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Umschlagtext
Die Diagnostischen Kriterien stellen für den klinischen Gebrauch erfahrener Anwender das geeignete Manual dar. Klar und übersichtlich verdeutlichen sie das Gesamtkonzept und die für die Diagnose entscheidenden Kriterien des Kapitels V (F) der ICD-10, Psychische und Verhaltensstörungen bei Erwachsenen, Jugendlichen und Kindern. Die Diagnostischen Kriterien enthalten im Vergleich zu den klinisch-diagnostischen Leitlinien insgesamt stringentere diagnostische Merkmale. In den vergangenen Jahren haben sie sich in der Forschung bewährt, inzwischen aber auch in der Praxis, so dass sich ihr Geltungsbereich deutlich erweitert hat. Im Text werden neben den Kodierungsziffern und den Störungsbezeichnungen nur die eigentlichen diagnostischen Kriterien und die Verknüpfungsregeln aufgeführt. Im Anhang finden sich einige ergänzende vorläufige Diagnosen sowie kulturspezifische Störungen.
Für die vierte Auflage wurde das Buch durchgesehen, die Literaturangaben ergänzt und der Text entsprechend der German Modification (GM) an den deutschen Sprachraum angepasst. Rezension
Die Abkürzung ICD bedeutet "International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems"; die Ziffer 10 bezeichnet die 10. Überarbeitung. Im Gesamtwerk der Internationalen Klassifikation der Krankheiten (ICD) der Weltgesundheitsorganisation (WHO) kommt den psychischen Störungen eine Sonderstellung zu. Aufgrund der besonderen Anforderungen bei der Klassifikation psychischer Störungen gibt die WHO diese offizielle Publikation heraus. Das Buch gibt einen umfassenden Überblick über alle psychischen Störungsfelder und versucht zu kategorisieren; sinnvoll für alle, die in irgendeiner Weise mit psychischen Erkrankungen zu tun haben: das ICD 10 ist wie ein Wörterbuch oder Lexikon - einfach aufschlagen und nachsehen. Zugleich haben sich in der psychiatrischen Praxis und Forschung bei der Diagnostik und Klassifikation psychischer Störungen in den letzten 15 Jahren einschneidende Veränderungen ergeben, die in diese 4. überarbeitete Auflage eingeflossen sind.
Dieter Bach für lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort 6
Vorwort zur ersten deutschen Auflage 10 Vorwort zur englischen Ausgabe 15 Danksagungen 20 Anwendungshinweise 23 ICD-10 Kapitel V (F) und begleitende diagnostische Instrumente ... 27 Übersicht über die Kategorien 29 Forschungskriterien 49 Anhang I: Vorläufige Kriterien für ausgewählte Störungen 205 Anhang II: Kulturspezifische Störungen 208 Liste der Experten 221 Liste der Koordinationszentren, Feldstudienzentren 223 Index 235 |