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Umschlagtext
"Das kleine Formenbuch Teil 1: Legen - Bauen - Spiegeln" leitet mit den Spielen und Materialien Kinder auf spielerische Weise dazu an, denkend tätig zu werden: Sie lernen, geometrische Formen herzustellen und zu verändern, mit ihnen zu bauen, sich im Raum zu bewegen und Muster zu erzeugen.
Im zweiten Teil mit dem Untertitel "Falten, Bauen, Zeichnen" steht die Herstellung von Formen im Mittelpunkt. So bereitet "Das kleine Formenbuch" die Kinder optimal auf den Mathematikunterricht in der Grundschule vor. Es enthält: - ein Spielbuch - zwei Spielpläne - 64 Legesteine (Rauten und Dreiecke) - einen Spiegel - einen Würfel - zwei Spielfiguren - 96 Formenplättchen (mit Kugeln, Rollen und Blöcken) - zehn Blatt Transparentpapier Die geometrische Frühförderung zielt in zwei Richtungen: Einerseits sollen die Kinder grundlegende Formbegriffe ausbilden, andererseits beim handelnden Umgang mit Formen die Koordination von Auge, Hand und Kopf verbessern. "Das kleine Formenbuch Teil 2: Falten - Bauen - Zeichnen" stellt Lernangebote bereit, bei denen die Kinder zum Bauen mit Holzwürfeln, Knete und Papier angeregt werden und die Feinmotorik der Hände gefördert wird. Durch das Falten, Schneiden, Formen, Zeichnen und Bauen wird die Entwicklung des geometrischen Denkens gefördert, und umgekehrt verbessern sich die motorischen Fähigkeiten durch die wiederholte und immer genauere Ausführung der geometrischen Aufgaben. So bereitet "Das kleine Formenbuch" die Kinder optimal auf den Mathematikunterricht in der Grundschule vor. Es enthält: - ein Spielbuch - einen Spielplan - 32 Häuser-Legeformen - zwölf Holzwürfel - 30 Blatt Faltpapier Für Kinder unter 3 Jahren nicht geeignet. Das "mathe 2000"-Frühförderprogramm umfasst: - Das kleine Zahlenbuch Teil 1: Spielen und Zählen - Das kleine Zahlenbuch Teil 2: Schauen und Zählen - Das kleine Formenbuch Teil 1: Legen - Bauen - Spiegeln - Das kleine Formenbuch Teil 2: Falten - Bauen - Zeichnen - Das kleine Denkspielbuch: Probieren und Kombinieren Besuchen Sie uns im Internet unter www.kallmeyer.de! Die Autoren des "Kleinen Formenbuchs", Prof. Dr. Gerhard N. Müller und Prof. em. Dr. Dr. h.c. Erich Ch. Wittmann sind Professoren am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts an der Universität Dortmund. Rezension
generelle Informationen:
Einstazbereich: Grundschule Fach: Mathematik Altersgruppe: ab 1. Schuljahr Das vorliegende Formenbuch aus dem Hause Kallmeyer wurde von zwei im Grundschulbereich sehr bekannten Autoren gestaltet, die auch gemeinsam das Mathematikbuch "Das Zahlenbuch" verfasst haben, das sich nun schon seit vielen Jahren bewährt hat. Das als "Formenbuch" zusammengefasste Material stellt kein simples Buch nach bekannter Methode dar, sondern ein komplettes Materialangebot direkt für die Schüler. Eigenständiges Arbeiten Zuhause ist damit ebenso möglich wie vorbereitendes Arbeiten im letzten Kindergartenjahr oder der Vorschule. Gedacht ist es allerdings für den Anfangsunterricht von Grund- und Förderschule. Viele Grundschullehrer - so auch jahrelang ich selbst - stellen viel Material selbst her, da sie u.a. den Kindern abwechslungsreiche Zusatzangebote bieten wollen. Das Formenbuch bietet genau das. Das Material ist ansprechend und kindgerecht gestaltet und animiert dazu es zu benutzen. Mich hat es vollstens überzeugt. Material: Das Material ist sehr stabil und langlebig. So ist z.B. der Spiegel nicht aus Glas, sondern aus kinder- und bruchsicherem Kunststoff. Das Formenbuch an sich besteht aus dickerem, aber nicht zu dickem, laminiertem Papier, das farbig bedruckt ist. Daher ist das Buch gut abwischbar und auch mit wasserlöslichen Folienstiften beschreibbar. Durch seine Spiralbindung ist es gut handelbar und durch die DIN A 4 Größe sehr übersichtlich. Die Legeplättchen bestehen ebenfalls aus beschichtetem, dickem Pappkarton und dürften auch bei häufigem Gebrauch eine Weile halten. Durch den durchgängig farbigen Druck des Formenbuchs ist das Buch für Kinder wesentlich ansprechender als eventuelle Kopien von Arbeitsblättern o.