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Umschlagtext
Johannes Burkhardt. Der Krieg der Kriege
400 Jahre Dreißigjähriger Krieg Der Dreißigjährige Krieg (1618–1648) war der katastrophalste und folgenreichste Krieg der Neuzeit. Eindringlich schildert Johannes Burkhardt das zivilisationsbedrohende Kriegsgeschehen und gewichtet die staats- sowie religionspolitischen Interessen neu. Erstmals rückt er die Friedensdiplomatie in das Zentrum dieser aktuellen Deutung eines epochalen Konfliktes. Rezension
2018 ist ein historisches Gedenkjahr. 100 Jahre Ende des Ersten Weltkriegs, 370 Jahre Westfälischer Frieden, 400 Jahre Ausbruch des Dreißigjährigen Krieges (1618-1648). In ihm und durch ihn starben ca. 7 Millionen Menschen. Daher gilt er im Gedächtnis europäischer Staaten als das Paradigma eines neuzeitlichen Krieges. Vielfach als Religionskrieg bezeichnet, war er vielmehr ein „Staatsbildungskrieg“, wie der Historiker Johannes Burkhardt in seinem Buch „Der Krieg der Kriege. Eine neue Geschichte des Dreißigjährigen Krieges“ überzeugend herausarbeitet. Angesichts der ausufernden historischen Fachliteratur zu der Thematik kann zu Recht die Frage nach der Legitimität einer neuen Abhandlung gestellt werden. Burkhardt legt in seinem Werk zum Dreißigjährigen Krieg den Fokus auf den Prozess der Friedensbildung. Der emeritierte Professor für Geschichte der Frühen Neuzeit an der Universität Augsburg beantwortet dazu u.a. folgende Fragen: Welche Anläufe gab es, den Krieg bzw. seine einzelnen Kriege zu beenden und woran scheiterten sie? Welche Rolle spielte bei den diplomatischen Lösungsversuchen der Kriegsunternehmer Wallenstein? Welche institutionellen Bedingungen ermöglichten den Westfälischen Frieden? Burkhardts historischen Erkenntnissen zur Kompromissfindung und zu Friedensakteuren lassen sich strukturelle Anregungen für friedensförderliche Prozesse in der Welt abgewinnen.
Im Vergleich zu anderen voluminösen Darstellungen zum Dreißigjährigen Krieg weiß das Werk von Burkhardt „Der Krieg der Kriege“, erschienen bei Klett Cotta, durch seine klare Linienführung, souveräne Strukturierung von Fakten und Prozessen und gute Lesbarkeit zu überzeugen. Die Lektüre des Buches ist lohnenswert für alle Lehrkräfte des Faches Geschichte, die sich in ihrem Unterricht problemorientiert mit dem längsten Krieg in Europa sub specie „Friedensbildung“ auseinander setzen möchten. Dr. Marcel Remme, für lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
400 Jahre Dreißigjähriger Krieg - jetzt in neuen Perspektiven erzählt Der Dreißigjährige Krieg (1618–1648) war einer der katastrophalsten Kriege in der Geschichte Deutschlands. Eindringlich schildert Johannes Burkhardt das Kriegsgeschehen und gewichtet die politischen sowie konfessionellen Verwerfungen neu. Erstmals rückt er die Friedensdiplomatie in das Zentrum dieser aktuellen Deutung eines epochalen Konfliktes. Der nicht enden wollende »Krieg der Kriege«, das furchtbare Ausmaß der Gewalt und der Verwüstungen hinterließen tiefe Spuren im kollektiven Bewusstsein der Deutschen – bis heute. Johannes Burkhardt erzählt die Geschichte des Dreißigjährigen Krieges neu. Souverän schildert er die Hintergründe eines vermeidbaren Konflikts und bringt Übersicht in die Motive und sich überschneidenden Interessen der politischen Akteure. Eindringlich führt er die Kriegserfahrungen auch der einfachen Menschen vor Augen und geht der Frage nach, wie eine Zivilisation trotz aller Verwüstungen überleben konnte. Zum ersten Mal werden die vielfältigen Friedensinitiativen der Zeitgenossen eingehend gewürdigt, denen eine größere Bedeutung auch für heutige Konfliktlösungen zukommt, als bisher bekannt war. Inhaltsverzeichnis
Inhalt
Vorrede 9 Zum Eingang: Drei Vermessungen der Kriegskatastrophe und eine Frage Die Geographie des Schreckens – Entvölkerungsdiagonale und Katastrophengebiete 18 Die Trinität des Todes – Gewalt, Hunger und Seuchen 26 Die Lebensrisiken der Vergessenen – Kinder, Frauen und Soldaten 37 Und noch einmal: Die große Anfrage 50 Kapitel 1: Der abgesagte Religionskrieg. Oder: Wie der krieg beinahe ausgefallen wäre Fenstersturz in den Frieden? Der verpasste Friede zu Eger 55 Friedenswahrung im mehrkonfessionellen Reich 69 Die große Absage – und doch kein Frieden 82 Kapitel 2: Der Staatsbildungskrieg – die Grossbaustelle Europa Universalmacht oder Einzelstaat – die böhmische Staatsgründung 92 Der habsburgisch-französische Konkurrenzuniversalismus 100 Kapitel 3: Wallenstein – der Macher des Krieges und sein militärisches Erbe Das Generalat der entgrenzten Kriegsgewalt im institutionalisierten Reich 113 Die Verstetigung und Verstaatlichung des Militärs 125 Das stehenbleibende Heer – Kriegsrisiko oder Friedenschance? 131 Kapitel 4: Gustav Adolf – ein gotischer Völkerwanderer im evangelischen Medienland Gelegenheit macht Religionskrieger. Oder: Die Macht der Bilder 140 Die Politik und der großgotische Universalkandidat 146 Eine Wanderbaustelle des Friedens 154 Kapitel 5: Umkehr zum Frieden – der andere Wallenstein und sein Vermächtnis Friedensapostel Wallenstein? 164 Die diplomatische Talentprobe von 1629 168 Ein Friedensgeneralat der zwei Pläne 171 Reichsfriedenspolitik im Medienkrieg 179 Kein Last-minute-Frieden 183 Kapitel 6: Prag 1635 – Frieden gelungen, Krieg entfesselt Die Wiederherstellung des Reichsfriedens 191 Und doch kein Ende 199 Migrationen und Institutionen als Überlebenshilfe 203 Kapitel 7: Nun reicht es – das deutsche Go-In und das Westfälische System S. O. S. 213 Der Ausgang des Staatsbildungskrieges in Europa 216 Der dritte Weg der föderalen Reichsverfassung 220 Religionsfrieden als Staatsleistung 225 Zum Ausgang: Kann ein dreissigjähriger Krieg Anregungen geben, wie man Kriege beendet? Friedensakteure und Zeitfenster 240 Die Verkennung des ordnungspolitischen Interessenkonflikts 243 Die Friedenssprache und die Praktiken der Pazifizierung 247 Baustellen einer europäischen Friedenskultur 255 Anhang Quellen- und Literaturbericht: Ausgewählte Belege und Hinweise 267 Abbildungsnachweis 296 |