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Umschlagtext
Das Buch entstand aus der Zusammenarbeit von zehn Dozenten und Lehranalytikern, die über acht Jahre behandlungstechnische Besonderheiten in den Behandlungen von Migranten diskutierten. Fast alle Gruppenmitglieder verfügten über langjährige Erfahrungen in der psychoanalytischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dementsprechend sicherte ein flexibler entwicklungspsychologischer Bezugsrahmen den tragfähigen gemeinsamen Hintergrund für die Behandlungen.
Dies war insofern wichtig für die im Buch dargestellten 14 Behandlungsverläufe, da die Migrationen der Patienten über geographisch weit auseinander liegenden Regionen ( Korea, Vietnam, Israel, Türkei, Nordafrika, Schwarzafrika, Mittel- und Osteuropa, Brasilien) individuell sehr komplexe und widerspruchsvolle Muster der Sozialisation, der Kontinuität und Diskontinuität zwischen den Generationen sowie von Identifikationsmöglichkeiten hervorgebracht haben. Peter Bründl, Psychologischer Psychotherapeut und Psychoanalytiker für Kinder, Jugendliche und Erwachsene (VAKJP, DGPT) in freier Praxis. Dozent, Supervisor, Lehranalytiker und Leiter der Abteilung Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie der Münchner Arbeitsgemeinschaft für Psychoanalyse, e.V. (MAP). Ilany Kogan, Klinische Psychologin und Psychoanalytikerin (IPA). Lehranalytikerin und Supervisorin der Israelischen Psychoanalyti-schen Gesellschaft. Dozentin und Supervisorin am Department of Psychotherapy der Medical School of Tel-Aviv University und an GENERATIA, Zentrum für psychoanalytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Bukarest. Mitglied des Steering Committee of the International Trauma Centre, Yale University, Mitglied des Beirats des Fritz Bauer Instituts und der Psyche. Rezension
Lehrerinnen und Lehrer begegnen immer wieder und immer häufiger Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dieses Buch thematisiert exemplarisch 14 Einzelschicksale von Migrantenkindern aus unterschiedlichsten Regionen der Erde, die nicht selten traumatische Erfahrungen gemacht haben, in psychoanalytisch-therapeutischer Sicht. Selbst wenn die therapeutische Perspektive nicht die Perspektive von Pädagog/inn/en ist und sein kann, so ist die Lektüre dieses Buchs gleichwohl erhellend für das Verstehen von Kindern und Jugendlichen mit schwierigem Migrationshintergrund; 20 - 30% der Bewohner deutscher Großstädte haben keinen deutschen Paß. Selbstverständlich spielen bei KIndern und Jugendlichen zusätzlich entwicklungspsychologische Aspekte eine bdeutsame Rolle, wie Teil 1 ausdrücklich zeigt.
Jens Walter, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Bründl, Peter Dr. phil., Studium der Germanistik und Geschichte in München und Berkeley/USA. Psychoanalytische Ausbildung in New York und München. Psychologischer Psychotherapeut und Psychoanalytiker für Kinder, Jugendliche und Erwachsene (VAKJP,DGPT) in freier Praxis. Dozent, Supervisor(Kinder, Jugendliche, Erwachsene) Lehranalytiker und Leiter der Abteilung Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie der Münchner Arbeitsgemeinschaft für Psychoanalyse, e.V.( MAP ). Kogan, Ilany Klinische Psychologin (Studium an der Hebrew University, Jerusalem und Standord/USA) und Psychoanalytikerin ( IPA). Lehranalytikerin und Supervisorin der Israelischen Psychoanalytischen Gesellschaft. Dozentin und Supervisorin am Department of Psychotherapy der Medical School of Tel-Aviv University und an GENERATIA, Zentrum für psychoanalytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Bukarest. Mitglied des Steering Committee of the International Trauma Centre, Yale Univesity, Mitglied des Beirats des Fritz Bauer Instituts und der PSYCHE. Inhaltsverzeichnis
Peter Bründl
Vorwort 7 Teil 1 Entwicklungspsychologie Yecheskiel Cohen Frühe Entwicklung und Migrationsprozesse 17 Vera King Adoleszenz und Migration - eine verdoppelte Transformationsanforderung 30 Dieter Bürgin Treibhäuser der Entwicklung 52 Fernanda Pedrina Bedeutung kulturspeziflscher Krankheitstheorien und Therapiehandlungen in einer interkulturellen psychoanalytischen Therapie 82 Teil II Behandlungstechnik Karin Trubel »Wir sehen die Dinge nicht, wie sie sind. Wir sehen die Dinge, wie wir sind« 97 Hans Abeken Auf der Suche nach sich selbst 116 Igor Haluczszynski »Der Beweis, dass es mich wirklich gibt« 131 Juliane Bründl Der schwierige Weg zur gewandelten Identität 149 Peter Bründl Im Schatten des Großvaters 163 Manfred Endres Die Schatten der Vergangenheit - Migration zwischen Trauma und Identitätsstiftung 178 Hediaty Utari-Witt Begegnung im interkulturellen Entwicklungsraum 190 Gerhard Hummel Die Sinti: verfolgt, im Holocaust ermordet und beinahe vergessen 217 Sieglinde Eva Tömmel Flucht von Ost nach West: ein deutsch-deutsches Migrationsschicksal 245 Ilany Kogan Rumänien und seine unbewältigte Trauer: die Emigranten und die Zurückgebliebenen 274 Ilany Kogan Nachwort 288 Literatur 301 Die Autorinnen und Autoren 317 Weitere Titel aus der Reihe Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen |