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Kompetenztests fĂĽr den Deutschunterricht Lesen - Rechtschreiben - Sprache reflektieren 3./ 4. Klasse
Kompetenztests fĂĽr den Deutschunterricht
Lesen - Rechtschreiben - Sprache reflektieren


3./ 4. Klasse

Inge Schmidtke

Persen
EAN: 9783834437891 (ISBN: 3-8344-3789-1)
74 Seiten, kartoniert, 21 x 30cm, August, 2007

EUR 21,90
alle Angaben ohne Gewähr

Rezension
Dieses Materialbuch birgt eine Fülle an Aufgaben zu den Bereichen Lesen, Rechtschreiben und Sprache reflektieren, mit dessen Hilfe man die Kompetenzen seiner Schülerinnen und Schüler testen kann. Zu allen Teilbereichen haben die Kinder die Möglichkeit, sich selbst einzuschätzen. Dies ist sowohl für die Kinder als auch für die Lehrkraft von enormer Wichtigkeit, um die Selbstständigkeit zu fördern.
Nach dieser Selbsteinschätzung gibt es im Bereich Lesen verschiedene Texte, die zur Auswahl stehen. Haben die Kinder einen Text gelesen, bekommen sie zur Aufgabe, Fragen auf verschiedenen Kompetenzstufen zu beantworten. Somit wird ihre Lesefertigkeit und ihr Textverständnis untersucht.
In den Bereichen Rechtschreibung und Sprache reflektieren sollen die Kinder selbst einschätzen, ob sie in der Lage dazu sind, Fehler zu finden, Verben zu verändern oder ob sie die Groß- und Kleinschreibung beherrschen. Auch das wird anhand von kleinen Teilaufgaben danach abgeprüft. Am Ende des Buches befinden sich Vergleichsarbeiten, die man sowohl in der gesamten Stufe, als auch allein in der Klasse durchführen kann.
Alle Aufgaben erleichtern der Lehrkraft nicht nur die Einschätzung der Kinder, sondern sie lassen sich auch prima in kleine Tests und Übungen verpacken.
Das Material ist wirklich äußerst hilfreich für den Deutschunterricht im 3. und 4. Schuljahr und sollte dort auch seinen Einsatz finden.

Daniela HĂĽttner fĂĽr www.lbib.de
Verlagsinfo
Lesen-Rechtschreiben-Sprache reflektieren – 3./4. Klasse
108 Seiten, DIN A4, kartoniert

Komplette schriftliche Arbeiten fĂĽr den Deutschunterricht!
Bildungsstandards, Kompetenzstufen, Vergleichsarbeiten – das bildungspolitische Karussell dreht sich. Will man im pädagogischen Alltag dabei nicht die Orientierung verlieren, bedarf es gesicherter Fixpunkte.
Die speziell entwickelten Tests für den Deutschunterricht orientieren sich an grundlegenden Kompetenzen wie Texte zu erschließen, Methoden und Arbeitstechniken im Rechtschreiben anzuwenden und mit grammatischen Begriffen sicher umzugehen. Sie ermöglichen es, ohne großen Aufwand ein differenziertes Bild vom Leistungsstand eines jeden Kindes zu erstellen.
Alle Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts werden erfasst mit

21 Tests zum Lesen/Umgang mit Texten


16 Tests zum Rechtschreiben


17 Tests zur Grammatik (Sprache reflektieren)


2 Vergleichsarbeiten


Zusätzliche Arbeitsblätter zur Selbsteinschätzung helfen der Schülerin/dem Schüler Wissenslücken rechtzeitig zu schließen und sich auf die Testanforderungen vorzubereiten.
Wer als Lehrkraft schnell und gezielt den Leistungsstand in der 3. und 4. Klasse ermitteln will, erhält mit diesem Buch ein praxiserprobtes Instrument.

