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Umschlagtext
Was ist Wissen und wann verfügt eine Person über Wissen? Diese zentralen erkenntnistheoretischen Fragen wurden schon in der Antike gestellt und sind noch immer aktuell. Seit den 2000er Jahren hat sich die Erkenntnistheorie sehr stark entwickelt. Zahlreiche neue Antworten auf klassische Fragen wurden formuliert sowie gänzlich neue Themenfelder erschlossen. Das Handbuch liefert einen systematischen Überblick über die aktuelle Entwicklung der Disziplin und deckt alle wichtigen Bereiche ab – von den zentralen Begriffen über einflussreiche Argumente und Methoden bis hin zu den wichtigsten Anwendungen.
Rezension
Was ist Wissen? Welches sind die Quellen des Wissens? Gibt es eine Außenwelt? Liefert die naturalisierte Erkenntnistheorie eine tragfähige Theorie? Ist Experimentelle Philosophie noch Philosophie? Lässt sich das ‚Münchhausen-Trilemma‘ auflösen? Ist der epistemische Relativismus kohärent? Alle diese Fragen fallen in den Bereich der Erkenntnistheorie, neben der Metaphysik die ehemalige Königsdisziplin der Philosophie.
Wer fundierte Antworten in kompakter Form auf diese grundlegenden philosophischen Fragestellungen sucht, der greife zum „Handbuch Erkenntnistheorie“, herausgegeben von Martin Grajner, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der TU Dresden, und Guido Melchior, Privatdozent an der Universität Graz. Das im J.B. Metzler Verlag publizierte Werk überzeugt durch seinen klar gegliederten, systematischen Aufbau, seine prägnanten, differenzierten Beiträge, die immer dem aktuellen Forschungsstand analytischer Philosophie folgen. Die Artikel zur Geschichte und Methodologie der Erkenntnistheorie, zu den Begriffen „Wissen“ und „Rechtfertigung“ sowie zu einzelnen Forschungsfragen stammen von ausgewiesenen Expertinnen und Experten. In dem Buch vermisst man allerdings die Hermeneutik, die zu den klassischen epistemologischen Strömungen gezählt wird. So legte Wilhelm Dilthey in seinen Arbeiten zur „Kritik der historischen Vernunft“ eine „erkenntnistheoretisch-logisch-methodologische Grundlegung der Geisteswissenschaften“(Hans-Ulrich Lessing) vor. Lehrerinnen und Lehrern des Fächer Philosophie und auch der Ethik erhalten durch das „Handbuch Erkenntnistheorie“ aufgrund seiner präzisen Begriffsklärungen und seines guten Überblicks über zentrale Argumentationslinien produktive Anregungen, um bei der unterrichtlichen Auseinandersetzung mit philosophischen und auch moralischen Problemen erkenntnistheoretischen Fragestellungen nachzugehen. Platons Erkenntnistheorie, Rationalismus-Empirismus-Kontroverse, Kants Transzendentalphilosophie, Gettier-Problem, Wahrheitsrelativismus, Skeptizismus, Anti-Realismus oder Naturalismusvarianten sind zum Beispiel Themen, die Gegenstand eines problemorientierten Philosophieunterrichts sein können. Fazit: Studierende, Hochschullehrende sowie Philosophielehrkräfte, die in der modernen Wissensgesellschaft up to date sein möchten in Bezug auf erkenntnistheoretische Debatten, sind mit dem „Handbuch Erkenntnistheorie“ bestens bedient. Dr. Marcel Remme, für lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Die Erkenntnistheorie zählt zu den wichtigsten Teildisziplinen der theoretischen Philosophie. Seit 2000 hat sich die Disziplin sehr stark entwickelt. In diesem Zeitraum wurden in der Forschungsliteratur viele neue Antworten auf klassische erkenntnistheoretischen Fragen hervorgebracht und auch gänzlich neue Fragen und Probleme behandelt. Das Handbuch liefert einen Überblick über die aktuelle Entwicklung der Disziplin. Inhaltsverzeichnis
Inhalt
