Über die Autoren:

Anke Nienkerke-Springer, Dr. phil., studierte Erziehungswissenschaften (Dipl. Päd[), Sprechwissenschaften (DGSS) und Psychologie. Sie verfügt über Weiterbildungen und langjährige Erfahrungen in Körpertherapie,Gruppendynamik,Supervision und Coaching. Sie ist Senior Coach (DBVC) und Lehrender Coach (SG) und Dozentin an verschiedenen Institutionen. Im universitären Bereich verfügt Sie über umfangreiche wissenschaftliche Erfahrungen in Forschung und Lehre. Ihre Forschungsarbeiten und Konzepte zu Kommunikation und Stimmtherapie finden international Anerkennung.

Wolfgang Beudels, Prof. Dr., Lehrer für Sport und Geschichte, ist Dozent an der Hochschule Koblenz und leitet den Studiengang„Pädagogikderfrühen Kindheit". Als wissenschaftlicher Mitarbeiter unterrichtete er fast 10 Jahre an der Universität Dortmund an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften Bewegungserziehung und Bewegungstherapie. Er verfügt über umfassende Erfahrungen in der Fort- und Weiterbildung pädagogischer und therapeutischer Fachkräfte und ist seit vielen Jahren im Förderverein Psychomotorik Bonn im Bereich der bewegungsorientierten Entwicklungsförderung tätig.



Über dieses Buch:

Bewegung, Stimme und Sprache gehören zu den wichtigsten Ausdruckspotentialen des Menschen. Durch Sprechen verständigen wir uns mit unseren Mitmenschen. Die menschliche Stimme ist dabei das vielfältigste Instrument, das die Natur hervorgebracht hat. Sprache wird jedoch nicht nur über das Hören begriffen, sondern auch über das Medium Bewegung „einverleibt". Im Rahmen einer ganzheitlichen Entwicklungsförderungwerden diese drei Bereiche in den Blick genommen. Das aus der gemeinsamen Erfahrung der beiden Autoren entstandene Buch bietet einen Einblick in alle Facetten des Zusammenspiels dieser drei Aspekte. Zahlreiche Übungen und Spiele beziehen sich auf Bereiche wie Kommunikation/Interaktion, Atem, Selbst-/Fremdwahrnehmung und vieles mehr. Leitidee der Verfasser ist eine lustbetonte spielerische sowie kindgemäße Entwicklungsförderung, die die Ressourcen des Kindes anregt. Das Buch stellt zahlreiche Impulse für den Alltag in Pädagogik und Therapie vor.

Mit seiner interdisziplinären Ausrichtung wendet es sich an Erzieherinnen, Pädagoginnen, Therapeutinnen sowie Studierende der entsprechenden Fachrichtungen.



„Ein Buch, das man immer wieder gerne in die Hand nimmt und das wertvolle Impulse für die Arbeit mit Kindergruppen, aber auch für Einzelfördermaßnahmen bietet."

B. Lensch, lehrerbibliothek.de



„Ein Buch für die Praxis, für Therapeutinnen, Pädagoginnen und Eltern, die den ihnen anvertrauten Kindern spielerisch Wege zur Verbesserung ihrer Kommunikationsfähigkeiten zeigen wollen. ... Für die Arbeit mit Kindergruppen in Kindergarten- und Grundschulalter ist das Buch bestens geeignet und sollte in keiner Einrichtung fehlen." Forum Logopädie

Rezension