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Umschlagtext
Verlag Bertelsmann Stiftung
Rezension
Achtung und Toleranz werden in unserer pluralistischen Gesellschaft immer bedeutsamer und sind zugleich vielfältig gefährdet. Schule hat die unbedingte Aufgabe, neben den kognitiven Lerninhalten auch soziale Kompetenzen zu vermitteln, dazu zählen elementar Achtung und Toleranz. Dieses Buch im praktischen DIN A4-Format bietet ein erprobtes Seminarkonzept zur Demokratieerziehung. 32 Übungen und zwei Planspiele helfen, Grundlagen eines partnerschaftlichen Dialogs zu vermitteln, innere Abwehrhaltungen und Vorurteile als Hindernisse für ein tolerantes Miteinander bewusst zu machen und Strategien für eine erfolgreiche Kommunikation zu erproben. Das Praxishandbuch und die beiliegende CD-ROM fördern Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz und verbinden sie zu einem wirkungsvollen Ansatz zur Demokratie- und Toleranzerziehung. Die Materialien sind nicht nur in der Erwachsenenbildung, sondern ab der Sekundarstufe I einsetzbar.
Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Toleranz ist nicht nur eine moralische Qualität und Ziel individueller Persönlichkeitsentwicklung. Für die pluralistische und multikulturelle Gesellschaft ist Toleranz eine unverzichtbare Grundhaltung, ohne die kein friedliches Zusammenleben funktionieren kann. Doch Toleranz ist keine Selbstverständlichkeit. Sie muss immer wieder neu gelehrt und erlernt werden. Umso dringlicher ist es, Lehrern und Moderatoren konkrete Hilfestellung bei der Vermittlung demokratischer Konfliktregelung im Alltag zu geben. »Achtung (+) Toleranz« bietet ein erprobtes Seminarkonzept zur Demokratieerziehung. 32 Übungen und zwei Planspiele helfen, Grundlagen eines partnerschaftlichen Dialogs zu vermitteln, innere Abwehrhaltungen und Vorurteile als Hindernisse für ein tolerantes Miteinander bewusst zu machen und Strategien für eine erfolgreiche Kommunikation zu erproben. Das Praxishandbuch und die beiliegende CD-ROM fördern Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz und verbinden sie zu einem wirkungsvollen Ansatz zur Demokratie- und Toleranzerziehung. Inhaltsverzeichnis
Vorwort 9
ACHTUNG (+) TOLERANZ Wege demokratischer Konfliktregelung 11 Wegweiser durch den Praxisteil 19 CD-ROM-Bedienungsanleitung 21 Kapitel l: Seminarbeginn 23 Übung 1: Wort-Bild-Puzzle 27 Übung 2: So siehst Du aus! 31 Übung 3: Vorlieben und Abneigungen 36 Übung 4: Die Bärenvorstellungsrunde 39 Übung 5: Die Geschichte meines Namens 43 Übung 6: Postkarte aus der Heimat 45 Kapitel II: Achtung und Toleranz 47 Übung 1: Achtung! Achtung! 50 Übung 2: »Toleranz ist für mich « 53 Übung 3: Achtung Toleranzkunst! 58 Übung 4: Der ideale tolerante Mensch 60 Übung 5: Das Toleranznetz 62 Übung 6: Das Toleranzbarometer 64 Übung 7: Ein Bild sagt mehr als tausend Worte 68 Übung 8: 2 + 2 = 5!? 71 Übung 9: Eine Rose ist eine Rose 75 Übung 10: Achtung! Das ist Toleranz! 78 Leitfaden zur Präsentation des Toleranzschemas: 81 Teil 1 - Toleranzkriterien 81 Teil 2 - Toleranzampel 88 Übung 11: Keine Toleranz der Intoleranz! - Der Schwarzfahrer 96 Kapitel III: Stillschweigende Annahmen und Vorurteile 103 Übung 1: Kurzfilme 110 Übung 2: Typisch deutsch - was ist das? 114 Übung 3: Sprachbilder und Bildersprache 118 Übung 4: Die kulturelle Brille - Besuch auf der Insel Albatros 124 Übung 5: Zwischen den Kulturen 129 Kapitel IV: Partnerschaftliche Kommunikation 133 Übung 1: Gesagt - gehört - gemalt 138 Übung 2: Aus gut unterrichteten Kreisen verlautet 141 Übung 3: Kommunikation 145 Hintergrund-Informationen zum Vortrag »Kommunikation« 151 Teil 1: »Brücken bauen« 151 Teil 2: »Die innere Landkarte« 163 Übung 4: Partnerschaftlicher Dialog 169 Teil 1: Hilfreiches Zuhören 170 Teil 2: Notwendige Konfrontation 171 Hintergrund-Informationen zum Vortrag »Partnerschaftlicher Dialog« 174 Teil 1: Hilfreiches Zuhören 174 Teil 2: Notwendige Konfrontation 181 Übung 5: Gegensätze ziehen sich an 186 Übung 6: Gruppendynamisches Gespräch 189 Kapitel V: Demokratie und Toleranz 193 Planspiel Bürgerversammlung 200 Variante l: Ein Minarett in Marienstein? 201 Variante 2: Eine Gedenkstätte in Marienstein? 202 Kapitel VI: Seminarabschluss 211 Übung l: Der normale Mensch 214 Übung 2: Was bleibt? 216 Übung 3: Schöne Grüße aus 219 Übung 4: Die Seminarzielscheibe 221 Kapitel VII: Zusatzübungen 223 Übung 1: Bitte-Danke-Ball 225 Übung 2: Gesten leihen 227 Übung 3: Shake Hands! - Begrüßungsrituale 229 Übung 4: Spieglein, Spieglein an der Wand 231 Übung 5: Achtung! Abstand halten! 233 Übung 6: Ganz stille Post 235 Übung 7: So gesehen - Perspektivenwechsel 237 Übung 8: Hasentennis 241 Übung 9: Rette sich, wer kann! - Das Eisschollen-Spiel 244 Übung 10: Schuhe binden 247 Übung 11: Beschreiben - empfinden - schlussfolgern 248 Übung 12: Kleine Geschenke erhalten die Freundschaft 251 Übung 13: Gruppeneinteilungen 253 Übung 14: Nachdenklich - überrascht - merk(-)würdig 257 Anhang Drei - Zwei - Eins - Modellseminare 259 Autorin und Mitarbeiter 269 Die Projektpartner 270 |