In dieser kompletten Reihe ist dem Autoren sehr gut gelungen, das Vermitteln von "purem" Wissen zu verknüpfen mit dem Erwerb von Kompetenzen. Im Fach Ethik sollen Kompetenzen vor allem auch über die Schulzeit hinaus die Schüler befähigen, lebenslang zu lernen, an gesellschaftlichen Prozessen teilzuhaben und eine Empathiefähigkeit aufzubauen.
Der Aufbau des Buches überzeugt. Die einzelnen Unterrichtseinheiten werden ausführlich dargestellt, inklusive Unterrichtsskizze und Tafelbild. Texte und viele Bilder bieten zahlreiche Gelegenheiten, über das Leben und Zusammenleben zu reflektieren. Die Lösungen folgen den einzelnen Arbeitsblättern direkt und sind in ausfühlicher Form, sodass auch offenen Arbeitsformen die Türen offen stehen.
Die zahlreichen Abbildungen lockern die Arbeitsblätter und Folien auf und sorgen für einen äußerst ansprechenden Aufbau der Materialien.

Fazit: Diese komplette Reihe ist absolut empfehlenswert für alle Ethik-Lehrer. Ein großer Ideen-Pool, der sich sehr nah am neuen Lehrplan orientiert.

Regina Plödt, lbib.de

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