|
|
Bei Amazon kaufen|
Rezension
Ziel dieses Buches ist es eine „grundlegende wie umfassende Einführung in die Kultur der Hellenen und ihr Fortwirken bis zur Moderne“ (Vorwort) zu geben.
In 10 Kapiteln mit jeweils drei bis sieben Unterkapiteln sowie weiteren Abschnitten geben elf Autoren aus Forschung und Lehre einen kompakten und dabei gut lesbaren Überblick über die griechische Geschichte des Altertums. Die Darstellung ist umfassend und beinhaltet neben den politischen und sozialen Strukturen auch die Bereiche Sprache, Literatur, Religion, Kunst, Philosophie und Wissenschaften (siehe Inhaltsverzeichnis). Die Ausführungen sind flüssig geschrieben und weisen eine hohe Informationsdichte auf. Besonderen Wert wurde auf die Darstellung der kausalen Zusammenhänge und Wechselwirkungen gelegt. Die Ausführungen sind dadurch gut erinnerbar. Gerade hierin liegt eine der didaktischen Leistungen des Buches. Durch die Breite und Tiefe der Ausführungen ist das Buch ab der neunten Klasse neben dem Altgriechischunterricht oder in den höheren Klasen als Ergänzung zum Geschichtsunterricht benutzbar und einsetzbar. Aber auch Studienanfänger der Alten Geschichte und Klassischen Philologie werden das Buch zu schätzen wissen. Gerade durch die kompakte Darstellung werden Zusammenhänge und Abläufe deutlich, die oft in Einzeldarstellungen verloren gehen. Für den Unterricht am Beginn der Mittelstufe ist das Buch zu anspruchsvoll. Dafür ist es aber auch gar nicht vorgesehen. Die feingliedrige Struktur sowie das Register im Anhang ermöglichen eine rasche Orientierung und Auffinden der gesuchten Inhalte. Eine vergleichende Zeittafel (Anhang) ermöglicht einen Überblick über die wichtigsten Ereignisse in 1.) Geschichte 2.) Sprache, Literatur, Wissenschaft 3.) Architektur und Bildende Kunst. Reichhaltiges Bildmaterial sowie Graphiken illustrieren und verdeutlichen die Inhalte. Die graphische und drucktechnische Gestaltung ist ansprechend und schülerfreundlich und trägt schon dadurch dazu bei, dem Fach Altgriechisch einen modernen Anstrich zu verleihen. Ein kurzes Literaturverzeichnis ermöglicht das Auffinden von Literatur zur Vertiefung einzelner Aspekte Auf der beiliegenden Audio-CD befinden sich vorgesprochene Stücke auf Altgriechisch (Ausschnitte aus z.B. Homer und Platon) und Neugriechisch sowie Latein mit zum Teil deutscher Übersetzung. Der Benutzer hat somit die Möglichkeit, sich einen Eindruck von der möglichen Aussprache zu machen und kann diese auf sich einwirken zu lassen. Gerade für Benutzer ohne Lehrer stellt dies eine unschätzbare Hilfe dar. Die dazugehörigen schriftlichen Texte sind leider nicht extra abgedruckt. Die jeweilige Quelle ist jedoch angegeben. Ein weiterer Ausbau des Audiomaterials für die klassischen Sprachen ist wünschenswert und der Cornelsenverlag hat hierdurch sicherlich ein Schritt in die richtige Richtung getan. Fazit: Hervorragende Überblicksdarstellung der Geschichte und Kultur der Helenen. Nützliches Hilfsmittel für Schule und Studienbeginn aber auch eine interessante Darstellung für ein breiteres