I Einleitung 1 Handbuch Erkenntnistheorie: Ein Abriss Grajner, Martin/Melchior, Guido Seiten 3-10 II Historische Stationen 2 Antike Hübner, Johannes Seiten 13-20 3 Frühe Neuzeit Schmid, Stephan Seiten 21-27 4 Kant und nachkantischer Idealismus Busse, Ralf/Schlösser, Ulrich Seiten 28-34 5 Phänomenologie Berghofer, Philipp/Wiltsche, Harald A. Seiten 35-42 6 Frühe analytische Philosophie Bromand, Joachim Seiten 43-49 7 Das 20. Jahrhundert Breunig, Anke Seiten 50-57 III Begriff und Natur des Wissens A Theorien des Wissens 61 8 Modale Konzeptionen des Wissens: Safety, Sensitivity, Garantie Freitag, Wolfgang Seiten 61-69 9 Kontextualistische Wissenstheorien Stei, Erik Seiten 70-78 10 Tugendbasierte Theorien des Wissens und Tugenderkenntnistheorie Koppelberg, Dirk Seiten 79-86 11 Wissen-Zuerst-Erkenntnistheorie Hofmann, Frank Seiten 87-93 B Fragen und Probleme zur Natur des Wissens 12 Das Gettierproblem Ernst, Gerhard Seiten 94-101 13 Der Wert des Wissens Jäger, Christoph/Malfatti, Federica Isabella Seiten 102-109 14 Wissen, Verstehen und Weisheit Baumberger, Christoph Seiten 110-115 15 ›Wissen, dass‹ und ›Wissen, wie‹ Löwenstein, David Seiten 116-121 C Quellen des Wissens 16 Wahrnehmung Schmidt, Eva Seiten 122-128 17 Introspektion Barz, Wolfgang Seiten 129-135 18 Das Zeugnis anderer Mößner, Nicola Seiten 136-144 19 Apriorisches Wissen Grajner, Martin Seiten 145-151 20 Intuitionen Langkau, Julia Seiten 152-158 21 Imagination Arcangeli, Margherita Seiten 159-165 IV Begriff der Rechtfertigung A Theorien der Rechtfertigung 22 Reliabilismus Koch, Steffen Seiten 169-177 23 Evidentialismus Dormandy, Katherine Seiten 178-186 24 Phänomenaler Konservatismus Huemer, Michael Seiten 187-197 B Fragen und Probleme zum Begriff der Rechtfertigung 25 Epistemische Berechtigung versus epistemische Rechtfertigung Briesen, Jochen Seiten 198-205 26 Internalismus und Externalismus Grajner, Martin Seiten 206-211 27 Gründe und Evidenz Mantel, Susanne Seiten 212-217 28 Doxastischer Voluntarismus und epistemisches Handeln Wagner, Verena Seiten 218-224 C Struktur der Rechtfertigung Infinitismus 29 Klein, Peter D./John Turri Seiten 225-237 30 Kohärentismus Bartelborth, Thomas Seiten 238-245 31 Fundamentalismus Jäger, Christoph Seiten 246-256 32 Wissen ohne Fundament Seide, Ansgar Seiten 257-265 V Epistemische Normen und Werte 33 Epistemische Normen des Behauptens, des Glaubens und des praktischen Begründens Schmechtig, Pedro Seiten 269-276 34 Epistemischer Expressivismus und alternative Positionen Schumann, Gunnar Seiten 277-285 35 Epistemische Werte Schmechtig, Pedro Seiten 286-294 36 Epistemologie der Meinungsverschiedenheiten Balg, Dominik/ Constantin, Jan Seiten 295-301 VI Skeptizismus 37 Außenweltskeptizismus Melchior, Guido Seiten 305-315 38 Unterbestimmtheitsargumente Briesen, Jochen Seiten 316-319 39 Dogmatismus und Skeptizismus Schmoranzer, Sebastian Seiten 320-327 40 Induktiver Skeptizismus Schurz, Gerhard Seiten 328-337 41 Epistemischer Relativismus Kusch, Martin Seiten 338-344 VII Formale Erkenntnistheorie 42 Wahrscheinlichkeit und Erkenntnis Koscholke, Jakob Seiten 347-353 43 Formale Repräsentation von Überzeugungen und Theorien der Überzeugungsrevision Haas, Gordian Seiten 354-362 44 Epistemische Paradoxien Fischer, Martin Seiten 363-371 45 Epistemische Logik Stern, Johannes Seiten 372-380 VIII Methoden der zeitgenössischen Erkenntnistheorie 46 Begriffsanalyse Schumann, Gunnar Seiten 383-390 47 Naturalistische Erkenntnistheorie Koppelberg, Dirk Seiten 391-397 48 Experimentelle Philosophie und experimentelle Erkenntnistheorie Kipper, Jens Seiten 398-404 49 Traditionelle und formale Erkenntnistheorie Bartelborth, Thomas Seiten 405-411 50 Feministische Erkenntnistheorie Ernst, Waltraud Seiten 412-418 IX Schnittstellen 51 Kognitionswissenschaft und Erkenntnistheorie Weber, Arne M./Vosgerau, Gottfried Seiten 421-426 52 Religion und Erkenntnis Löffler, Winfried/Tapp, Christian Seiten 427-434 53 Kunst und Erkenntnis Steinbrenner, Jakob Seiten 435-440 Anhang Autorinnen und Autoren Seiten 443-444 Personenregister Seiten 445-448 |