Durch diese Lehrermaterialien kann man den Kindern einen sehr gut konzipierten und abwechslungsreichen Unterricht bieten. Dies liegt nicht nur an den hilfreichen Tipps und Anregungen, die diese Loseblattsammlung zu den einzelnen Themen bietet, sondern auch an den verschiedenen Möglichkeiten zur Differenzierung und den tollen Ideen für die Freiarbeit.
Durch die verschiedenen Aufgaben und Anregungen, die dieses Lehrermaterial zusätzlich zum Schülerbuch bieten, haben die Kinder die Möglichkeit, ihre Vokabeln spielerisch zu lernen. Dies geschieht in Form von Spielen, Lieder oder lustigen kleinen Texten, die sie bereits lesen können. Dabei helfen auch die Kopiervorlagen und Flash- Cards, die die LehrerInnen in dieser Loseblattsammlung finden.
Mit Hilfe von Themen, die den Alltag der Kinder bestimmen (Tiere, andere Kinder, ihr Zuhause...), lernen sie die neuen Wörter fast nebenbei und sind somit auch motivierter, da sie sich über ihren Alltag auf der fremden Sprache unterhalten möchten.
Den Materialien liegt eine CD- Rom bei, die eine umfangreiche Materialsammlung beinhaltet, die sehr gut ist.

Daniela Hüttner für www.lehrerbibliothek.de

"Learning by doing"
(John Dewey 1859-1952)
... mit Bumblebee
Die Zahl derer, die glauben, dass die frühzeitige Einführung einer Fremdsprache in der Grundschule einen positiven Beitrag für die Weiterentwicklung der Fremdsprachendidaktik in den weiterführenden Schulen bedeutet, nimmt stetig zu. Denn schließlich werden in den ersten Schuljahren, in denen die Schülerinnen und Schüler mit großer Motivation lernen und in denen auf spielerische Weise Lerninhalte kommunikativ handelnd vermittelt werden, die Grundlagen für das lebenslange Lernen geschaffen.
Grundlagen der Konzeption sind der neue Lehrplan für Englisch in der Grundschule sowie wissenschaftlich abgesicherte Didaktik- und Methodikmodelle führender Fremdsprachendidaktiker.)

konzeptionelle Rahmenbedingungen
Bumblebee ist kein Lehrgang und folgt somit keiner geradlinigen linguistischen Progression. Die einzelnen Unterrichtseinheiten sind vielmehr variabel einsetzbar. Die themenorientierten, im Modulsystem einsetzbaren Units greifen idiomatische Wendungen und ein begrenztes, alltagsbezogenes Vokabular mehrmals auf. Dadurch bilden sie die ideale Grundlage für einen Unterricht, der eine spiralcurriculare Wiederholung, Vertiefung und Festigung von Inhalten, Wortschatz und Strukturen verwirklicht.

Im Mittelpunkt des Englischunterrichts mit Bumblebee stehen die Aktivitäten der Kinder: Durch Lieder, Gedichte und Raps, die vielfach szenisch umgesetzt werden können, sowie Spiele und TPR-Übungen, erhalten Ihre Schüler einen aktiven, motivierenden Zugang zur neuen Sprache, bei dem Lernen praktisch nebenbei geschieht. Genau so soll Learning by doing aussehen!

Im Sinne des ganzheitlichen Lernens knüpft Bumblebee mit jedem Kapitel thematisch an die Inhalte der anderen Unterrichtsfächer an. In den Lehrerhandreichungen geben die Autorinnen viele wertvolle Tipps zur fächerübergreifenden Einbindung des Materials.

Teacher's Manual mit Lehrersoftware (Lehrerhandreichung):
Das Teacher's Manual ist wichtiger Bestandteil des Konzeptes, da hier alle Fäden der einzelnen Werkteile zusammengehalten werden. Zu jeder Unit werden der verwendete Wortschatz, die bearbeiteten Sprachstrukturen, die kommunikativen Fähigkeiten und Fertigkeiten, landeskundliche Informationen, eingesetzte Medien und Materialien, fächerübergreifende Ansätze, Hinweise zur Leistungsbeurteilung und vieles mehr angeboten.

Die Lehrerhandreichung bietet einen roten Faden durch die Einheiten wie auch durch das Jahr. Zahlreiche Kopiervorlagen geben die Möglichkeit zur Differenzierung und individuellen Gestaltung des Unterrichts.

Die in das Teacher's Manual integrierte Lehrersoftware gibt die Möglichkeit, einen (nahezu) unerschöpflichen Fundus an Kopiervorlagen und Arbeitsblättern einfach und schnell selbst zu kreieren.

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