Lesepublikum. Björn Hillen, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Eine grundlegende und umfassende Einführung in die Kultur der Hellenen und ihr Fortwirken bis zur Moderne. Das Werk liefert allen Interessierten verlässliche, geordnete Sachinformationen und gibt ihnen den Schlüssel an die Hand zum tieferen Verständnis der vielfältigen Rezeption griechischer Sprache und Kultur in unserer Zeit. Gerade in dieser Hinsicht ergänzen sich Hellenika und Res Romanae. So sind die neuen Hellenika nicht nur auf Lerner/innen des Altgriechischen an Schule und Hochschule ausgerichtet. Die besondere Betonung der Nachwirkung griechischer Kultur machen sie vielmehr zu einem Standardwerk für alle, die sich für Literatur, Philosophie und Geschichte oder das Neugriechische und das moderne Griechenland interessieren: Die Hellenika geben einen zuverlässigen Überblick über Zusammenhänge. Inhaltsverzeichnis
LEITFADEN DER GRIECHISCHEN GESCHICHTE
von Prof. Dr. Hans-Joachim Gehrke 1. Griechische Frühzeit 7 2. Die klassische Zeit 9 3. Die Epoche des Hellenismus 12 GESELLSCHAFT UND POLITISCHE VERFASSUNG Von Prof. Dr. Peter Funke 1. Die griechische Welt in mykenischer Zeit 16 Griechenland und der minoische Kulturkreis 17 Die mykenische Staatenwelt 17 Der Untergang der mykenischen Palastkultur 20 2. Die Neuformierung der griechischen Staatenwelt in den „Dunklen Jahrhunderten“ 21 Kontinuität und Wandel 21 Bevölkerungsverschiebungen und Wanderbewegungen 22 Beziehungen zum Orient 23 Die Anfänge der Polis 24 3. Die griechische Staatenwelt in archaischer Zeit 25 Die gesellschaftliche Ordnung 25 Die politischen Institutionen 27 Krisen und Umbrüche 28 Die Kolonisation 30 4. Die griechische Poliswelt in klassischer Zeit 32 Die Polis als politischer Raum 33 Die Polis als geographischer Raum 34 Zwischenstaatliche Beziehungen 35 Gesellschaftliche Ordnung 40 Wirtschaftliche Grundlagen 44 Kriegswesen 46 5. Das Fallbeispiel Sparta 48 Bürgerverband und Bevölkerung 49 Die Ausgestaltung der Verfassung 50 6. Das Fallbeispiel Athen 52 Der Weg zur Demokratie 53 Die demokratische Verfassung 56 7. Die griechische Staatenwelt im Spannungsfeld der hellenistischen Großreiche 60 DIE RELIGION von Prof. Dr. Fritz Graf 1. Eigenart und Entwicklung der griechischen Religion 62 Die Eigenart 62 Die Geschichte 64 2. Götter und Heroen 65 Einführung 65 Götter 66 Heroen 72 3. Mythologie 72 Hesiods Theogonie und Kosmogonie 72 Aitologische Mythen 73 Mythos und Geschichte 75 Mythos und Religion 75 4.Religion in Aktion 76 Orte: Heiligtümer und Tempel 76 Personen: die Priester 81 Handlungen: Opfer, Gebete und Reinigung 82 Der Festkalender 86 5. Religion, Krise und Jenseits 88 Orakel und Wahrsagung 88 Heilung 88 Mysterien 90 Tod und Jenseits 92 DIE KULTSTÄTTEN von Dr. Hans-Werner Schmidt 1. Götter und Heiligtümer 94 2. Das Apollon-Heiligtum in Delphi 95 3. Das Zeus-Heiligtum in Olympia 98 4. Kultstätten in Athen 104 5. Das Demeter-Heiligtum in Eleusis 112 6. Das Asklepios-Heiligtum in Epidauros 114 DIE SPRACHE von Hubert Brumberger und Jörg Eyrainer 1. Griechisch und das moderne