ä. Die einzelnen Arbeitsseiten des eigentlichen Formenbuches sind so gehalten, dass die Kinder überwiegend auch ohne das Lesen der Arbeitsanweisung arbeiten können, was insbesondere zu Anfang des 1. Schuljahres den Einsatz sehr erleichtert. Sollte doch eine Anleitung nötig sein, ist dies auch für schwächere Leser kein Problem, da die Texte kurz gehalten und einfach zu lesen sind. Fazit: Tolles Material für die Hand der Kinder und den direkten Einsatz gedacht. Alle notwendigen Materialien sind schon vorhanden, so dass man direkt "loslegen" kann. Das Formenbuch ist sehr vielfältig einsetzbar; so z.B. als Materialangebot in der Freiarbeitsecke oder zur gezielten Förderung einzelner Kinder, z.B. im Rahmen des Förderunterrichtes. Wünschenswert fände ich allerdings, wenn die Schriftgröße der Arbeitsanleitungen etwas größer gewählt würde. Zwar handelt es sich um eine gut lesbare Schrift, jedoch sollte man nicht vergessen, dass es sich bei der Zielgruppe um noch unsichere Leseanfänger handelt. Als sehr gelungen empfinde ich auch die Spielpläne (A 3 faltbar aus dickem Pappkarton). Sie laden die Kinder im wahrsten Sinne des Wortes zum spielerischen Lernen ein. Alles in Allem eine Materialsammlung, die man ohne Einschränkungen jederzeit weiterempfehlen kann, gut durchdacht und sinnvoll strukturiert. Die Reihe wird immer wieder erweitert und ist schulbuchunabhändig bundesweit problemlos einsetzbar. Zusatzinfos: Die Spielanleitung, ein Spielplan sowie eine Beispielseite aus dem Formenbuch sind auf der Verlagswebsite zum download freigegeben. Sylvia Schubert für lbib.de Verlagsinfo
Der Verlagswebsite entnommen: Zum Formenbuch Teil 1: Mathematisches Denken frühzeitig fördern Damit das mathematische Denken von Kindern schon vor der Schule in seiner vollen Breite gefördert wird, müssen Aktivitäten mit geometrischen Formen das gleiche Gewicht erhalten wie Aktivitäten mit Zahlen. Das kleine Formenbuch Teil 1 regt Kinder dazu an, Flächen und Körper im Raum wahrzunehmen und "denkend tätig zu werden". Dazu stellen sie geometrische Formen her, verändern sie, bauen mit ihnen, bewegen sich im Raum und erzeugen Muster. Geometrie spielerisch entdecken In den Spielen und Materialien entdecken die Kinder die Spiegelachse in Bildern, legen geometrische Formen mit rautenförmigen und dreieckigen Legeplättchen aus, suchen den Weg durch verschiedene Labyrinthe und im Koordinatensystem und werden dazu angeregt, geometrische Formen in der Umwelt wiederzufinden. Kopf, Herz und Hand werden dabei in direkter Weise angesprochen. Wie bei Aktivitäten mit Zahlen kommt es dabei auf die spielerische Wiederholung und Variation an. Das kleine Formenbuch ist Bestandteil der frühförderprogramms "mathe 2000". Die Autoren Prof. Dr. gerhard N. Müller und Prof. Dr. Dr. h.c. Erich Ch. Wittmann haben die mathematische Entwicklung von Kindern im Vor- und Grundschulalter intensiv erforscht. Das von ihnen gegründete Entwicklungsforschungsprojekt "mathe 2000" setzt seit 20 Jahren weit über die Landesgrenzen hinaus Maßstäbe für kreatives Mathematiklernen. Spieleschachtel mit - dem kleinen Formenbuch (24 Seiten, DIN A4, farbig) - 1 Spiegel - 1 DIN A3-Spielplan mit zwei Spielen („Möhren schnappen“ und „Formen in der Umwelt“) - je 32 Rauten und Dreiecke aus Holz in zwei Farben, zum Legen geometrischer Formen mit und ohne Spiegel - Formenplättchen mit Kugeln, Rollen und Würfeln für ein Legespiel - 1 Würfel und 2 Spielfiguren. Für Kinder von 4-7 Jahren Zum Formenbuch Teil 2: Das kleine Formenbuch. Teil 2 leitet die Kinder zum Bauen mit unterschiedlichen Bausteinen an und fördert feinmotorische Fähigkeiten (Falten, Schneiden und Zeichnen). Im Bau-Teil lernen die Kinder, mit acht Holzwürfeln einen großen Würfel unterschiedlich zu unterteilen, mit bis zu zwölf kleinen Würfeln reale Gegenstände nachzubauen und die Würfel zu geometrischen Formen zu arrangieren. Sie kneten Kugeln, Walzen und Würfel nach und lernen, aus diesen Grundformen komplexere Gebilde zu bauen. Beim Spiel "Bau genau!" entdecken sie beim Zusammensetzen von "halben" Häusern die Spiegelsymmetrie. Beim Falten von Origami-Figuren setzen die Kinder Anleitungen dreidimensional um und werden beim Malen und Schneiden auf spielerische Weise angeleitet, mathematische Grundformen nachzuzeichnen, abzuwandeln und weiterzuentwickeln. Die Spieleschachtel enthält: - 1 Formenbuch mit Spielideen - 12 Holzwürfel - 1 Spielplan "Bau genau!" (DIN A3) - 32 Legeformen: Häuserhälften für das Spiel "Bau genau!" - 1 Block mit 20 Blatt Faltpapier Für Kinder von 4-7 Jahren |