Das Buch "Depressionen bei Schülerinnen und Schülern“ von Katharina Kolberg überzeugt durch eine klar strukturierte Gliederung, die zunächst fundiertes theoretisches Hintergrundwissen zu Depressionen vermittelt und damit eine sichere Basis für das Verständnis des Phänomens schafft. Darauf aufbauend führt das Dreischritt-Kapitel - Wahrnehmen, Kontakt aufnehmen, pädagogisch handeln – praxisnah und nachvollziehbar durch zentrale Handlungsschritte, die im Schulalltag sofort nutzbar sind. In diesem Kapitel beeindrucken insbesondere die Ausführungen zu einer gelingenden Kommunikation mit den betroffenen Jugendlichen und allen am Hilfesystem Beteiligten. Besonders wertvoll sind ebenfalls die eingebundenen Fallbeispiele, die das theoretische Wissen greifbar machen und typische Situationen aus Schule und Ausbildung realitätsnah abbilden.

Das Buch ist ein hervorragender Begleiter für Schulsozialarbeit, Lehrkräfte und Mediator:innen, die mit depressiven Schüler:innen kompetent und sicher umgehen möchten. Eine klare Empfehlung – 5 von 5 Sternen.

Das Buch schult den Blick für die Anzeichen von Depression und vermittelt ein differenziertes Verständnis für die Symptome. Praxiserprobte Strategien und klare Handlungsschritte helfen, professionell und lösungsorientiert mit Schüler:innen, Erziehungsberechtigten und Helfer:innen zu kommunizieren.

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