Europa118 2. Das Altgriechische 119 Der Charakter des Altgriechischen 119 Sprache und Schrift 119 Die altgriechischen Regional- und Literaturdialekte 122 3. Die Koine 125 4. Von der Koine bis zum heutigen Griechisch 127 DIE LITERATUR von Prof. Dr. Heinrich Krefeld 1. Die archaische Literatur 134 Das homerische Heldenepos 135 Die Ilias 136 Die Odyssee 138 Die hymnische Epik 142 Hesiods Lehrgedichte 142 Neue Gattungen in den Poleis 144 Elegie und Iambos 146 Die Lieddichtung 147 Wissenschaft und Philosophie 149 2. Die klassische Literatur 150 Grundzüge des Klassischen 150 Schauspiele im Festkalender Athens 150 Aischylos 154 Sophokles 157 Euripides 159 Die Nachwirkung der Tragödie 162 Die alte Komödie des Aristophanes 167 Volkstümliche Erzählungen 171 Herodot 172 Thukydides 174 Xenophon 175 Die Redekunst 177 Die sokratische Literatur 179 3. Die hellenische Literatur 180 Die Dichtung 182 Die Geschichtsschreibung 184 4. Die Literatur der Kaiserzeit 185 Die Prosa der frühen Kaiserzeit 187 Die Dichtung der späten Kaiserzeit 188 Die christliche Literatur 189 5. Der unsterbliche Odysseus 191 Die mythischen Grundlagen 191 Odysseus und die Sirenen 192 Das Ithaka-Motiv 197 Der nicht versiegende Mythos 200 DIE PHILOSOPHIE von Prof. Dr. Hermann Steinthal 1. Die Vorsokratiker 202 2. Um 450 v. Chr.: Zeit des Umbruchs (I): die Sophisten 207 3. Um 450 v. Chr.: Zeit des Umbruchs (II: Sokrates 209 4. Platon (427-348 v. Chr.) 212 Platons Lebensmitte: die Meisterdialoge 213 Die Politeia: Hauptwerk der Meisterdialoge 214 Platons spätes Staatsdenken 219 5. Aristoteles (384-322 v. Chr.) 219 Gliederung der Philosophie 221 6. Große hellenistische Schulen 224 Die Stoa 224 Epikur 226 Pyrrhon von Elis 227 7. Neuplatonismus 227 8. Zur Weiterwirkung der griechischen Philosophie 228 ERZIEHUNG UND PAIDEIA von Prof. Dr. Helmut Vester 1. Historischer Überblick 230 2. Das homerische Erziehungsideal 230 Homer als Erzieher griechenlands 231 3. Die „alte Erziehung“ 232 Gemeinsame Züge der spartanischen und athenischen Erziehung 232 Die spartanische Erziehung 233 Die „alte“ Erziehung in Athen 234 4. Die neue Zeit 236 Die Sophisten 236 Pädagogische Entwürfe und das Bildungssystem 237 Die Elementarschule 238 Die Höhere Schule 238 Die Rednerschule 239 5. Die Nachwirkung des griechischen Bildungssystems 241 WISSENSCHAFTEN von Prof. Dr. Alfred Stückelberger 1. Vorbemerkung 242 2. Naturphilosophie und Naturwissenschaft der Vorsokratiker 242 Materie 242 Astronomische und geographische Fragen 243 Meteorologische und geologische Erscheinungen 244 3. Wissenschaftstheoretische Ansätze bei Platon und Aristoteles 244 4. Die Fachwissenschaften 245 Mathematik 246 Astronomie 247 Geographie 249 Medizin 252 Biologie 253 Physik (Technik) und Chemie 254 DIE KUNST von Prof. Dr. Georg Daltrop 1. Leitfaden der Entwicklungsstufen 255 2. Exempla der Epochen 257 Vor- und frühgeschichte 257 Die Plastik 261 Die Baukunst 274 Die Malerei 285 3. Zur Nachwirkung 290 ANHANG von Prof. Dr. Heinrich Krefeld Vergleichende Zeittafel 295 Literaturverzeichnis 302 Bildnachweis 305 Register 306 |