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Rezension
Nach der Pisastudie wurden die Rufe laut, dass unsere Kinder nicht mehr richtig lesen können und schon gar nicht mehr sinnerfassend lesen können. Doch anstatt gute Texte anzubieten, die dieses Dilemma lösen könnten, wurden die Lehrer mit diesem Problem allein gelassen.
Dieses Buch bietet nun eine enorme Vielzahl an verschiedensten Texten, ob neu oder traditionell, mit denen die Schüler sehr gut angeleitet werden, Texte verstehen zu können und mit ihnen auch produktiv umzugehen. Aus vielen Bereichen werden Lesestücke angeboten, seien es Sachtexte, Gedichte, Fabeln und sogar Ausschnitte aus Jugendbüchern. Mit Sicherheit findet jeder aus diesem reichhaltigen Schatz etwas, dass ihm gefällt. Sofort einsetzbare Arbeitsblätter runden das Bild ab. tmeindl, lehrerbibliothek Inhaltsverzeichnis
Vorwort 3
Inhaltsverzeichnis 4 Lesetexte mit Arbeitsblättern 1. Die Geschichte vom kleinen Seehund (Ursula Wölfel) 5 2. Der Hund ist los (Achim Bröger) 9 3. Kaspar spielt nicht mehr (Gudrun Mebs) 13 4. Mut (Mechthild zum Egen) 17 5. Lügenmärchen (Josef Guggenmos) 21 6. Das Schnupfenmännchen (Otto Polemann) 25 7. Wie der Frühling den Winter vertreibt 29 8. Der kleine Flori und der Nikolaus 33 9. Monikas Geburtstagsfest (Lilo Fegg-Czermin) 37 10. Tim braucht einen Kalender (Birgit Schneider) 41 11. Der größte Schneemann der Welt (Dimitier Inkiow) 45 12. Die guten Erdleute (Volkssage) 49 Lesetexte mit Proben 1. Das verrückte Fieberthermometer (Birgit Schreiber) 53 2. Natatek und Kleiner Bär (Lene mayer-Skumanz) 59 3. Die gute Hexe Wanda (J. Taylor und T. Ingleby) 65 4. Die Stadtschnecke 69 5. Ein Glück, Oma ist da! 75 Textquellen 79 |