunkten (nach Bonnard) 144 Dschungelbild überarbeiten 145 Das Chamäleon ist kaum zu sehen .... 146 Die Schildkröte ist kaum zu sehen .... 147 Saftmischungen 148 Auf der Terrasse (nach Renoir) 149 Ich als... (nach Picasso) 150 Weiterführende Literatur 151 Bildnachweis 151 Weitere Titel aus der Reihe Kreativer Kunstunterricht in der Grundschule |