Aus dem Inhalt:

Lesen/Umgang mit Texten

Erzählungen – Fabeln – Sagen – Märchen – Sachtexte

Rechtschreiben
Wortstamm – Wortfamilien – Kontrollieren und korrigieren – Zeichen der wörtlichen Rede

Grammatik/Sprache reflektieren
Merkmale von Nomen erkennen – Zeitformen der Verben – Adjektive steigern – Satzglieder bestimmen

Vergleichsarbeiten
Lesen – Schreiben – Sprache untersuchen
Inhaltsverzeichnis
1 EinfĂĽhrung

2 Lesen/ Umgang mit Texten

Erzählungen

Josef Guggenmos: Jeder kann etwas
Nasrin Siege: Das Bauchweh
Josef Guggenmos: Fiftifeif und Twentifor
David Henry Wilson: Besuch bei der Königin
Mirjam Pressler: Micki, der AusreiĂźer
Roald Dahl: Matilda
Josef Grund: Die Wette gilt
Carolin Philipps: Wer fĂĽrchtet sich vorm schwarzen Mann

Fabeln
Hans Baumann: Der schlaue Hase
Iwan Krylow: Der alte Löwe
Max Bolliger (nach Äsop): Von einer Maus, die einen Löwen befreit
Äsop: Der Löwe, der Wolf und der Fuchs

Sagen
Wie Riesa zu seinem Namen kam
Die Frauen von Weinsberg

Märchen
Brüder Grimm: Die Wichtelmänner
Dänisches Märchen: Ragnar Lodbrok

Sachtexte
Das Fahrrad
Warum spuckt die Erde Feuer
Franz Sales & Talus Taylor: Riesen im Ozean
Barbara Veit: Ein Himmel voller Löcher

3 Rechtschreiben
Selbsteinschätzung (Abschreiben, Großschreibung von Nomen, Satzschlusszeichen)
Abschreiben/ Selbstkontrolle
GroĂźschreibung von Nomen am Satzanfang
Satzschlusszeichen

Selbsteinschätzung (Doppelte Mitlaute, Wörter mit ss und ß)
Regelung zur Schreibung des doppelten Mitlauts
Regelungen der S-Schreibung

Selbsteinschätzungen (Wortstamm, Wortfamilien 1 und 2)
Wortfamilien ordnen, erkennen und ableiten
Wortstamm ergänzen, Stammschreibung (Dehnungs-h)
Wortbildung (Stammschreibung)
Schreibung der Wortfamilien
Wörter der Wortfamilie richtig ableiten

Selbsteinschätzung (Wortbausteine)
Wörter mit Nachsilben bilden
Wörter mit Vorsilben bilden

Selbsteinschätzung (Kontrollieren und korrigieren)
Kontrollieren und korrigieren (1)
Kontrollieren und korrigieren (2)
Kontrollieren und korrigieren (3)
Zeichen der wörtlichen Rede einsetzen
Drei Satzdiktate

4 Sprache reflektieren
Redensarten und Wortbedeutungen erkennen

Selbsteinschätzung (Nomen, Pronomen)
Merkmale der Nomen erkennen und anwenden
Zusammengesetzte Nomen bilden
Fälle der Nomen bestimmen und anwenden
Pronomen erkennen und anwenden

Selbsteinschätzung (Verben)
Verben in der Vergangenheit einsetzen
Verbformen in der Gegenwart und in der Vergangenheit bilden
Gegenwart und Vergangenheit erkennen und anwenden

Selbsteinschätzung (Adjektive)
Adjektive steigern, Gegenteil zuordnen
Adjektive erkennen, Steigerungsstufen bilden
Adjektive mit -ig und -lich
Wortarten erkennen, Formen bilden

Selbsteinschätzung (Satzglieder 1 und 2)
Satzglieder umstellen
Subjekt und Prädikat erkennen
Satzglieder bestimmen und richtig verwenden
Satzglieder erkennen, umstellen und ergänzen

5 Vergleichsarbeiten
Arbeiten aus mehreren Bereichen des Deutschunterrichts

Vergleichsarbeit 1
Satzdiktat fĂĽr Lehrer( in
Parkguide Europapark lesen und verstehen
Wortarten, Wortbedeutungen und Satzglieder
Erzähltext mit Aufgaben/ Die Nachtwanderung
Eine Einladung schreiben

Vergleichsarbeiten 2
Erzähltext mit Aufgaben/ Einauge hat Kopfweh
Sachtext mit Aufgaben
Rechtschreiben
Sprache reflektieren
Text schreiben

6 Quellenverzeichnis

Lösungen